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　　分類: 图书,管理,一般管理学,人力资源/行政管理,

作者： 王世英，吴能全，闫晓珍著

出 版 社： 机械工业出版社

出版时间： 2008-1-1字数： 232000版次： 1页数： 211印刷时间： 2008/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787111225867包装： 平装内容简介

在世界财富500强中，超过80％的企业建立了自己的企业大学。中国本土企业大学的兴起是近六七年的事，1999年海尔大学的诞生标志着中国企业大学的创办热潮拉开了序幕。企业大学的出现掀起了一场新的培训革命。本书选取了10家著名全球化公司和中国本土企业的企业大学作为标杆案例，为企业明确建立企业大学的步骤、企业大学的课程设计和授课方式提供了样本参考。深度的理念、实用的案例、完善的系统，希望能为中国本土数百万企业的培训工作者提供一本实用的工作指南，为企业决策者、人力资源管理人士、咨询培训界人士提供富有创见的思想。

作者简介

王世英，中山大学管理学院企业管理研究所博士，曾任职中石油，并任中石油旗下某公司驻外商务代表，在国外工作6年，回国后，曾任某企业集团董事总经理，在日立集团旗下的日立电梯公司担任3年常驻管理顾问。有近20年从事商务、管理、咨询和培训的经验。服务过的企业包括日立电梯、格兰仕集团、广东电视台、广百集团、中国移动、立白集团、世纪龙（21CN）等。近两年实地走访和调研了摩托罗拉大学、平安大学等几十所著名企业大学，主持了格兰仕等企业大学的建设方案设计曾出版专著《DIY演练式项目管理》。

目录

前言

第1篇 培训的革命

一、组织培训的四次革命

二、从传统培训中心到企业大学的跨越

三、单一企业培训的发展阶段

四、中国本土企业大学的发展

第2篇 著名全球化公司的企业大学

第1章GE韦尔奇领导力发展中心

1.1发展历程和概况

1.2使命与宗旨

1.3硬件设施

1.4运作模式

1.5特色项目——领导力发展体系

1.6中国“克劳顿村”

1.7能向克劳顿村学习什么

第2章摩托罗拉大学

2.1发展历程

2.2摩托罗拉大学的哲学

2.3透视摩托罗拉大学

2.4特色项目——领导力开发项目

2.5 能向摩托罗拉大学学习什么

第3章惠普商学院

3.1 惠普公司的培训体系

3.2惠普商学院的创办动因

3.3惠普商学院之道

3.4惠普商学院的课程体系

3.5特色课程和项目

3.6课程服务特色

3.7 能向惠普商学院学习什么

第4章宝洁大学

4.1世代愿为宝洁人

4.2不为内部人所知的宝洁大学

4.3宝洁大学中的工作人员配置

4.4宝洁大学中的独立学院

4.5三全立体培训体系

4.6内部提升制与培训

4.7双教练制与培养部属的热情

4.8纯血统的内部讲师队伍

4.9宝洁大学课程的更新

4.10宝洁对E.Learning的应用

4.11 知识沉淀系统——员工自我成长的途径

4.12 “四位一体”体制——宝洁大学成功的微观基础

4.13衡量企业大学有效性的三个指标

4.14 能向宝洁大学学习什么

第5章 伟创力学院

第3篇 中国本土著名公司的企业大学

第6章 平安大学

第7章 中兴通讯学院

第8章 创维学院

第9章 TCL领导力开发学院

第10章 海鸥学院

后记

 

 

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