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你应该知道的中国古典诗词

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  分類: 图书,文学,中国古诗词,

作者: 王成纲主编

出 版 社: 九州出版社

出版时间: 2005-2-1字数: 550000版次: 1页数: 620印刷时间: 2008/01/01开本: 大32开印次: 2纸张: 胶版纸I S B N : 9787801952462包装: 平装编辑推荐

尤为值得一提的是,本书选印了文怀沙、启功、王学仲、欧阳中石、张惠斌等书画家的书画作品以供读者在欣赏古代诗歌名篇佳作的同时,领略当代书画精作的风采,从中得到美的享受。

内容简介

本书以月份为经,以作品为纬,系统地介绍我国古典诗歌的名篇佳作和发展情况,并介绍了关于诗、词的格律常识。对较长的名篇,或安排在两三日里,或选择其中适宜普通读者阅读的片段。甚短的诗作,则一日二首。

入选作品,首先考虑系统性,然后考虑其代表性,突出重点,统筹兼顾。凡是在我国诗歌发展史上有重要地位或比较重要地位的作家的作品,本书尽可能选入。在各个历史时期所选篇目之后都附有一篇介绍该历史时期诗歌概貌的短文。只需每天抽出少量的时间,再加上持之以恒的毅力,一年之后,读者就足以对中国古代诗歌的佳作和发展脉络有一个基本的了解。

目录

1月先秦诗歌

1日 击壤歌

2日 弹歌

3日 卿云歌

4日 蜡辞

5日 夏民谣

6日 女承筐

7日 今日雨

8日 芣苢

9日 驺虞

10日 相鼠

11日 河广

12日 木瓜

13日 采葛

14日 萚兮

15日 还

16日 卢令

17日 十亩之间

18日 伐檀

19日 硕鼠

20日 苕之华

21日 徐人歌

22日 弹铗歌

23日 易水歌

24日 离骚(节选)

25日 国殇(一)

26日 国殇(二)

27日 橘颂(一)

28日 橘颂(二)

29日 天问(节选)

30日 垓下歌

31日 先秦诗歌简介

2月 两汉诗歌

1日 大风歌

2日 羽林郎

3日 城中谣

4日 战城南

5日 上邪

6日 公无渡河

7日 平陵东

8日 江南

9日 陌上桑

10日 长歌行(节选)

11日 东门行

12日 饮马长城窟行

13日 悲歌

14日 枯鱼过河泣

15日 古歌

16日 古艳歌

17日 孔雀东南飞(节选)

18日 怨歌行

19日 十五从军征

20日 迢迢牵牛星

21日 青青河畔草

22日 庭中有奇树

23日 悲愁诗

24日 五噫歌

25日 四愁诗

26日 疾邪诗(其一)

27日 步出东门行

28日 两汉诗歌简介

3月 魏晋南北朝诗歌

1日 观沧海

2日 龟虽寿

3日 燕歌行

4日 七哀诗(节选)

5日 赠从弟(其二)

6日 野田黄雀行

7日 七步诗

8日 吴孙皓初童谣

9日 巴东三峡歌(二首)

10日 咏怀(其一)

11日 赠秀才入军(其九)

12日 车遥遥篇

13日 赴洛阳道中作(其二)

14日 思吴江歌

15日 咏史(其一)

16日 时运(其一)

17日 归园田居(其一)

18日 归园田居(其二)

19日 饮酒(其五)

20日 饮酒(其九)

21日 责子

22日 读《山海经》(其十)

23日 石壁精舍还湖中作

24日 拟行路难(其四)

25日 狭客行

26日 子夜四时歌二首

27日 李波小妹歌

28日 敕勒歌

29日陇头歌辞二首

30日木兰诗

31日魏晋南北朝诗歌简介

4月唐代诗歌(一)

1日蝉

2日野望

3日诗二首

4日在狱咏蝉

5日送杜少府之任蜀州

5日从军行

7日登幽州台歌

8日正月十五夜

9日和晋陵陆丞早春游望

10日代悲白头翁(节选)

11日度大庾岭

12日杂诗

13日 古剑篇

14日春江花月夜(一)

15日春江花月夜(二)

16日春江花月夜(三)

