宝宝早教与智能开发03岁
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作者： 中国早教网编
出 版 社： 中国纺织出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 255印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787506451871包装： 平装编辑推荐
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开启多元智能，让宝宝赢在起跑线上。左右脑均衡发展，奠定宝宝一生发展的基础。
做父母的，总想给孩子最好的。那么，什么才是最好的呢？很多人认为金钱就是最好的。事实并非如此。“授之以鱼不如授之以渔”，再多的钱，都有花光的一天。如果能让孩子动手能力、交际能力、创造能力都一点一滴积累起来，这是送给孩子最好的礼物，是“渔”而非“鱼”。
内容简介
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目录
第一章让孩子赢在起跑线上
幼儿教育始于胎儿时期
胎教能拓展能力
胎儿大脑的发育特点
大脑是智能的物质基础
左右脑分工不同
孩子重新塑造了父母
做父母并不复杂
幼儿智能开发的必要性
幼儿智能开发的可能性
第二章科学早教——奠定宝宝一生发展的基础
睡眠期（0-4个月）
智能状况
早教要点
建立健康的依恋关系
安抚哭闹宝宝的妙招
睡眠和哺乳形成规律
在活动中进行亲子交流
为宝宝提供正确的刺激
给宝宝进行体格锻炼
特别关注：识别宝宝的肢体语言
翻身期坐定期（5-8个月）
智能状况
早教要点
教宝宝独自玩耍
多和宝宝说话
让宝宝单独睡
矫治宝宝吮吸手指
带宝宝感知世界
特别关注：婴儿身体部位最佳抚触法
爬行期站立期（9-12个月）
智能状况
旱教要点
独立饮食的培养
卫生习惯的培养
帮助宝宝大胆起来
让宝宝充分爬行
鼓励宝宝探索
多和宝宝沟通
与父母同桌进餐
为宝宝学步做好准备
特别关注：0-1岁宝宝的排泄教养
慢走期快走期（1-2岁）
智能状况
早教要点
促进宝宝开步走
培养良好的进餐习惯
训练宝宝自己大小便
特别关注：宝福粪便的颜色与健康
进行早期的安全教育
教宝宝穿衣、脱衣
训练宝宝遵守纪律
帮助宝宝战胜恐惧和挫折感
培养宝宝的合作意识
为宝宝选择合适的玩具
特别关注：特别关注：1-2岁宝宝的排泄教养
说话期对抗期（2-3岁）
智能状况
早教要点
引导宝宝的反抗行为
对宝宝多称赞少责备
保护宝宝的好奇心
培养宝宝的积极性
多让宝宝和小伙伴玩
正确处理宝宝耍赖
教宝宝学会分辨性别
不强迫宝宝改变用手习惯
不介入宝宝的活动
特别关注：2-3岁宝宝的排泄教养
第三章开启多元智能——让宝宝左右脑均衡发展
左脑之语言能力
0～3个月宝宝的语言能力
4～12个月宝宝的语言能力
1—2岁宝宝的语言能力
2～3岁宝宝的语言能力
特别关注：为何宝宝不喜欢说话
左脑之动作能力
睡眠期的动作能力（0～4个月）
翻身期坐定期的动作能力（5～8个月）
爬行期站立期的动作能力（9～12个月）
慢走期快走期的动作能力（1～2岁）
说话期对抗期的动作能力（2～3岁）
左脑之记忆能力
O--3个月宝宝的记忆能力
4～1 2个月宝宝的记忆能力
1～2岁宝宝的记忆能力
2～3岁宝宝的记忆能力
左脑之观察思考能力
0～1岁宝宝的观察思考能力
1～2岁宝宝的观察思考能力
2--3岁宝宝的观察思考能力
右脑之交际能力
0～1岁宝宝的交际能力
1～2岁宝宝的交际能力
2--3岁宝宝的交际能力
右脑之想象能力
0--3个月宝宝的想象能力
4～12个月宝宝的想象能力
特别关注：想象力与智力
1～2岁宝宝的想象能力
2～3岁宝宝的想象能力
特别关注：不要用知识束缚孩子的想象力
0～1岁宝宝的认知能力
1～2岁宝宝的认知能力
2～3岁宝宝的认知能力
右脑之平衡能力
满3个月宝宝的平衡能力
学习走路时宝宝的平衡能力
学会走路时宝宝的平衡能力
步伐熟练时宝宝的平衡能力
特别关注：剖腹产婴儿应加强三方面训练
