21世纪高等院校美术专业新大纲教材——室内设计基础
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作者： 邢瑜编著
出 版 社： 安微美术出版社
出版时间： 2007-9-1字数：版次： 1页数： 112印刷时间： 2007/09/01开本： 大16开印次： 1纸张： 铜版纸I S B N ： 9787539817613包装： 平装内容简介
《21世纪高等院校美术专业教材》蕴含着新时代的气息，凝聚着各地高等院校美术教育和艺术设计专业的诸多专家，学者和骨干教师的心血，代表着现代艺术教育领域优秀的教研成果，如今，本套教材在各方面与安徽美术出版社的共同努力下，终于面世了。它不仅填补了当今高等院校美术专业教材的空白。而且将对促进现代高等院校艺术素质教育有着深远的意义。
全套教材根据教育部新近颁布的高等院校艺术教育专业教材的要求。针对当今教学工作的实际需要，本着三个基本原则编写：
一、强调基础教育，造型艺术的丰富性和复杂性，决定了它对基础知识和技能的要求十分严格，它需要科学而系统的学习与训练，学生不仅掌握造型艺术的基本方法与技巧。而且更重要的是掌握必要的视觉形式规律。
二、注重美术素养，无论美术教育还是艺术设计专业，我们培养出的学生不仅要有较好的基础知识，而且要有良好的美术素养、敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。
三、引导开拓创新。为促使学生的思维从低级迈向高级，由必然王国进入自由王国的境界。本套教材不仅注重了专业基础知识的教育，而且注重了现代教学理念的融会，尤其注重“视觉思维方式”的引导。它将使学生更加积极地面对今后的探索，对于启发创新具有十分重要的意义。
承传与创新是艺术探索和教育的永恒课题，从这种意义上说，本套教材需要不断吸收最新科研和，教学成果，以求更加完善，我们相信，在教育行政管理部门的大力支持下，在高等院校的专家、学者和骨干教师的共同努力下，《21世纪高等院校美术专业教材》当会与时俱进，更加成熟。
目录
绪论
第一节室内设计的含义
第二节室内设计与建筑设计的关系
第三节室内设计的相关学科
第一章室内设计的工作程序
第一节设计准备阶段
第二节方案设计阶段
第三节施工图设计阶段
第四节设计实施阶段
第二章室内设计的发展概况
第一节世界室内设计的发展概况
第二节中国室内设计的发展概况
第三节中国室内设计的现状
第三章室内设计的主要内容
第一节室内空间设计
第二节室内人体工程学
第三节室内环境设备
第四节室内照明
第五节室内装饰材料
第六节家具
第四章室内装饰设计（视觉效果设计）
第一节室内色彩
第二节室内陈设
第三节室内自然景观
第五章室内设计的风格与流派
第一节室内设计的风格
第二节室内设计的流派
第六章现代室内设计的发展趋势
第一节多元并存的趋势
第二节可持续发展的趋势
第三节动态设计的趋势
第四节注重新技术的趋势
第五节尊重历史文脉的趋势
第六节提倡原创的趋势
第七章住宅室内设计
第一节玄关
第二节客厅
第三节餐厅
第四节卧室
第五节书房
第六节厨房
第七节卫生间
第八节居室里其他空间和部位
参考文献
后记
书摘插图
绪论
室内环境是与人们生活关系最为密切的环节。室内环境的内容涉及由界面围成的空间形状、尺寸，室内声、光、热环境，室内空气环境（空气质量、有害气体和粉尘含量、放射剂量……）等室内容观环境因素。现代室内设计也称室内环境设计，和传统的室内装饰相比，涉及的面更广，相关的因素更多，内容也更为深入。近年来，室内设计在中国发展得非常迅速，并已成为独立的专业领域。
人的一生，绝大部分时间是在室内度过的，因此，人们设计创造的室内环境，必然会直接关系到室内生活，生产活动的质量，关系到人们的安全、健康等。应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的前提。
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