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　　分類: 图书,社会科学,心理学,

作者： （美）格罗姆 著，李甦 译

出 版 社： 中国轻工业出版社

出版时间： 2008-1-1字数： 300000版次： 1页数： 427印刷时间： 2008/01/01开本：印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787501961207包装： 平装内容简介

绘画作为一种符号表征形式，是人类心智发展的重要成就之一，也是儿童认识世界、进行交流的手段与工具。

儿童绘画有自己的内在逻辑和表达方式，绘画中蕴含着孩子们的思想与活动。每一次观察他们的绘画过程，解读这些充满童真童趣的作品，我们都会被其深深吸引。毫不夸张地说，没有对儿童绘画的研究，我们不可能深入理解孩子画笔下那色彩斑斓的童心世界。

本书集各家研究成果为一体，体现了作者多年任视觉艺术、想象、象征性游戏等领域的工作成就。作者不仅详细勾画了正常儿童绘画能力的发展，还涉及了美术天才、智障儿童的状；兄，并介绍了绘画与认知、情感、人格的关系，以及社会文化背景的影响。这让读者对儿童绘画有一

个全方位的认识和了解。

目录

引言

第1章 从动作到表征：早期图画形式的起源

第2章 蝌蚪人的困惑

第3章 形状的分化及早期绘画模型

第4章 空间：探索缺失的维度

第5章 颜色、情感和表达：对心理和情感的描绘

第6章 构图：图画空间的创造与意义的交流

第7章 具有天分的小画家

第8章 艺术、人格与诊断

第9章 作为美术批评家的儿童

第10章 文化对儿童绘画的影响

参考文献

译后记

 

 

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