17日次北固山下

18日临洞庭

19日过故人庄

20日济江问舟子

21日钓鱼湾

22日登鹳雀楼

23日凉州词

24日凉州词

25日咏柳

26日回乡偶书二首

27日终南望余雪

28日黄鹤楼

29日送梁六自洞庭山

30日近体诗格律常识(一)声法、韵法和用韵

5月唐代诗歌(二)

1日山中留客

2日从军行(二首)

3日 出塞(其一)

4日芙蓉楼送辛渐(其一)

5日闺怨

6日采莲曲(其二)

7日送魏万之京

8日闻笛

19日九月九日忆山东兄弟

10日观猎

11日使至塞上

12日鹿柴

13日送元二使安西

14日访戴天山道士不遇

15日渡荆门送别

16日黄鹤楼送孟浩然之广陵

17日闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

18日秋浦歌(二首)

19日哭晁衡卿

20日送友人

21日将进酒

22日忆秦娥箫声咽

23日燕歌行(并序)

24日人日寄杜二拾遗

25日题长安壁主人

26日逢雪宿芙蓉山主人

27日月夜

28日走马川奉送出师西征

29日碛中作

30日题红叶

31日近体诗格律常识(二)律句与律句之间的对和粘

6月唐代诗歌(三)

1日春行即兴

2日望岳

3日登高

4日月夜

5日春望

5日羌村三首(其一)

7日蜀相

8日江村

9日客至

10日不见

11日闻官军收河南河北

12日又呈吴郎

13日枫桥夜泊

14日归雁

15日江村即事

16日寒食

17日寻陆渐鸿不遇

18日鸣筝

19日过山农家

20日滁州西涧

21日塞下曲(二首)

22日喜见外弟又言别

23日游子吟

24日题都城南庄

25日题破山寺后禅院

26日听颖师弹琴

27日左迁蓝关示侄孙湘

28日江雪

29日登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史

30日近体诗格律常识(三)对仗

7月唐代诗歌(四)

1日秋思

2日新嫁娘词(其一)

3日筹边楼

4日竹枝词(其七)

5日秋词(二首)

6日赋得古原草送别

7日花非花

8日问刘十九

9日轻肥

10日长恨歌(一)

11日长恨歌(二)

12日长恨歌(三)

13日闻乐天授江州司马

14日行宫

15日剑客

16日闺意献张水部

17日马诗二首(其五、十六)

18日李凭箜篌引

19日成阳城西楼晚眺

20日过华清宫绝句(其一)

21日赤壁

22日秋夕

23日赠别(其二)

24日商山早行

25日蝉

26日夜雨寄北

27日无题(相见时难别亦难)

28日马嵬(其二)

29日锦瑟

30日虞美人春花秋月何时了

31日唐代诗歌简介

8月 宋代诗歌(一)

1日寒食

2日点绛唇雨恨云愁

3日江南春二首

4日呈寇公二首

5日山园小梅

6日渔家傲塞下秋来风景异

7日江上渔者

8日天仙子《水调》数声持酒听

9日浣溪沙一曲新词酒一杯

10日玉楼春东城渐觉风光好

11日猛虎行

12日雨霖铃寒蝉凄切

13日丰乐亭游春三首

14日渔家傲花底忽闻敲双桨

15日诗二首(西楼城南)

16日题西太一宫壁二首

17日江城子老夫聊发少年狂

18日水调歌头明月几时有

19日念奴娇大江东去

20日浣溪沙麻叶层层苘叶光

21日李思训画长江绝岛图

22日东坡

23日鹧鸪天林断山明竹隐墙

24日清平乐春归何处

25日鄂州南楼书事四首(其一)

26日鹊桥仙纤云弄巧

27日踏莎行雾失楼台

28日捣练子收锦字

29日青玉案凌波不过横塘路

30日蝶恋花月皎惊乌栖不定

31日词的常识

9月宋代诗歌(二)

