认知语言学新视野
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作者： 文旭，徐安泉主编
出 版 社： 中国社会科学出版社
出版时间： 2006-12-1字数： 434000版次： 1页数： 566印刷时间： 2006/12/01开本：印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787500459583包装： 平装内容简介
认知语言学是国内新兴的语言学研究的热门话题，它引起了语言学界的广泛重视。本书从各个方面对这一前言问题做了研究，在一定程度上反映了我国外语学界介绍、阐释、研究“认知语言学”的现状和水平。对于推动国内语言学研究和教学的进一步发展起到推动作用。
作者简介
文旭，四川人，北京师范大学博士，北京外国语大学博士后。现为西南大学外国语学院教授，副院长，英语语言文学专业硕士及博士生导师。教育部“优秀青年教师资助计划”项目获得者，重庆市首批高校中青年骨干教师。
目录
序
前言
第一部分 认知语言学综论
交易概念框架及其认知操作
空间参照框架理论评述
诠释概念结构的必要方面
第二部分 范畴化与非范畴化
语言非范畴化理论的意义
基于原型的语言范畴分析
范畴理论研究面面观
第三部分 概念隐喻和概念转喻
隐喻和换喻的差别与联系
概念隐喻映射控制机制
转喻喻体选择的优先性原则
转喻的语用性与语用理论的转喻基础
英语动词过去时的隐喻认知模式
明喻、暗喻的相似性和逻辑推理研究
歇后语中的“存在之链”隐喻
概念隐喻与传统汉语修辞学中主要辞格的关系
从认知的角度看隐喻概念的文化差异
第四部分 句法、语义与认知
再谈“有界”和“无界”
句法的认知研究
疑问和感叹之认知关系??汉英感叹句的共性与个性
左移位句式的认知解释
小议主流语言学派对名词化的研究
定义的认知?语用研究
程度副词的整体有界化功能
英语倒装句的图形?背景论分析
英汉语表达“实现”意义的词汇化模式
英语虚拟式语义的认知研究
“突显”原理与“了”的歧义分析
也谈语法化的单向性??兼谈连词和副词的区分问题
“出”的意象图式分析
第五部分 语篇、语用与认知
从话语固化看言语交流
认知参照点原则与语篇连贯??认知语言学与语篇分析
指称词语的认知诠释
政治修辞中人称代词的认知心理
话语结构与现实世界
第六部分 应用认知语言学
图式理论在英语听力教学中的作用
场依存??场独立认知风格在SLA中的应用综述
论诗歌翻译中语篇的认知结构差异
参考文献
