新编现当代文学作品选·第二卷 现代诗歌、散文、戏剧

分類: 图书,文学,文集,
作者: 刘川鄂主编
出 版 社: 武汉出版社
出版时间: 2002-9-1字数: 362000版次: 1页数: 360印刷时间: 2006/08/01开本: 16开印次: 3纸张: 胶版纸I S B N : 9787543026773包装: 平装内容简介
《中国现当代文学作品选》是高校中文系及相近专业(新闻、秘书等)重要的基础课和辅修课。长期以来,《中国现当代文学作品选》选本众多,为各高校自订自用。但或因选本陈旧,忽略了20世纪90年代以来的作家作品;或因选题思路偏狭,不能充分反映现当代文学整体面貌;或因选目过少,不能充分适应教学需要;或因篇幅太大,给学生造成的经济负担过重。凡此种种,给教学带来诸多不便,甚至影响了教学质量。为适应新世纪对教学的高要求,满足中国现当代文学专业课教师的工作需要,我们决定编写这部《新编中国现当代文学作品选》。
本书共分四卷,现、当代各二卷,共约130万字。第一卷:现代小说,40万字;第二卷:现代诗歌、散文、戏剧,28万字;笫三卷:当代小说,40万字;第四卷:当代诗歌、散文、戏剧,28万字。我们在编选中充分注意客观、公允、权威、长效原则,注重文学作品的文学性,囊括公认的新文学经典和经得起时间考验的优秀之作;注重文学史学科的历史性,尽量选入在新文学史上真正产生过重要影响和一定影响(包括引起争议)的作品;尽量做到与近年来各高校通用的文学史教材配套,(如钱理群等《中国现代文学三十年》和洪子诚《中国当代文学史》、陈思和《中国当代文学史》等),把这些教材中评价较高分析较多的作品作为首选。
本书能够充分适应专科段《中国现当代文学作品选》课程的教学需要,能充分适应本科段《中国现当代文学史》课程教学参考书的需要;尤其注意与目前国内高校最通用的《中国现代文学史》《中国当代文学史》教材配套;能充分适应非中文专业《中国现当代文学作品选》课程的教学需要;还可作高师函授、电大、职大和自学考试相关专业的教材和教学参考书之用。
目录
编选说明
胡 适老鸦
刘半农相隔一层纸
沈尹默月夜
刘大白卖布谣
周作人小河
郭沫若凤凰涅槃
天狗
地球,我的母亲!
汪静之过伊家门外
冯雪峰花影
冰 心繁星
宗白华小诗
冯 至我是一条小河
十四行诗
闻一多死水
发现
一句话
徐志摩沙扬娜拉一首
再别康桥
雪花的快乐
朱 湘采莲曲
李金发弃妇
律
戴望舒雨巷
我底记忆
蒋光慈莫斯科吟
殷 夫别了,哥哥!
蒲 风茫茫夜
卞之琳 远行
古镇的梦
断章
何其芳预言
我为少男少女们歌唱
艾 青大堰河——我的保姆
复活的土地
我爱这土地
林 庚春天的心
臧克家 老马
春鸟
陈梦家自己的歌
光未然黄河颂一
田 间给战斗者
绿 原人和沙漠
……
书摘插图
“今”李大钊
我以为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”,因为他最容易丧失,所以更觉得他最可宝贵。
为甚么“今”最可宝贵呢?最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问:“尔若爱千古,尔当爱现在。昨日不能唤回来,明天还不确实,尔能确有把握的就是今日。今日一天,当明日两天。”
为甚么“今”最易丧失呢?因为宇宙大化,刻刻流转,绝不停留。时间这个东西,也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋。试问吾人说“今”说“现在”,茫茫百千万劫,究竟那一刹那是吾人的“今”,是吾人的“现在”呢?刚刚说他是“今”是“现在”,他早已风驰电掣的一般,已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉,岂不可惜?
有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”。有的又说,“过去”“未来”皆是“现在”。我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。因为“现在”就是所有“过去”流入的世界,换句话说,所有“过去”都埋没于“现在”的里边。故一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮,一一凑合而成的。
吾人投一石子于时代潮流里面,所激起的波澜声响,都向永远流动传播,不能消灭。屈原的《离骚》,永远使人人感泣。打击林肯头颅的枪声,呼应于永远的时间与空间。一时代的变动,绝不消失,仍遗留于次一时代,这样传演,至于无穷,在世界中有一贯相联的永远性。
……