中国名师系列•贺诚"引导 发现:语文教学法专辑"(12VCD)
分類: 影视,教育培训,教学辅导,
品牌: 贺诚 (主讲)
基本信息商品尺寸:14.4 x 12.6 x 6 cm商品重量:381 g演员:贺诚 (主讲)格式:套装, 彩色配音语言:汉语普通话碟数:12出版社:山西教育音像出版社投放市场的日期:2012年2月29日ISBN:9787883140610条形码:9787883140610ISRC:CNC150330200ASIN:B007BL8K58商品描述内容简介《中国名师系列:贺诚"引导•发现:语文教学法专辑"》贺诚老师,长期致力于小学语文教学的研究与实践,形成了“引导——发现”教学法理论体系。“引导——发现”教学法强调引导学生在自主探索中获得发现,从而实现主体的发展。“引导——发现”教学法,定位于培养学生高尚情感,引导学生拓宽知识视野,注重文化积累,帮助学生掌握科学的学习方法,培养其独立思考能力和创新意识。
贺诚老师,长期致力于小学语文教学的研究与实践,形成了“引导——发现”教学法理论体系。“引导——发现”教学法强调引导学生在自主探索中获得发现,从而实现主体的发展。“引导——发现”教学法,定位于培养学生高尚情感,引导学生拓宽知识视野,注重文化积累,帮助学生掌握科学的学习方法,培养其独立思考能力和创新意识。
专题讲座“引导一一发现”语文教学法的构建与应用(上、下)
示范课《寓言两则》(揠苗助长.守株待兔)(上、下)
示范课《我们家的猫》(上、下)
示范课《再见了,亲人》(上、下)
示范课《田忌赛马》(上、下)
示范课《万里长城》(上、下)编辑推荐对知识进行了合理的归纳和整理。每个专题的内容详略得当,能够快速登找方便使用。为广大教师提供了丰富的教学资源,如何有效利用这些资源,真正提高课堂教学质量,是三种模式学校面临的共同问题。
教师是教学的组织者和协调者,以教师讲授为主,光盘起辅助作用。课例教师充分利用光盘资源进行教学,从而达到优化课堂教学,提高课堂教学质量的目的。
看这套专辑,你不仅能提高教学技能,更能体味到当老师的幸福,感悟到做教师的境界。