小学数学教学策略设计案例(10VCD)
点此进入淘宝搜索页搜索 特别声明：本站仅为商品信息简介，并不出售商品，您可点击文中链接进入淘宝网搜索页搜索该商品，有任何问题请与具体淘宝商家联系。
參考價格: 点此进入淘宝搜索页搜索分類: 影视,教育培训,教学辅导,
基本信息商品尺寸:14.6 x 12.4 x 9.6 cm商品重量:739 g格式:套装, 彩色配音语言:汉语普通话碟数:10出版社:山西教育音像出版社投放市场的日期:2012年2月29日ISBN:9787883142096条形码:9787883142096ISRC:CNC150731900ASIN:B007BKS5SQ商品描述内容简介《小学数学教学策略设计案例》是为了达到教学目的，完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制一系列执行过程。而教师的教学策略的结构包括计划与设计、时间管理与课堂管理、讲授、提问与讨论、运用教学媒体及实践、情感、评估与自我监控等七个维度。
在现在的教学中，教师缺少很好的教学策略，对教学策略的研究也不是很多。《小学数学教学策略设计案例》就是通过生动的教学案例，具体地解读小学数学教学策略在课堂教学中的实际运用过程。可操作性强，由实践到理论便于教师学习、理解和掌握。
01 《生活中的负数》北京昌平昌盛园小学
02 《设计包装箱》北京第一师范附小
03 《周长》北京东效民巷小学
04 《克的认识》北京和平里第一小学
05 《两位数加减两位数口算》北京分司厅小学
06 《众数》山西太原青年路小学
07 《小数点的移动》山西太原双语实验小学
08 《万以内的认识》山西太原新西小学
09 《估算》山西太原东岚小学
10 《旋转和平衡》山西太原回民小学编辑推荐根据教育部制定的全日制义务教育课程标准对各学科的内容安排，结合学生的学习心理和认知水平，为使用各种版本新教材的学生提供各年级、各学科学习的策略与方法。
告别死记硬背，取得优异成绩。适用于各种版本教材。