1日醉花阴薄雾浓云愁永昼

2日凤凰台上忆吹箫香冷金猊

3日渔家傲天接云涛连晓雾

4日声声慢寻寻觅觅

5日武陵春风住尘香花已尽

6日贺新郎梦绕神帅路

7日满江红怒发冲冠

8日好事近富贵本无心

9日游山西村

10日钗头凤红酥手

11日关山月

12日书愤

13日临安春雨初霁

14日卜算子驿外断桥边

15日插秧歌

16日催租行

17日观书有感二首

18日浣溪沙霜日明霄水蘸空

19日菩萨蛮郁孤台下清江水

20日水龙吟楚天千里清秋

21日青玉案东风夜放花干树

22日木兰花慢可怜今夕月

23日南乡子何处望神州

24日破阵子醉里挑灯看剑

25日扬州慢淮左名都

26日沁园春何处相逢

27日过零丁洋

28日虞美人少年听雨歌楼上

29日解连环楚江空晚

30日宋代诗歌简介

10月元代诗歌

1日同儿辈赋未开海棠二首

2日水调歌头黄河九天上

3日[双调‘小圣乐]骤雨打新荷

4日[越调天净沙]四季风景图

5日[双调沉醉东风]渔樵

6日[双调折桂令]田家

7日[双调沉醉东风]闲居

8日[越调凭栏人]寄征衣

9日[南吕一枝花]不伏老(节选)

10日[越调天净沙]秋思

11日[南吕四块玉]马嵬坡

12日[双调寿阳曲]远浦帆归

13日[双调寿阳曲]答卢疏斋

14日岳鄂王墓

15日[正宫鹦鹉曲]赤壁怀古

16日风入松画堂红袖倚清酣

17日挽文丞相

18日[般涉调哨遍]高祖还乡(一)

19日[般涉调哨遍]高租还乡(二)

20日[中吕山坡羊]潼关怀古

21日[双调庆东原]即景

22日[越调凭栏人]江夜

23日[中吕卖花声]怀古

24日[中吕山坡羊]寓兴

25日[双调水仙子]寻梅

26日墨梅

27日[双调清江引]咏志

28日闽中苦雨

29日[中吕朝天子(选一)]咏史

30日曲的常识

31日元代诗歌简介

11月 明代诗歌

1日杂诗

2日岳阳楼

3日牧牛词

4日石灰吟

5日白燕

6日把酒对月歌

7日[中吕朝天子引]咏喇叭

8日开先寺

9日谒文山祠

10日易水行

11日题武侯庙

12日临江仙

13日于郡城送明卿之江西

14日登太白楼

15日渔家

16日晓征

17日凯歌

18日登高有怀

19日书项王庙壁

20日燕子矶口占

21日渡易水

22日山居杂咏

23日酬王处士九日见怀之作

24日杂诗(其一)

25日入武林

26日出师讨满夷自瓜洲至金陵

27日谒文丞相祠

28日别云间

29日烛影摇红辜负天工

30日明代诗歌简介

12月清代诗歌

1日圆圆曲(节选)

2日醉落魄寒山几堵

3日秋柳(其一)

4日浣溪沙(其五)

5日南乡子泪咽却无声

6日潍县署中画竹呈年伯包大中丞括

7日竹石

8日马嵬驿

9日大姊索诗

10日论诗(其一)

11日春生诗(其一)

12日杂感

13日都门秋思(选一)

14日酷相思百五佳期过也未

15日次韵答姚春木

16日出嘉峪关感赋(其一)

17日己亥杂诗(其一二五)

18日己亥杂诗(其五)

19日贫况

20日耕溪上田作

21日柳梢青芳草闲门

22日夜起

23日有感

24日狱中题壁

25日鞔刘道

26日狱中赠邹

27日少年中国(节选)

28日柬某君

29日满江红小住京华

30日黄海舟中日人索句并见日俄战争地图

31日清代诗歌简介

后记

补充后记

书摘插图

先秦诗歌

1月1日

击壤歌

佚名

日出而作①,日入而息②。

凿井而饮,耕田而食。

帝力于我何有哉③!