第四章营养与膳食——解密宝宝所需的营养
母乳——增智健脑、强身健体首选
特别关注：正确的哺乳方法
牛初乳——宝宝健康聪明的最佳辅食
配方奶刺激智能发育效用一览表
特别关注：配方奶粉的选择
最佳健脑营养素
7大促进智能发育的食物
爱上胡萝卜——为宝宝视觉发育打好基础
西红柿的诱惑——补充宝宝大脑发育所需维生素
豆腐的健脑盛宴——营养和牛奶媲美
必不可少的鸡蛋——物美价廉的健脑食品
补脑益智营养餐
其他需要关注的营养餐
婴儿保健品
婴儿饮食禁忌
第五章益智游戏——开启宝宝智慧与创意
培养情感、社会性的游戏
游戏1：跟着妈妈画
游戏2：手指玩偶
游戏3：递苹果
游戏4：这是我的
游戏5：接受陌生人
游戏6：是谁啊
游戏7：开店
游戏8：过家家
游戏9：变脸
特别关注：游戏对儿童成长的意义
培养运动功能的游戏
游戏1：踢球
游戏2：扫地
游戏3：够高高
游戏4：做体操
游戏5：穿衣服
游戏6：爬楼梯
游戏7：对手指
游戏8：拿笔
游戏9：摇摆舞
游戏10：投球
特别关注：0-3岁宝宝的游戏特点
培养好奇心，积极性的游戏
游戏1：连图案
游戏2：以点连线
游戏3：叠积木
游戏4：寻找宝藏
游戏5：拼数字
游戏6：自己翻书
游戏7：潜水的碗
游戏8：捉迷藏
游戏9：不倒翁
游戏10：透明的窗
特别关注：神奇的音乐
培养想象力的游戏
游戏1：戴帽子
游戏2：纸箱屋
游戏3：坐火车
游戏4：骑大马
游戏5：照顾布娃娃
游戏6：扮动物
游戏7：寄信
游戏8：身体彩绘
游戏9：车子过山洞
特别关注：父亲对孩子成长的特殊作用
培养创造力的游戏
游戏1：做积木
游戏2：制作衣服
游戏3：玩沙
游戏4：做雪人
游戏5：涂鸦板
游戏6：使纸船浮起
游戏7：摆火柴
游戏8：包装礼物
游戏9：黏土创作
第六章疾病的预防护理——上帝赐予的礼物，需要精心的呵护
及时接种疫苗
特别关注：预防接种时间表
耳聋的防治
口吃的防治
注意宝宝的视力
注意预防宝宝贫血
预防宝宝脑震荡
头部外伤的护理
特别关注：生活场所中的安全隐患
宝宝发烧的护理
给宝宝喂药的方法
家用简易小药箱
附录
准妈妈的待产包
母爱清单
育儿理财1：孕期
育儿理财2：生产期
育儿理财3：哺乳期
育儿理财4：保险
育儿理财5：教育
书摘插图
第一章让孩子赢在起跑线上
幼儿教育始于胎儿的时期
许多准妈妈对胎教的重要性缺乏认识。在孩子出生之前，她们认为最好让一切顺其自然，其实，这是一种错误的观点。心理学家已经证实，人类从胎儿时期开始，就具有惊人的能力，一旦了解这一点，就知道育儿工作要从胎儿时期开始。
目前，人们对胎教的认识还存在误区，许多人不相信胎教，认为胎儿不可能接受教育——胎儿不具备思维能力，最重要的是隔着肚皮怎么教育?这是因为，这些人还不了解胎儿的发育情况，不了解胎儿的能力。科学研究证实，5个月的胎儿已经能接受教育了。这里所说的教育，不同于出生后的教育，主要是对胎儿感觉功能的训练，如皮肤的感觉、鼻子的嗅觉、耳的听觉、眼的视觉、舌的味觉和躯体的运动觉。
还有一些人认为，经过胎教的孩子，也不一定个个都是神童。是的，这种说法不无道理。但提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是因为胎教可以尽可能早地发掘个体的素质潜能，让每个胎儿的先天遗传素质得以最大发挥。
在妊娠期间，胎儿不可能受到母亲的直接教育，但是，母亲的心理活动和情绪状态，能间接地给胎儿的生长发育以影响，这已为现代科学和实践所证实。孕妇的子宫好比是胎儿的天堂，未出世的胎儿不仅享受着最优惠的物质生活，同时也享受着丰富多彩的精神生活。有人曾用微型集声器从母腹中测到，子宫内的音频与母亲的心律相吻合。这就是说，胎儿在这“音乐之乡”里，一面吮吸着生命的养分，一面又在音乐的熏陶下开放着智慧的花朵。因此，母亲的心境是很重要的。
当母亲在美好的大自然里赏心悦目，或是倾听优美的音乐演奏，这时她心情愉快、情绪和谐，其心律是正常的，胎儿在子宫里接受到的便是动听的“音乐”。反之，孕妇的精神忧虑，心境郁闷，其心律就不正常，胎儿在子宫里接受到的就是“噪音”，就会影响胎儿心理和智力的正常发育。
……
