启东中学作业本：九年级数学（下）人教版（附中考专题训练）
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作者： 王生主编，徐秋红分册主编
出 版 社： 龙门书局
出版时间： 2007-10-1字数： 240000版次： 4页数： 136印刷时间： 2007/12/01开本： 16开印次： 8纸张： 胶版纸I S B N ： 9787801911872包装： 平装内容简介
创办于1928年的江苏省启东中学，是首批国家级示范高中和江苏省首批四星级学校。经过近八十年的岁月洗礼，现已成为国内一流、国际有一定影响的现代化名校，她的名字已响彻大江南北。
我校现有99个教学班，在校学生5600多人；师资力量雄厚，有博士1人，硕士24人，省中青年专家3人，特、高级教师近100人，并有一大批省、市学科带头人和骨干教师；具有一流的实验室、图书馆、体育馆、艺术馆、天文馆、科技馆和多媒体及远程教育网络，承担国家级和省级教学科研课题10项，近几年还不断加强省际、国际间的交流与合作，新办分校4所。多年来，学校把“发展个性特长，促进全面发展，为学生的终生发展奠基”作为自己的办学理念，并取得了显著成绩。
这次我们对上一版的《启东中学作业本》作了认真的修订。修订时以最新《教学大纲》《考试说明》和新《课程标准》为依据，在体例设计上体现创新，包括[预习作业]、[课堂作业]、[课外作业]和[创新作业]等子栏目。修订时同时在作业题编制上也进行了大胆创新，体现出鲜活的时代气息，注重试题立意新、内容结构新、创设情景新、设问方式新、开放探究新，力求体现新一轮课改、教改、考改的新趋势，更能适合不同层次的地区、学校、学生使用。既可打牢双基，又能提高学习能力、应试能力。修编时还充分凸现如下指导思想和特色：
1.分层递进的试题结构。编写时已充分照顾到中西部欠发达地区的教学实际和中学师生对“试题”的不同要求，并在每道试题题首用空心斜体字母“A、 B、 C”分别标出各道试题的大致难度等级，有利于实施因材施教的原则，有利于提高作业本的使用效率。
2.实用有效的课时设计。这套丛书最的特点在于按课时设计作业，做到与学科教学同步、实用、有效，可操作性强。寓思于练，即重点解决每课时“练什么”和“怎样练”的问题。
3.翔实规范的思路点拨。答案详解详析，以突出知识要点和基本方法，并尽可能提供解题技巧，并注重解决“怎样做？”和“怎样想到要这样做？”的问题，适用面特别广。同时，每次作业均标明作业时间和评分标准，学生在练习时可“无师自通”，从而能更有效地提高练习质量。
4.创新超凡的教育理念。编写时充分体现新一轮教改、课改的要求，体现新课程的教学思想、教育理念，闪现超凡思维。试题的选编体现“原创与经典”相结合的原则，着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究，各科作业本中均配有一定数量的作者最新原创题。本套《启东中学作业本》从试题的考纲、考点、考题的“三考”导向目标上审视，并从试题解题方法与技巧上点拨与剖析，堪称初、高中各年级学生助练、助考的优秀辅导材料。
目录
第二十六章二次函数
作业l二次函数
作业2二次函数的图象与性质(一)
作业3二次函数的图象与性质(二)
作业4二次函数的图象与性质(三)
作业5二次函数的图象与性质(四)
作业6二次函数的图象与性质(五)
作业7用函数观点看一元二次方程(一)
作业8用函数观点看一元二次方程(二)
作业9实际问题与二次函数(一)
作业10实际问题与二次函数(二)
第二十六章单元训练卷A
第二十六章单元训练卷B
第二十七章相似
作业11 图形的相似(一)
作业12 图形的相似(二)
作业13 相似三角形的判定(一)
作业14 相似三角形的判定(二)
作业15 相似三角形的判定(三)
作业16 相似三角形的判定(四)
作业17 相似三角形的应用举例(一)
作业18 相似三角形的应用举例(二)
作业19 相似三角形的周长和面积
作业20 位似
第二十七章单元训练卷A
第二十七章单元训练卷B
第二十八章锐角三角函数
作业21 锐角三角函数(一)
作业22 锐角三角函数(二)
作业23 锐角三角函数(三)
作业24 锐角三角函数(四)
作业25 解直角三角形(一)
作业26 解直角三角形(二)
作业27 解直角三角形(三)
第二十八章单元训练卷
第二十九章投影与视图
作业28投影(一)
作业29投影(二)
作业30三视图(一)
作业31三视图(二)
第二十九章单元训练卷
中考专题训练
作业32专题一数与式
作业33专题二方程和方程组
作业34专题三不等式
作业35专题四函数
作业36专题五统计与概率
作业37专题六相交线、平行线、三角形
作业38专题七四边形
作业39专题八相似形
作业40专题九解直角三角形
作业41专题十圆
中考模拟卷(一)
中考模拟卷(二)
附：答案与点拨