【题释】据《群书治要》卷十一引《帝王世纪》载,这是唐尧时一位老人击壤(敲碎土块)时所唱的歌。

【注解】①[而]连接两个动词(出、作),译为“就”。作:起,引申为起床。②[息]休息。③[“帝力”句]对于我,帝王的威力有什么呢?于:对于,介词。何有:有什么,代词“我”放在动词(有)前。哉:啊,语尾助词。

【简析】这是一首古老的太平歌词。

《帝王世纪》记载了这首诗的时代背景:帝尧之世,天下太平,百姓无事,有老人击壤而歌,唱的就是这首歌。

歌词的前两句先交待歌者的作息安排,“日出而作,日入而息”,生活是何等自在闲适;三、四句抒写歌者的饮食来源,“凿井而饮,耕田而食”,自食其力,自给自足,何等快活。四句十六字,尽写了歌者的饮食起居,用语十分精炼。

“帝力于我何有哉!”颇有点“天高皇帝远”的味道。尽管那时没有皇帝,但唐尧毕竟还是部落联盟的领袖,然而在歌者眼中却是似有若无的,所以歌词中隐含着一丝淡淡的轻视。

清代沈德潜编的《古诗源》把这首歌放在第一篇,“以《击壤歌》为始”。

【译文】

我随着太阳一块儿起床,

我跟着太阳进入梦乡。

挖井喝水如饮琼浆,

种田吃饭足供食粮。

对于我,帝王威力有何影响!

1月2日

弹歌

佚名

断竹①,续竹②,

飞土③,逐宍④。

【题解】《弹(tan)歌》,又作《弹(dan)歌》,出自东汉赵哗所编的《吴越春秋》,相传是黄帝时期的歌谣。

春秋时代后期的范蠡(fan li)向越王勾践推荐精通射术的陈音。勾践向陈音询问弓弹的原理,陈音在回答时引用了这首古诗。

【注释】①[断](长形的东西)分成段,引申为砍。②[续]接续,引申为制作。续竹:制成弓箭。③[飞土]尘土飞扬。也有的书上把“飞土”释为“射出弹丸”。④[逐宍]追逐禽兽。宍:同“肉”,通假字,指禽兽。

【简析】这首歌谣描绘了劳动者打猎的过程和场面,句式整齐,合辙押韵,语言简练,形象鲜明,具备了诗歌的基本特点。

歌谣的前两句写猎人们打猎的准备工作,后两句写打猎的场面。我们合上眼,仿佛看到原野上尘土飞扬,禽兽四处奔逃,猎人们手持弓箭在奋勇地追赶——多像一组电影镜头!

【译文】

砍来青青竹子,制成弓和箭。

尘土漫天飞扬,追兽如闪电。

1月3日

卿云歌

佚名

卿云灿兮①,纠缦缦兮②,日月光华③,旦复旦兮④!

【题解】这首古歌见《尚书大传》。相传舜将禅位给禹,和臣僚们一起唱这首歌。

【注释】①[卿云]同“景云”,“卿”通“庆”。一种彩云,古人以为祥瑞之气。灿:灿烂。②[纠]集结、连合。缦缦:萦回舒卷的样子。③[光华]光辉。④[旦]日、一天。复:接连。

【简析】唐虞之时,生产力很不发达,处于原始社会末期。这时,首领的代换,不像阶级社会那么残酷、激烈。这首喜气洋洋的“禅位歌”,描绘了虞舜禅位夏禹的一个侧面。

“卿云灿兮,纠缦缦兮”,描绘了祥云的灿烂辉煌、舒卷自如的景象。考虑到这首古歌的演唱目的,这祥云该是傍晚的云,它象征着虞舜即将退位,他的功业是灿烂辉煌的,他的心境是悠闲自在的,全无颓唐没落的忧伤。

“日月光华,旦复旦兮!”这两句道出了自然规律,“寓禅代之旨”(沈德潜语),既是对虞舜的歌颂,也是对夏禹的期望,希望首领像光照人间的星辰,接续代传。

这首古歌用“兴”的手法,虽短小却意深。押韵的韵脚(灿、缦、旦)在语尾助词之前。

1月4日

蜡辞

佚名

土反其宅①,水归其壑②,

昆虫毋作③,草木归其泽④。

【题解】《蜡(zha,又读cha)辞》,相传是神农时代伊耆(qi)氏的作品,是一篇祭祀百

神的祈祷歌。

【注释】①[反]同“返”,通假字,返回、归回。其:它的,代词,指土。宅:住处,引申为应安身的地方。②[归]回到。壑(he):沟谷。③[毋(wu)]不要、别,副词。作:兴起,引申为发生。④[泽]积水的地方。

