English Book 3（高等师范院校英语专业用）
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作者： 黄源深 等编
出 版 社： 上海译文出版社
出版时间： 1996-4-1字数： 313000版次： 1页数： 345印刷时间： 2008/01/01开本： 大32开印次： 14纸张： 胶版纸I S B N ： 9787532717781包装： 平装内容简介
本书为高等师范院校英语专业综合英语教材第三册，供二年级学生第一学期使用。全书共16课，外加2套复习题。现就本书的编写特点作如下说明：
（一）课文（TEXT）。本册教材中的课文以论说文为主，选文均出自文章高手，语言流畅优美，观点新颖独到，题材十分广泛，内容富有时代气息，且读起来琅琅上口，易于模仿。文中的论点并非一定全面、正确，但它们给人启迪、令人思考，较适合经过一年专门训练，在语言基本功、知识面和独立思考能力方面都有了较大提高的二年级学生。
（二）词汇表（WORD LIST）。本表所列的单词属于《大纲》规定的V级以上的词汇范围。学生可通过各课的词汇练习，以及书后的总词汇表不断扩大自己的词汇量。
（三）学与练（STUDY AND PRACTICE）。这部分包括问答题、讨论题、会话、词汇填空和句子转换等五项练习。前三项利用课文内容加强学生的口头表达能力。其中会话部分不但含与课文内容有一定联系的示范对话，还配有部分特定功能意念的其他表达法及会话练习；后两项旨在操练课文中出现的部分常用词汇和结构。词汇填空练习中的动词应注意其所给时态和语态的变化。句子转换练习项中有些会有几个可以接受的答案。
（四）语法（GRAMMAR）。这部分按《大纲》要求，对基本语法构架作第二轮处理。所用语法体例和术语参照了R.Quirk等编著的A Comprehensive Grammar of the English Language。
（五）英语活用（USE OF ENGLISH）。这部分练习是围绕课文内容和语言现象设计的，然而形式更活、范围更广。
目录
Unit 1TEXT: Mistaken Ideas about College
FUNCTION:Calming and Reassuring Someone
WORD STUDY:concern,sophisticated,bother,discover
GRAMMAR:Nouns
Unit 2TEXT: Life in Death
FUNCTION:Giving Reasons
WORD STUDY:flatter,passionate,artistic,survey
GRAMMAR:The Passive Voice
Unit 3TEXT: If I Were 21
FUNCTION:Saying You Intend to Do Something
WORD STUDY:incline,invent,boast,derive
GRAMMAR:The Subjunctive Mood
Unit 4TEXT: Double Vision
FUNCTION:Refusing to Do Something
WORD STUDY:survive,comprehend,negotiate,absorb
GRAMMAR:The Infinitive
Unit 5TEXT: A Roomful of Roses
FUNCTION:Saying Someone Is Obliged to Do Something
WORD STUDY:realize,dread,dare,dream
GRAMMAR:Some Ways of Expressing Future Time
Unit 6TEXT: Some Economic Laws
FUNCTION:Saying You Are Displeased or Angry
WORD STUDY:substitute,relate,adjust,available
GRAMMAR:Conditional Clauses
Unit 7TEXT: To What Good End?
FUNCTION:Saying You Remember
WORD STUDY:approve,contrast,rob,originality
GRAMMAR:Ellipsis
Unit 8TEXT: The Helplessness that Triggers Tears
FUNCTION:Saying You Are Relieved
WORD STUDY:decorative,promise,miss,horrify
GRAMMAR:Absolute Clauses
Quiz One(1-8)
Unit 9TEXT: Miss May
FUNCTION:Saying What You Think Is Impossible
WORD STUDY:nourish,record,prevail,consolidate
GRAMMAR:Determiners
Unit 10TEXT:We Are All Scientists
FUNCTION:Saying You Are Willing to Do Something
WORD STUDY:verify,establish,offer,examine
GRAMMAR:Postponement
Unit 11TEXT:Humor
FUNCTION:Saying You Are Able to Do Something
WORD STUDY:communicate,expect,cultivate,divert
GRAMMAR:Degrees of Likelihood
Unit 12TEXT:Logic
FUNCTION："Showing You Are Listening
WORD STUDY:conform,comply,warn,judge
GRAMM/AR:Adjectives
Unit 13TEXT:A Fable for Tomorrow
FUNCTION:Saying You Are Pessimistic
WORD STUDY:complain,hide,delight,prosperous
GRAMMAR:Inversion
Unit 14TEXT:Watch Your Language!
FUNCTION:Saying You Have Forgotten
WORD STUDY:depend,empty,describe,misery
GRAMMAR:There-existential Sentences
Unit 15TEXT:The Young in Hair
FUNCTION:Saying Someone Must Not Do Sometthing
WORD STUDY:disgust,threaten,view,attach
GRAMMAR:Comparative Constructions
Unit 16TEXT:The Woods in "Stopping by Woods on a Snowy Evening
WORD STUDY:mention,anticipate,compel,cause
Quiz Two(9-16)
GLOSSARY
