交换经济论/宋刚
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作者： 宋刚著
出 版 社： 中国物资出版社
出版时间： 2007-2-1字数： 370000版次： 1页数： 317印刷时间： 2007/02/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787504726179包装： 平装内容简介
本书调整为上、下两篇，上篇主要进行理论论述，下篇主要是运用理论对中国的实际情况进行分析，这部书比以前增加了四章内容，并在章节顺序上有所调整；内容上，这部书比以前在理论部分阐释更加丰满，以前很多没有深入解释或分析的概念，在这部书中都做了充实；以前对中国实际情况的分析略显单薄，只有一章的内容，在这部书中扩充为五章的内容，并且结合中国现实，进行了较为系统的分析。总体讲，这部书要比以前在结构上更为顺畅，在内容上更为丰满，在分析上更为深入。
目录
上篇 理论的分析
第一章 绪论
1.1继续“瞎子摸象”
1.2“经济”与“交换经济”
1.3几点说明
第二章 几个基本概念
2.1认识交换
2.2交易与交易成本
2.3交换能力
2.4交换的权利
第三章 交换经济的基本理论分析
3.1交换的基础——产权
3.2交换的保证——科技
3.3交换的条件——分工
3.4交换的动力——欲望、需要和需求
第四章 交换经济的一般理论
4.1货币、商人与交换
4.2交换的交换——金融
4.3交换的均衡点——价格
4.4交换体系
4.5国际交换
第五章 交换经济的制度理论分析
5.1制度概述
5.2市场与交换
5.3企业与交换
5.4道德、文化与交换
第六章 政府与交换
6.1政府概述
6.2交换经济下的政府
6.3政府与国有企业
第七章 交换的历史分析
7.1交换的历史分析
7.2交换经济时代
7.3我们的未来
下篇 中国问题分析
第八章 中国交换发展的历史
8.1古代到近代
8.2新中国成立后(1949—1956年)
8.3改革开放前(1957—1978年)
8.4关于改革开放
第九章 交换经济与中国的产权分析
9.1产权的演变和交换的发展
9.2讨论几个问题
9.3一些关于未来的思考
第十章 交换经济与中国市场
10.1中国的国内市场
10.2中国市场与国际市场
10.3经济全球化与中国
第十一章 交换经济与中国的制度分析
11.1关于制度的漫想
11.2中国的政治制度和中国的交换经济
11.3中国交换经济中的道德、文化问题
11.4交换经济与“三个代表”重要思想
第十二章 几个突出矛盾
12.1社会的安全性
12.2社会的和谐性
12.3社会的诚信体系
结语 中国的美好明天
后记
书摘插图
第一章绪论
1.1继续“瞎子摸象”
所有在中国受过九年义务教育的人，几乎没有不知道“瞎子摸象”这个故事的，因为小学的语文课文里有这个故事，中学的英语课文里也有。这个故事也给我留下了很深的印象。故事的大概意思是：从前有几个瞎子从来不知道大象长得什么样子，有一天在路边纳凉时听说过来一只大象，于是纷纷上前去摸，想要知道大象到底是什么样子的。由于每个瞎子摸的部位不同，于是各自对大象形成了一个认识：有的人说大象和矛一样，有的人说大象像一条蛇，有的人说大象如同树桩子，还有的人说大象长得像一堵墙……结果，每个瞎子都认为自己有理，争其实也不算是很新的词了，因为1998年开始我就发表过一些相关文章，2000年我的博士论文《交换经济论》通过答辩，2001年初专著《交换经济论》出版。执得不可开交，互不相让。
这个故事主要是用来告诫人们千万不要凭着自己对事物一知半解，来以偏赅全。我已经忘了故事的最后结果是什么了，也不知道最后瞎子们是否清楚了大象的模样。不过，在后来的学习、工作和生活中，我发现“瞎子摸象”的故事不时地在现实中发生。在学习时，随着学习的不断深入，学到的知识越多，我越觉得自己好像是“瞎子摸象”故事中的一个瞎子，而自己所面对的知识则是“一只大象”①。这使我深刻感悟到一个哲人的比喻：知识就好比一个圆圈，圆圈内是人们学到的知识，圆圈外是未知的知识，圆周就是知与未知的界限，圆圈越大，人们掌握的知识就越多，但同时圆圈的周长也越长，人们开始遇到的未知的知识也越来越多。在知识面前，人永远是“瞎子摸象”。
我曾经为不断经历着“瞎子摸象”感到苦恼，特别是在深造即将结束、开始撰写博士论文的时候。在一次与导师讨论博士论文时，我将这一“苦恼”与老师谈及。老师对我说：“你真正的苦恼实际上是怕自己的理论研究被他人否定。其实，也没什么好苦恼的。人们正是通过在黑暗中的不断摸索来扩展自己知识领域的。而对已有知识的不断否定，恰恰是人类知识扩展的唯一方式。虽然人们同知识的关系类似于瞎子和大象，但是，与那个故事所不同的是，我们这一群‘瞎子’不仅仅在争吵，更重要的是，我们还在相互进行交流。因为我们知道，与其他‘瞎子’进行交流将有助于我们对‘大象’的了解。你就放心地去摸吧!没有人会鄙视你的。不过，你在摸的过程中需要做好两件事：第一，你要确保自己摸的是‘大象’，也就是说，你的论文的研究对象要正确，不要弄成了别的东西；第二，不要总摸别人摸过的地方。许多人摸过的地方你再去摸，是很难摸出新意来的，这实际上对人们了解‘大象’没有什么裨益。而且，嚼别人嚼过的馍也没有什么滋味。另外，你可以在摸的手段上动一动脑子，除了用手摸以外，也可以用鼻子闻，用耳朵听。这种尝试会是很有益处的。”
……