【简析】这首歌谣表达了古代人民的美好愿望,祈祷的目的是让“天帝”大发慈悲,不要让自然灾害危害庄稼,保佑人们能过上幸福安乐的生活。但在上古时代,生产力很不发达,人的力量抵挡不了洪水、虫祸等自然灾害。人们只能对“天帝”寄予无限的希望,愿“天帝”能保佑他们幸福美好的生活。这首诗反映了上古时代人们的这种迷信思想。

【译文】

泥土回到应去的地方吧,

流水归到山中的峡谷吧,

虫害不要再骚扰我们吧,

草木去到积水的处所吧!

1月5日

夏民谣

《尚书》

时日曷丧①?予及汝皆亡②!

【题解】夏是我国历史上第一个朝代,是夏后氏部落领袖禹所建立的奴隶制社会。共传13代,16王。约从公元前2l世纪到前16世纪前后。夏朝末代王是历史上有名的暴君桀(jie),当时征赋繁重,怨声载道,百姓准备起义。这首歌谣唱出了人民的反抗精神。《尚书》:也称作《书》、《书经》,儒家经典之一。“尚”就是“上”。《尚书》,就是上代以来的书。《尚书》中保存了商、周,特别是西周和东周的重要史料。

【注释】①(时]同“是”,通假字,这。日:太阳。曷(he):何不、为什么不,兼词。丧:死亡。②[皆]一起,副词。

【简析】这首歌谣唱出了人们对暴君的刻骨仇恨,表现出了昂扬的战斗精神。

歌谣第一句是个反问句式,表现了人们对暴君的诅咒;第二句表现了人们对暴君的仇恨,与暴君共灭亡的决心。歌谣的语言极为简练,感情十分强烈。

1月6日

女承筐

《周易》

女承筐①,无实②;

士到羊③,无血④。

【题解】这是一首描绘剪羊毛情景的歌谣。《周易》,也称作《易经》,儒家经典之一。记录占卜的书。共64卦,384爻(yao)。《易经》体现了许多朴素的辩证观点。

【注释】①[承筐]用筐子接着。承:承接,引申为接着。“筐”前省略了介词“于”。②[无实]形容筐里的羊毛蓬蓬松松。无:不、没,副词。实:充实、充满。无实,或解释为:筐里的羊毛还没装满。③[士]泛指男子。刲(kui):割取。羊:这里指羊毛。④[无血]没有出血。意思是说:男人剪羊毛,没有碰伤羊的身子。

【简析】这首歌谣描绘了古代剪羊毛的场面。你看,女人笑呵呵地拿筐接着,筐子里的羊毛蓬蓬松松;男人在聚精会神地剪着羊毛,动作是那么熟练,那么轻巧!歌谣文字简练,情景逼真,似乎还能使我们体味到劳动的欢快节奏。

1月7日

今日雨

《卜辞》

今日雨①。其自西来雨②?

其自东来雨③?其自北来雨?其自南来雨?

【题解】这是一篇卜(bu)辞,就是算卦的辞。所谓“卜辞”是我们祖先占卜吉凶祸福的记录,一般刻在龟甲或兽骨上,是甲骨文的重要组成部分。

【注释】①[雨(yu)]下雨,名词用作动词,应理解为动宾短语。②[其]大概、恐怕,语首副词,表示揣测的语气。③[自]从,介词。

【简析】这首“歌谣”表现了卜人故作姿态,从而也让读者看到求卜人的虔诚。

卜人回答问题一般采用两贞法,就是把某事的正反两面各问一次,也有采用多贞法的。这里的《今日雨》就是多贞的例子。尽管它不是文学创作,但是已经具备了诗歌的形式。对照《茉苢》(fu yi)、《江南》(分别见本书1月8日、2月8日),就可发现它们同《今日雨》多么相似。

“今日雨”是对事实的肯定,是卜人在重复求卜人的话。以下四句是卜人在询问求卜人来雨的方向。四个表示疑问的单句组成了一个排比关系的句群,竞包括西东北南四个方向。不难想见,求卜人的任何回答都跳不出卜人的圈套。

