健康评估学习指导
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作者： 吴光煜 主编
出 版 社： 北京大学医学出版社
出版时间： 2008-5-1字数： 324000版次： 1页数： 195印刷时间： 2008/05/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787811164022包装： 平装内容简介
本书是与护理专业全国医学高等专科学校教材《健康评估》配套使用的学习指导，是由编写《健康评估》主教材的参编院校的教师共同编写，书中以章为单位分别编写了重点、难点，测试题及参考答案。
在各章的第一部分重点、难点中，将主教材内容进行概括、总结，指出学生学习本门课程必须掌握的重点内容，并且将教材内容条理化，以便于学生学习、理解与记忆，帮助学生更好地掌握本门课程所学知识，并希望在以后的临床工作中灵活应用。本部分也对学生在学习中可能遇到的难点问题进行简单、扼要的解释和说明。
各章的第二部分列举了各类测试题，包括选择题（A型、X型）、填空题、名词解释、简答题、应用题，学生应在认真通读、熟练掌握主教材的基础上进行测试题练习，以促进学生对所学知识进行复习，并可通过对各种类型测试题的练习自我检测学习效果。另外，也便于学生熟悉考试题型，明确考试具体要求。
各章的第三部分为测试题参考答案，便于学生验证答题的正确性，并从中学习答题的技巧。
全书内容简明、扼要、实用性强，适用于护理专业高职、高专学生在学习《健康评估》课程中参照学习，也适用进行考前复习，对教师进行教学辅导也有一定参考价值。
目录
第一篇常见症状评估
第一章 发热
重点、难点
测试题
参考答案
第二章 疼痛
重点、难点
测试题
参考答案
第三章 水肿
重点、难点
测试题
参考答案
第四章 咳嗽与咳痰
重点、难点
测试题
参考答案
第五章 呼吸困难
重点、难点
测试题
参考答案
第六章 咯血
重点、难点
测试题
参考答案
第七章 发绀
重点、难点
测试题
参考答案
第八章 恶心与呕吐
重点、难点
测试题
参考答案
第九章 呕血与黑便
重点、难点
测试题
参考答案
第十章 腹泻
重点、难点
测试题
参考答案
第十一章 便秘
重点、难点
测试题
参考答案
第十二章 黄疸
重点、难点
测试题
参考答案
第十三章 意识障碍
重点、难点
测试题
参考答案
第十四章 抽搐与惊厥
重点、难点
测试题
参考答案
第十五章 焦虑
重点、难点
测试题
参考答案
第十六章 抑郁
重点、难点
测试题
参考答案
第二篇交谈
第一章交谈
第二章交谈内容
第三篇身体评估
第一章基本评估方法
第二章一般评估
第三章头部评估
第四章颈部评估
第五章胸部评估
第六章腹部评估
第七章脊柱和四肢评估
第八章神经系统评估
第四篇实验室及其他检查
第一章实验室检查
第二章心电图检查
第三章放射影像学检查
第四章超声波检查
第五篇资料的整理与分析
第六篇护理病历的书写
书摘插图
第一篇常见症状评估
第一章 发热
重点、难点
一、定义
机体在致热原的直接作用下，或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱，致产热过多，散热减少，体温升高超过正常范围，称为发热。
二、体温的生理变异
正常体温有一定波动范围。体温受人体内外环境影响可稍有变化，如昼夜变化、剧烈体力活动、情绪激动、紧张、高温环境、内分泌生理周期改变、年龄等均可使体温发生变化。
三、病因与发病机制
（一）病因
1.感染性发热 由于各种病原体感染引起的发热，是发热的常见原因。
2.非感染性发热常见原因：①无菌性组织损伤：包括机械性、物理性或化学性因素所致组织损伤；②恶性肿瘤；③免疫性疾病：由于抗原、抗体反应引起；④中枢神经性发热：直接损害体温调节中枢，致使其功能失常而引起发热；⑤产热、散热异常：产热过多可引起发热，散热障碍也可引起发热；⑥自主神经功能紊乱：影响正常的体温调节过程，使产热大于散热，体温升高。
（二）发病机制
目前公认致热原是导致发热的主要原因，致热原分外源性及内源性两种。外源性致热原不能直接作用于体温调节中枢。内源性致热原在受到外源性致热原作用下被激活后，才能释放内源性致热原入血，通过血脑屏障，作用于下丘脑体温调节中枢而引起发热。非致热原性发热主要见于体温调节中枢直接受损以及引起产热过多或散热减少的疾病。
四、临床表现
（一）发热程度
以口腔温度为标准，按发热程度可分为：低热、中等热、高热、超高热。
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