新课程·新教材导航学历史与社会:八年级下
分類: 图书,中小学教辅,八年级,其他科目,
作者: 启皓 主编
出 版 社: 辽宁师范大学出版社
出版时间: 2008-1-1字数: 100000版次: 1页数: 60印刷时间: 2008/01/01开本: 16开印次: 3纸张: 胶版纸I S B N : 9787811036145包装: 平装编辑推荐
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目录
第一单元古史演进
第一课中华文明的起源
第二课夏商周的更替
第三课大一统的秦汉
第四课政权分立和民族融合的三国两晋南北朝
第五课隋唐盛世
第六课宋元的统治
第七课明清统一多民族国家的巩固
第一单元自我测评
第二单元古代社会经济
第一课以农为本
第二课发达的手工业
第三课繁盛的商业
第二单元自我测评
第三单元古代政治和军事
第一课皇权政治的演变
第二课选官制度的变迁
第三课古代著名的政治改革
第四课农民起义
第五课古代著名战例和军事家
第三单元自我测评
第四单元古代社会生活
第一课古代城市
第二课古代乡村
第三课古代妇女
第四课古代民俗
第四单元自我测评
第五单元古代文化
第一课中外文化交流
第二课发达的科学技术
第三课著名的思想家
第四课光辉灿烂的文学
第五课史学和艺术
第五单元自我测评
参考答案
书摘插图
第一单元古史演进
课标要求
1.了解中国远古居民的生产、生活,认识古代文明的起源。阅读半坡遗址和河姆渡遗址考古发现的石器、陶器、骨耜等图片和图画资料,并说明当时人们的生产和生活情况。
2.了解主要王朝的兴替和疆域的变化,认识中国历史的连续性特点和统一的趋势。编制朝代歌,制作中国历史年表或年代尺。
3.了解中华民族融合和发展的线索,认识是各族人民共同缔造了统一的多民族国家,共同创造了祖国的文化。讲述昭君出塞、北魏孝文帝改革、文成公主人藏等故事,理解两汉与匈奴等中原与少数民族间的关系。
4.举例说明古代生态环境的变化,认识自然条件和历史发展的关系。能够列举有关楼兰古国消失原因的不同解释,并能提出自己的观点。
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