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计算机应用基础教程(Windows 2000+office 2000)(第2版)

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  分類: 图书,计算机/网络,家庭与办公室用书,微软Office ,

作者: 朱海蓉编

出 版 社: 西北工业大学出版社

出版时间: 2007-9-1字数: 410000版次: 2页数: 238印刷时间: 2007/09/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787561220825包装: 平装编辑推荐

本套教材注重提高学生的全面素质,以培养学生的职业能力为本位,以企业需求为依据,以学生就业为导向,适应行业技术的发展,既体现了教学内容的先进性和前瞻性,又体现了教学组织的科学性和灵活性。

本套教材在编写手法上采用知识引入、上机操作、课后上机指导相结合的方式,降低学生学习理论知识的难度,更加符合当前职业教育的特点。

内容简介

本书为中等职业学校计算机系列规划教材,主要内容包括计算机基础知识、中文Windows 2000的使用、中文Word 2000的使用、中文Excel 2000 的使用、中文PowerPoint 2000的使用、计算机网络知识以及计算机的安全知识及病毒防治。书中不仅配有生动典型的实例,最后一章的学习指导中配置了大量的综合习题与答案以及上机练习,这将会使读者在学习时更加得心应手,做到学以致用。

本书可作为中等职业学校“计算机应用基础”课程的首选教材,同时也可作为计算机应用基础培训班教材及计算机爱好者的自学参考书。

目录

前言

第1章 计算机基础知识

1.1 计算机概况

1.1.1 计算机的发展阶段

1.1.2 计算机的定义

1.1.3 微型计算机的发展简史

1.1.4 计算机的特点

1.1.5 计算机的应用领域

1.2 计算机的编码与数制

1.2.1 二进制的基本概念及其数制间的转换

1.2.2 计算机的数据单位

1.2.3 字符编码

1.2.4 汉字编码

1.3 计算机的系统组成和基本工作原理

1.3.1 计算机硬件系统

1.3.2 计算机软件系统

1.3.3 计算机基本工作原理

1.4 计算机的启动和关闭

1.4.1 冷启动

1.4.2 复位启动

1.4.3 热启动

1.4.4 关机

1.5 微型计算机键盘指法

1.5.1 键盘简介

1.5.2 键盘操作

1.5.3 正确的打字指法

本章小结

习题一

第2章 中文Windows 2000的使用

2.1 Windows 2000的安装

2.1.1 准备工作

2.1.2 进行安装

2.1.3 文件系统

2.1.4 磁盘分区

2.1.5 制作安装程序启动盘

2.2 Windows 2000的启动

2.3 Windows 2000桌面

2.4 鼠标和键盘的操作

2.4.1 鼠标操作

2.4.2 键盘操作

2.5 开始菜单

2.6 任务栏

2.6.1 快速启动栏

2.6.2 改变任务栏的可覆盖性

2.6.3 改变任务栏的显隐性

2.6.4 确定是否在任务栏上显示时钟

2.7 窗口操作

2.7.1 窗口组成

2.7.2 滚动窗口内容

2.7.3 切换窗口

2.7.4 窗口最小化、最大化和还原

2.7.5 移动窗口

2.7.6 缩放窗口

2.7.7 关闭窗口

2.8 对话框操作

2.9 输入汉字

2.9.1 选择汉字输入法

2.9.2 输入法状态栏

2.9.3 微软拼音输入法

2.10 文件管理

2.10.1 文件命名规则

2.10.2 “我的电脑”和“资源管理器”

2.10.3 创建新文件夹

2.10.4 创建新文件

2.10.5 选择文件或文件夹

2.10.6 移动和复制文件或文件夹

2.10.7 删除文件或文件夹

2.10.8 重命名文件或文件夹

2.10.9 “回收站”的使用

2.10.10 查看和设置文件或文件夹的属性

2.10.11 更改桌面和文件夹的外观及操作方式

2.10.12 软盘操作

2.11 控制面板

2.11.1 设置颜色和分辨率

2.11.2 程序的安装和卸载

2.11.3 安装打印机

2.11.4 用户账号

2.12 五笔字型输入法

2.12.1 五笔字型编码方案中汉字的特点

2.12.2 五笔字型字根键数

2.12.3 汉字的拆分与输入

2.12.4 简码、词组和易学输入法

2.13 多媒体程序

2.13.1 CD唱机

2.13.2 录音机

2.13.3 媒体播放器(Windows Media Player)

2.13.4 音量控制

本章小结

习题二

第3章 中文wbrd 2000的使用

第4章 中文Excel 2000的使用

第5章 中文PowerPoint 2000的使用

第6章 计算机网络基础

第7章 计算机的安全与病毒防治

第8章 学习指导

 
 
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