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　　分類: 图书,工业技术,电子 通信,一般性问题,

作者： 郭宏主编

出 版 社：

出版时间： 2008-3-1字数： 185000版次： 1页数： 151印刷时间： 2008/03/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787811331912包装： 平装编辑推荐

本书是根据应用型高等院校工科电子类、计算机类、机电类、仪器仪表类等相关专业需求，结合教学实际编写而成的一本以动手实践为主，EDA电子仿真技术为辅的实验教材。书中共选编了24个实验，其中模拟电子技术基础实验9个，数字电子技术基础实验6个，综合性实验3个，设计性实验3个，EDA电子仿真实验4个。既对传统的实验仪器设备进行了详细讲解，又对时下流行的EDA电子仿真技术加以阐述。

内容简介

本书共选编了24个实验，其中模拟电子技术基础实验9个，数字电子技术基础实验6个，综合性实验3个，设计性实验3个，EDA电子仿真实验4个。既对传统的实验仪器设备进行了详细讲解，又对时下流行的EDA电子仿真技术加以阐述。本书可作为高等学校本科和工程专科电子、电气信息类专业电子技术实验和课程设计的教材，也可供成人和职业教育相关专业学生或电子技术工程人员使用。

目录

第1章 绪论

1.1 电子技术实验的性质和任务

1.2 电子技术实验的操作规程

1.3 电子技术实验报告的编写

1.4 电子技术实验的测量

1.5 电子技术实验的调试

第2章 电子技术实验常用仪器的使用

2.1 交流毫伏表

2.2 双踪示波器

2.3 函数信号发生器

2.4 数字频率计

第3章 模拟电子技术实验

3.1 实验一常用电子仪器的使用练习

3.2 实验二二极管的特性与应用

3.3 实验三共发射极晶体三极管放大器

3.4 实验四射极跟随器

3.5 实验五差动放大器

3.6 实验六负反馈放大器

3.7 实验七集成运算放大器应用（I）——模拟运算

3.8 实验八集成运算放大器应用（Ⅱ）——电压比较器

3.9 实验九集成直流稳压电源

第4章 数字电子技术实验

4.1 实验一组合逻辑电路的设计

4.2 实验二译码器及其应用

4.3 实验三触发器及其应用

4.4 实验四计数器及其应用

4.5 实验五顺序脉冲发生器

4.6 实验六555时基电路及其应用

第5章 综合、设计实验

5.1 实验一波形发生器

5.2 实验二智力竞赛抢答装置

5.3 实验三篮球竞赛24秒计时器

5.4 设计性实验

第6章 Multisim仿真软件

6.1 Multisim仿真软件概述

6.2 Multisim7的基本界面

6.3 电路的连接与测试

6.4 实验一共射极单管放大电路的仿真

6.5 实验二运算放大器应用电路的仿真

6.6 实验三组合逻辑电路的仿真

6.7 实验四移位寄存器、计数器的仿真

附录

附录一 电阻器的标称值及精度色环标志法

附录二 万用表对常用电子元器件检测

附录三 面包板的使用方法

附录四 常用集成电路引脚排列图及功能表

书摘插图

第1章绪论

电子技术课程包括模拟电子技术和数字电子技术，其中低频电子技术和数字电子技术是电类专业必修的专业基础课，而高频电子技术对于一些专业是不开设的。为此本书将低频电子技术实验和数字电子技术实验归为电子技术基础实验，以适应各专业的要求。

1.1 电子技术实验的性质和任务

科学技术的发展离不开实验，实验是促进科学技术发展的重要手段，对于应用型院校提高学生的实际动手能力是培养学生的目标之一，为此，应加强实验和实践课程的效果。

电子技术是电类专业的重要的专业基础课程，是学生学习专业课的必备条件。同时，电子技术又是一门实践性很强的课程，它的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此，必须加强各种形式的实践环节，加强工程训练和技能的培养，对于培养学生的应用能力具有十分重要的作用。

在电子技术飞速发展，各种新型电子元器件不断推出和应用的今天，电子技术实验尤为重要。从事电子技术的人员需要分析元器件和电路的工作原理；验证电路的功能；对电路进行调试；测试电路的性能指标；设计完成各种功能的电路。所有这些都离不开实验，同时实验使我们养成严肃认真、理论联系实际的工作作风。

电子技术实验按性质可分为验证性实验、综合性实验和设计性实验三大类。

验证性实验主要是针对电子技术本门学科范围内理论验证和实际技能的培养，这类实验除了验证和巩固某些重要的基础理论外，主要在于帮助学生认识现象，掌握基本实验知识、基本实验方法和基本实验技能。

综合性实验属于应用性实验，实验内容侧重于某些理论知识的综合应用，其目的是培养学生综合运用所学理论知识的能力和解决较复杂的实际问题的能力。

设计性实验对于学生来说既有综合性又有探索性，它主要侧重于理论知识的运用。例如，完成要求功能的电子电路的设计、安装和调试。在教师的指导下独立地查阅资料、设计电路和安装调试工作，并写出实验报告。这类实验对于学生的素质和实践能力的提高是大有帮助的。

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