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　　分類: 图书,中小学教辅,小学四年级,语文,

作者： 方洲 主编

出 版 社： 华语教学出版社

出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 152印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787802004580包装： 平装内容简介

本丛书具有以下特点：

一看就会的提分要点：总结归纳典型的阅读题型，抓住每种题型考查的要点。

一读就懂的提分方法：提供最简单、最实用的解题方法，一目了然，轻松运用。

一学就会的是分程序：阅读思维六步法科学、有效，能够快速提高阅读能力，夺得高分。

一用就灵的提分模式：为每个典型题型配备了标准的答题模式，紧紧扣住得分要点，揭示答题技巧。

目录

快速提分阅读思维六步法

第一步扫清字词障碍——正确地理解重点词句

1. 联系上下文来理解关键词句的含义

2. 联系文章的中心来理解句子的含义

第二步理解每段意思——巧妙地归纳段落大意

1. 摘句法

2. 连词法

第三步了解写作顺序——准确地划分段落层次

1. 按事情的发展来划分

2. 按时间的推移来划分

3. 按组织材料的逻辑关系来划分

第四步把握主体情节——全面地概括主要内容

1. 关键语句提取法

2. 情节归纳法

第五步体会文章主题——精确地把握中心思想

1. 抓人物言行举止，分析人物性格特点

2. 抓故事的主要情节，体会其中的道理

3. 抓景物特色，抒发内心情感

第六步感悟写作特点——熟练地运用修辞方法

1. 判断比喻句

2. 判断拟人句

附一多角度思考——巧妙解答开放式题目

1. 抓住文章的主要内容来思考

2. 抓住文章的关键段落来思考

3. 联系自己的学习、生活、亲身经历来思考

附二把握文章大意——高效地拟定文章标题

1. 用点明文章中心思想的语句

2. 用能概括文章主要内容的词语

3. 用贯穿全文的一个线索

4. 用与文章内容密切相关的时间或地点

5. 用文章中的主要人物或主要事件的名字

第一章写人文章阅读

勤奋的画家——门采尔

怒摔指挥棒

装满昆虫的口袋

我们的“怪”老师

鞋匠的儿子

罗纳尔多的龅牙

最合格的助手

光明的心曲

第二章记事文章阅读

一美元小费

人生的偶然

那一盏冰灯

我不是最弱小的

告诉妈妈，我爱她

白衬衫

被人相信的幸福

树上的那只鸟

昂起头来真美

两元五角搭的士

第三章写景文章阅读

小城三月

……

第四章状物文章阅读

第五章科学小品文阅读

第六章童话寓言阅读

第七章名家名著阅读

第八章古诗文阅读

第九章阅读提分综合训练

参考答案

书摘插图

第二章记事文章阅读

一美元小费

在一个既脏又乱的候车室里，靠门的座位上坐着一个满脸疲惫的老人，身上的尘土及鞋子上的污泥表明他走了很多的路。列车进站，开始检票了，老人不急不忙地站起来，准备往检票口走。忽然，候车室外走来一个胖太太，她提着一个很大的箱子，显然也是赶这趟列车的，可箱子太重，累得她呼呼直喘气。胖太太看到了那个老人，冲他大喊：“喂，老头，你给我提一下箱子，我一会儿给你小费。”那个老人想都没想，拎过箱子就和胖太太朝检票口走去。

他们刚刚检票上车，火车就启动了。胖太太抹了一把汗，庆幸地说：“还真多亏了你，不然我非误车不可。”说着，她掏出一美元递给那个老人，老人微笑地接过。这时，列车长走了过来：“洛克菲勒先生，您好，欢迎您乘坐本次列车，请问我能为您做点什么吗？”

“谢谢，不用了，我只是刚刚作了一次为期三天的徒步旅行，现在我要回纽约总部。”老人客气地回答。

“什么，洛克菲勒！”胖太太惊叫起来，上帝，我竟让著名的石油大王洛克菲勒先生给我提箱子，居然还给了他一美元小费，我这是在干什么啊！”她忙向洛克菲勒道歉，并诚惶诚恐地请洛克菲勒把那一美元小费退给她。

“太太，你不必道歉，你根本没有做错什么。”洛克菲勒微笑地说道：“这一美元，是我挣的，所以我收下了。”说着，洛克菲勒把这一美元郑重地放进了口袋里。

真正的大人物，是那种身在高位仍然懂得如何去做平常人的人；真正的大人物，从来都是和平常人站在一起的人。

……

 

 

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