1月8日

芣苢

《诗经》

采采芣苢①,薄言采之②。

采采芣苢,薄言有之③。

采采芣苢,薄言掇之④。

采采芣苢,薄言捋之⑤。

采采芣苢,薄言秸之⑥。

采采芣苢,薄言襭之⑦。

【题词】这是《诗经国风周南》中的一首。周南,在今陕西省南部。关于《诗经》,参见1月31日《先秦诗歌简介》。以下选自《诗经》的篇目皆同此。

【注释】①[采采]采了又采。芣苢(fuyi):俗称车前草,可作药。②[薄言]语气助词,无义,略微相当于民歌中的“呀儿哟”之类。之:它,代词,指芣苢。③[有]有了,指已经采了下来。④[掇(duo)]拣、拾。⑤[捋(luo)]手握长条状的东西向一端滑动。⑥[袺(jie)]用手扯住衣襟兜东西。⑦[襭(xie)]把衣襟角掖在裤腰带上兜东西。

【简析】这首诗用反复的手法,层层递进地描绘妇女劳动的情景,轻松愉快,形象生动。

全诗三章。三章字句基本相同,每章仅变动两个字。第一章写“采之”、“有之”,刚开始采,就已采到手了。第二章写“掇之”、“捋之”,拾取芣苢,数量有限,于是就大把大把地捋起来。第三章写“袺之”、“襭之”,采摘得越来越多,衣角兜不了干脆用衣服下摆来兜。全诗是一首摘采歌谣,使人读了如身临其境,仿佛看到林边河畔,一群妇女一边劳动一边歌唱。全诗音调和谐,诗中有画。

直接叙述,反复咏唱,层层递进是《诗经》的一种重要表现方法,这对后世的诗歌创作有着极为深远的影响。

1月9日

驺虞

《诗经》

彼茁者葭①,壹发五啄巴②。吁嗟乎驺虞③?

彼茁者蓬④,壹发五。吁嗟乎驺虞!

【题解】这是《诗经国风召南》中的一首。召南:在今陕西省南部与河南省、湖北省连接的一带。驺虞(zou yu):周代掌管牧猪的官吏。

【注释】①[彼]那,代词。茁者:茁壮的。者:的,结构助词,有指代作用,指下文的“葭(jia)”;也可理解为代词,相当于“的(植物)”。彼茁者葭:判断句式。“葭”:芦苇,这里专指初生的芦苇。②[发]发生,这里引申为“出生(小猪)”。豕巴(ba):两岁的小母猪。③[吁嗟乎]唉,叹词。④[蓬]蓬蒿。

【简析】这首诗表现了牧猪娃的不幸。

古代的奴隶给奴隶主作牛马,他们的孩子给奴隶主放牧,且时时挨打受骂。因此,他们一看到小猪,就想到牧猪官的凶残可怕。诗中反复咏叹的是牧猪娃的恐惧叫声。

“彼茁者葭”,“彼茁者蓬”,似乎同本诗的中心无关。这是借“葭”、“蓬”而引出“豝”,就是借物抒情。这是《诗经》的另一重要表现手法——“兴”。

1月10日

相鼠

《诗经》

相鼠有皮,人而无仪①。

人而无仪,不死何为②!

相鼠有齿,人而无止③。

人而无止,不死何俟④!

相鼠有体⑤,人而无礼⑥。

人而无礼,胡不遄死⑦!

【题解】这是《诗经国风鄘(yong)风》中的一首。鄘:周朝国名,在今河南汲县北。相:看,审视。

【注释】[人]名词用作动词,应理解为动宾词组像是人样。而.却、反而,转接连词。仪:仪表、丰采。②[何为]千什么。为:做、干。何为:宾语前置。③[止]容止、容貌。④[何俟(si)]等什么。俟:等待。何俟:宾语前置。⑤[体]体貌,体态容貌。⑥[礼]礼仪,可引申为教养。⑦[胡]何、怎么、为什么,代词。遄(chuan):速、马上。

【简析】这首诗表现了劳动人民对奴隶主阶级的憎恶和蔑视。

全诗三章,反复咏唱,层层递进。每章开头先用比喻的方法,把“鼠”和要诅咒的人联系起来,十分生动形象。这种方法叫作“比”,也是《诗经》一个重要的表现手法。然后揭露奴隶主们“无仪”、“无止”、“无礼”,并以此为根据,痛斥他们应该快快死掉。三章的末句都是反问句式。

【译文】

看那老鼠还有张皮,

像个人样却没丰采!

