数学(理)(新课标)2009高考错题本(常考易错典型试题)
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作者： 高考命题研究组编
出 版 社： 西藏人民出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 226印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787223024242包装： 平装编辑推荐
2009高考必备，错题归类解析，举一反三训练。
内容简介
本书分为三个板块：
1.易错（混）考点解读：归纳本专题的重点、难点、易错（混）点。
2.点击典型、易错试题：每个专题主要对典型、易错的试题进行分类、剖析，其中每道例题的易错警示部分主要从知识漏洞、考试技巧、学习习惯、学习方法、学习心态等方面分析，以期学生能够从“他山之石”中获得“宝玉”。
3.举一反三：针对新课标地区，精选近年高考真题和模拟试题，让学生有针对性地“练兵”。
4.我的错题档案：在做题的过程中，学生可能会遇到某一道或某一类试题一错再错的问题。究其原因，多数是由于在学习过程中不求甚解，不注意总结积累所致。那么自建一份“错题档案”是避免做题时一错再错的有效方法。因此，本书特意设置“我的错题档案”栏目，留出足够的空白，方便学生在每次考试或测验结束之后，将做错的专题记录下来，分析错因，避免以后再犯同样的错误。
目录
易错类型分析及复习策略
高考数学中觉失分原因剖析及解决策略
易错类型专题突破
专题一集合的概念与运算
专题二常用逻辑用语
专题三函数的三要素：定义域、值域、解析式
专题四几种常见函数（二次函数、指数函数、对数函数、幂函数）
专题五函数的性质
专题六函数的性质
专题七函数与方程及其应用
专题八数列的概念及通项公式
专题九等差数列与等比数列
专题十数列求和
专题十一数列的综合应用
专题十二三角函数手图象与性质
专题十三三角恒等变换
专题十四解三解形
专题十五平面向量
专题十六不等式的解法及其应用
专题十七直线与圆
专题十八椭圆、双曲线与抛物线（含轨迹问题）
专题十九直线与圆锥曲线
专题二十空间几何体
专题二十一点、线、面之间的位置关系
专题二十二空间向量与立体几何
专题二十三计数原理与二项式定理
专题二十四古典概率与事件的独立性
专题二十五条件概率与事件的独立性
专题二十六随机变量及分布列、统计
专题二十七推理与证明
专题二十八层数及其应用
专题二十九算法初步
专题三十复数
参考答案及易错警示
书摘插图
易错类型分析及复习策略
高考数学中常见失分原因剖析及解决策略
“错题本是高考成功的必备武器”，这是众多考生在总结高考得失后的重要宝贵经验，也是一个公开的秘密武器，其实我们试想一下在高考中，有多少题目是你不会做的呢？但考完后成绩却为什么不够理想？我想最终的竞争，还是在于你究竟能将会的做对多少？如何将错误降到最低？“会而不对，对而不全”是一个老大难问题“会而不对”是拿到一道题目不是束手无策，而是在正确的思路上，或考虑不周，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的，“对而不全”是思想大体正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重大步骤，中间某一步逻辑点过不去；或遗漏某一极端情况，讨论不够完备；或是潜在假设；或是以偏概全等，这个老大难问题应该认真重视，并综合治理加以解决，对高考成败起着至关重要的作用。
很多考庄高考结束后总结自身的失分原因，往往将原因分为两种：一种是自己根本不会做，因为太难了，没有思路；另一种是自己会做，因为粗心而做错，我觉得，最有价值的错题是第二类，但因为粗心也有许多种，我们也要分析它．第一，看错题目．是看错数字还是理解错题意？为什么会看错题？怎么样误解了题意？以后会不会犯同样的错？第二，切入点、思路出错，这样的思维解法根本不适合这类题目．第三，计算错误．为什么会算错？有没有方法杜绝？ ……
