快速突破日语听力
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作者： 崔崟 等编著
出 版 社： 外文出版社
出版时间： 2008-1-1字数： 102000版次： 1页数： 244印刷时间： 2008/01/01开本： 大32开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787119053202包装： 平装编辑推荐
最新归纳能力测试各级习题，循序渐进各个击破，透彻剖析听力命题要点考点，从细微处“克题”制胜，听力资料取材广泛，开拓学习视野，激发听力潜能，译文精彩、发音地道，悦目悦耳快速提升。
内容简介
众所周知，听力训练是外语学习过程中的重要一环，听不懂对方所说的内容，就无法理解各种信息，更无法顺利地组织语言，与对方进行充分的交流。我们在日语教学实践中，深刻体会到了听力练习的这一重要性。为了帮助日语学习者提高听力水平，编者根据平时所积累的资料并参考了一些中日学者的专业论述，编写了此书。
全书分为四个部分，第一部分为“问题”，首先收入了日语社会常用的日常用语，力图使读者能够轻松应对各种不同的交流场景。其次把日本语能力测试1、2、3、4级各种难度的习题进行了系统性的分类，以便使读者有针对性地循序渐进地练习。第二部分为“解答解说”，针对第一部分的内容，给出全面透彻的讲解，旨在帮助读者在更好地理解本书的基础上，拓展其知识面。第三部分为“日语原文”，为读者提供精准的听力书面资料，让读者有“文”可查。第四部分为“译文”，为读者提供精彩地道的汉语翻译，不仅帮助读者更好地理解原文，更让读者在以后的翻译过程中有“例”可仿，全书集趣味性、广泛性、可读性于一体，让读者在提高日语水平的同时可以涉猎方方面面的知识内容，开拓视野。
目录
问题
第一章日常用语
第二章会话
（一）原因理由
（二）内容特征
（三）场所位置
（四）方式方法
（五）人物关系
（六）数量计算
（七）讲话发言
第三章短文
解答解说
第一章日常用语
第二章会话
（一）原因理由
（二）内容特征
（三）场所位置
（四）方式方法
（五）人物关系
（六）数量计算
（七）讲话发言
第三章短文
日文原文
第一章日常用语
第二章会话
（一）原因理由
（二）内容特征
（三）场所位置
（四）方式方法
（五）人物关系
（六）数量计算
（七）讲话发言
第三章短文
译文
第一章日常用语
第二章会话
（一）原因理由
（二）内容特征
（三）场所位置
（四）方式方法
（五）人物关系
（六）数量计算
（七）讲话发言
第三章短文
书摘插图
译文
第2章 短文
1番 小河
我家后面有条小河。河岸上开着很多玫瑰花。还有高大的樱花树和松树。河水清澈，水中小鱼时隐时现。我非常喜欢这条小河。
2番 兔子和乌龟
有一天，兔子和乌龟比赛谁跑得快。兔子在途中睡起了午觉。可是乌龟一直毫不松懈地跑着。傍晚时分，乌龟跑到了山顶。可这时兔子还在山脚处睡觉呢。行动迟缓的乌龟获胜了，行动敏捷的兔子却输了。
3番 女孩节
3月3号是女孩节。在日本，一般人家都要摆上偶人来庆祝。台子上摆有偶人，而且装饰着桃花。神龛的前面供奉了好吃的东西与糕点。穿着漂亮衣服的女孩子和伙伴们在神灵前面跑来跑去。对于女孩来说，这一天是最高兴的。
4番 男孩节
5月5号是男孩节。男孩的家里要摆上很多武士偶人。而且还要在偶人的前面摆上菖蒲花。房屋前面立起鲤鱼旗。旗杆上面的风车随风作响。大鲤鱼旗飘舞得比屋顶都高。鲤鱼跳龙门是非常勇敢的事情。在这一天，人们在洗澡盆里放进菖蒲叶，然后把这种特别的水煮沸成洗澡水，这就叫做“菖蒲水”。
5番 我们国家的学校
我是从外国来的学生。
我今年三月从我们国家的高中毕业，四月份来的日本。我们国家的小学为四年制。初中六年制，高中两年制。
因此，我们国家的小学要比日本的小学少两年。高中也要少一年。但是初中要比日本的长三年。
从小学到高中，一共要12年。这一点和日本是相同的。
6番 新朋友
从今天开始我又有了三个新朋友。三个人都是从南方国家来的留学生。
前天下午一点到达成田机场后，立刻就住进了宿舍。今天就开始学习日语了。
这些人刚来日本，日语还不行，对日本的情况也不了解，所以我们要热心地帮助他们。
7番 去医院
昨天我领“太郎”去了医院。“太郎”是去年朋友送给我的一只可爱的小狗。几天前，它变得无精打采，食欲不振。我非常担心，带着它去了动物医院。在医院里，“太郎”被打了一针，痛得直叫。医生告诉我之后几天必须每天都要给它吃药，这样的话一周左右就会好转。“太郎”既讨厌打针也讨厌吃药，不过，听了医生的话，我还是有些放心了。
……
