思想政治理论课程教学基本要求
分類: 图书,哲学/宗教,哲学,伦理学,
作者： 《思想政治理论课程教学基本要求》课题组 组编
出 版 社： 武汉大学出版社
出版时间： 2007-9-1字数：版次： 1页数： 257印刷时间： 2007/09/01开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787307058187包装： 平装编辑推荐
本书为“教育部‘高校思想政治教育课程建设研究’重大攻关项目、教育部马克思主义理论与思想政治教育重点学科的研究成果”。全书包括马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》的教学基本要求，准确而简要地概括了4门课程的重点内容和重点、要点，并联系实际设计了思考题。 本书可作为高等院校思想政治理论课程教师及相关专业学生的辅导资料。
内容简介
本书是根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》等文件精神，结合武汉大学思想政治理论课程新方案实施的实际，在学习和使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》的基础上，形成的上述四门课程教学基本要求。其内容范围既覆盖马克思主义理论研究和建设工程四门教材，又不局限于教材，较好地体现了各门课程的性质特点和教学的基本内容。对高校思想政治理论课程新方案的实施具有较高的指导价值。
目录
“马克思主义基本原理概论“教学的基本要求
绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
第一章 世界的物质性及其发展规律
第二章 认识世界和改造世界
第三章 人类社会及其发展规律
第四章 资本主义的形成及其本质
第五章 资本主义发展的历史进程
第六章 社会主义社会及其发展
第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想
参考文献
“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”教学基本要求
绪论 马克思主义中国化和中国化的马克思主义
第一章 马克思主义中国化的历程及其理论成果
第二章 新民主主义革命理论
第三章 社会主义改造理论与经验
第四章 社会主义的本质和根本任务
第五章 社会主义初级阶段理论和基本路线
第六章 中国特色社会主义经济
第七章 中国特色社会主义政治
第八章 中国特色社会主义文化
第九章 构建社会主义和谐社会
第十章 “一国两制”战略构想与祖国的完全统一
第十一章 当代中国的国际战略与外交方针政策
第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量
第十三章 中国特色社会主义事业的领导核心
第十四章 中国共产党的思想路线和中国化的马克思主义的精髓
参考文献
“中国近现代史纲要”教学基本要求
绪论
第一章 中国在近代世界的落伍与半殖民地半封建社会的形成
第二章 历史大变局中传统社会力量的应对
第三章 资产阶级的改良与革命
第四章 中国共产党的创立与国民革命
第五章 南京国民政府的初期统治与中国苏维埃运动的兴起
第六章 全民族的抗日战争
第七章 中国命运的抉择与中华人民共和国的诞生
第八章 社会主义制度建立与社会主义建设曲折发展
第九章 改革开放与中国特色社会主义建设的新局面
参考文献
“思想道德修养与法律基础”教学基本要求
绪论
第一章 大学生活的适应与身心健康的维护
第二章 大学学习的特点和科学精神的培养
第三章 和谐人际关系的构建与亲密关系的缔结
第四章 道德观念的形成与道德品质的塑造
第五章 社会主义道德核心的内化和原则的遵循
第六章 爱国主义精神的弘扬与民族精神的培育
第七章 社会主义法律的基本理论的了解和把握
第八章 宪法原则的领会和宪法精神的遵从
第九章 社会主义基本法律制度的具体与深化
第十章 我国法律的基本程序与法律观念的培养
第十一章 人生观的形成和人生价值的实现
第十二章 理想的确立与信念的坚定
参考文献
后记
