幸福波尔卡：幸福课程理论综述与研究实践
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作者： 许卓娅，李德萍 主编
出 版 社： 南京师范大学
出版时间： 2006-10-1字数：版次： 1页数： 133印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811014969包装： 平装内容简介
书中以一个个生动、鲜活的“幸福课程”案例，真实再现了一幕幕教学情境，记载着我们在“追求幸福教育、实现教育幸福”过程中获得的经验感悟，传递着“幸福课程”中蕴涵的幸福内涵，同时也体现着编者们开展幸福课程研究以来从未停滞的脚步。
目录
总序
前言
上篇 幸福课程理论综述
下篇 幸福课程研究实践
碰碰车
给幼儿留点空间
艺术的美
同一条河里能钓出不同的鱼
灰角鹿
架起通向幼儿的桥梁
自己舞太极
不一样的蝴蝶
趴在地上的马
尴尬的捉迷藏
反思伴我成长
这样做会更好
学习也可以是轻松的
出示图片的艺术
换一种方式，你就可以!
适合，才是最好的
跷跷板
钓 鱼
收 获
知之为知之，不知为不知
支持
请你们帮帮忙
学以致用
开心的狼
完整的美感
有用的标记
一根水草
风雨过后见彩虹
我变!我变!我七十二变
吹毛求疵的故事
放下你的手
飞起来了
背后的理由
期 待
学会评价自己
蹦蹦床
我们本领大
一动不动的“苗”
提问中的退与进
我该告诉他们吗
化干戈为玉帛
甜蜜的泡泡糖
孩子，我听你说
原来一样有趣
多问一个为什么
站在地上多冷啊
痛并快乐着
发现眼睛看不到的美丽世界
别忘了家里的“老师”
众人拾柴，成就你我
多一把尺子
蹲下来的发现
调皮的饺子
参考文献
后记