做人没丰采,

活着不死还干什么?

看那老鼠还有满口的牙,

像个人样却没礼貌!

做人没礼貌,

活着不死还等什么?

看那老鼠还有个模样,

像个人样却没教养!

做人没教养,

为什么不快去见阎王!

1月11日

河广

《诗经》

谁谓河广①?一苇杭之②,

谁谓宋远③?跂予望之④。

谁谓河广?曾不容刀⑤。

谁谓宋远?曾不崇朝⑥。

【题解】这是《诗经国风卫风》中的一首。卫:在今河北南部和河南北部一带。河广:黄河宽。

【注释】①[谓]说。河:先秦时代专指黄河。②[苇]芦苇。杭:同航,通假字。之:时态助词,表示动作完成。“杭之”就是说渡过了。③[宋]宋国,在黄河南岸。④[跂(qi)]抬起脚跟站着。予:我,代词。跂予,主谓倒装。之:代词,指宋国,可不译。⑤[曾]乃,却。容:容纳。刀:同舠(dao),通假字,小船。⑥[崇朝(zhao)]从天亮到早饭之间,指时间短促。

【简析】这首诗抒发了流浪在卫国的宋人对家乡的思念。

“谁谓河广?”有两层意义一是不相信滔滔的黄河能隔断对家乡的思念;一是对家乡的感情正像黄河的水那么深长。这又是“兴”的手法。“一苇杭之”、“曾不容刀”,用的都是夸张的修辞手法,前者写出了急于回乡的心情,后者写出了不能回乡的遗憾。“谁谓宋远?”表现了流浪人的心是和故乡贴在一起的,同“谁谓河广?”相照应。“跛予望之”,“曾不崇朝”,家乡就在眼前,踮起脚就能看到,一会工夫就能回去。全诗仅有两章,意义上却能递进,把流浪人对家乡的思念之情刻画得十分细致、生动。

【译文】

谁说黄河宽?

一片苇叶就渡过岸。

谁说宋国远?

踮起脚来就可看见。

谁说黄河宽?

却难容一条小小的船。

谁说宋国远?

赶个大早儿就可回家园。

1月12日

木瓜

《诗经》

投我以木瓜①,报之以琼琚②。匪报也③,永以为好也④!

投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!

投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!

【题解】这是《诗经国风卫风》中的一首。是一首历史悠久的著名情歌。

【注释】①[投]投赠、赠、赠送。以:把,同“木瓜”组成介宾结构,表示所投之物。译为现代汉语时须将介宾结构放在“投”之前,否则,“以”可不译。木瓜:就是金橘儿。“木瓜”和下文的“木桃”、“木李”,都是瓜果类的东西,不是今天的瓜、桃、李。②[报]酬答,回敬。之:她,代词,指投赠者。琼琚:同下文的“琼瑶”、“琼玖”都是美玉的名称。③[匪]不是,副词,同非,通假字。④[以]连词,连接状语(永)和中心词(为),不译。永:永远。为:成为。好(hao):相好,名词。

【简析】这首诗唱出了小伙子对姑娘的一片深情。

自古至今,相爱的青年男女大都要互相赠送点什么东西,以密切并深化双方的感情。一般来说,男方所送的物件总要贵重一些。《木瓜》大概能算是个例证吧。

你看,姑娘送给小伙子的不过是“木瓜”、“木桃”、“木李”之类我们今天金橘儿一样的东西,好看,好闻,但不能当水果吃。那个“木桃”也绝非水蜜桃之类,原来是山楂,就是红果儿,也叫山里红,那东西相当酸。不难看出,姑娘是聪明而且淘气的,她似乎是考验对方。小伙儿呢?一片痴情!在他看来,“木瓜”之类虽不可口却象征着姑娘的心。所以他三番五次地用贵重的美玉来报答姑娘的情意,还口口声声地申明:这可不是报答你呀!不是报答又是什么呢?“咱们永远作相好吧!”——这就是热恋中的小伙儿的心,大概也是姑娘的心吧?

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