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　　分類: 图书,社会科学,教育,各级教育,

作者： 李庚南，陈育彬著

出 版 社： 人民教育出版社

出版时间： 2007-10-1字数：版次： 1页数： 281印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787107205057包装： 平装内容简介

本书通过30则典型课例，较为全面地展示了作者对新课程数学教学独到的理解。其中包括课堂教学目标的构建、课堂教学过程的安排及对课例设计的说明等。

本书以具体课例反映了作者所创的自学议论引导教学法，凸显了对学生学力的培养。

本书融理论性、操作性于一体，立意新颖，阐释精要，实用性强。它源于鲜活的新课程教学实践，又可直接为新课程教学实践服务。

本书既可供中学数学教师学习和参考，也有助于广大中学生提高学力。

目录

前言

课例1数轴

课例2相反数

课例3绝对值

课例4去、添括号法则——一元一次方程的讨论（2）

课例5角的度量——画一个角等于已知角

课例6同位角、内错角、同旁内角

课例7多边形的内角和

课例8二元一次方程组

课例9一元一次不等式组

课例10变量与函数

课例11一次函数与一元一次方程

一次函数与一元一次不等式

课例12等腰三角形

课例13整式

课例14因式分解

课例15从分数到分式

课例16分式方程

课例17勾股定理

课例18平行四边形的判定

课例19三角形的中位线

课例20二次根式的加减

课例21公式法——一元二次方程根与系数关系的讨论

课例22图形的旋转

课例23图案设计

课例24与圆有关的角——圆心角、圆周角

课例25随机事件

课例26二次函数——抛物线y=ax2的平移

课例27相似三角形的判定

课例28锐角三角函数

课例29解直角三角形

课例30函数及其性质的应用

论初中生学力及其形成

书摘插图

课例1数轴

数学目标

1.在生活体验的基础上，初步了解数与形的对应（直线上的点和实数之间的对应）。

2.掌握数轴概念，会用数轴上的点表示已知的有理数，能由数轴上表示有理数的点读出它所表示的有理数。

3.能根据数轴上点的位置直觉判断点所对应的有理数的符号（正、0、负），进行大小的比较。

……

 

 

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