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大学英语阅读进阶(教师)(配CD-ROM)

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  分類: 图书,外语 ,大学英语 ,大学英语专项训练,

作者: 兰甘 著

出 版 社: 外语教学与研究出版社

出版时间: 2008-6-1字数:版次: 1页数: 186印刷时间: 2008/06/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787560055428包装: 平装编辑推荐

大学英语阅读进阶》(第四版)

注重基础,系统性强:介绍提高英语阅读能力的十大技巧,由基础阅读向高阅读过渡,配有大量练习与测试题。

材料丰富,趣味性强:选篇难度适中,内容引人入胜,辅以形式多样的阅读活动,帮助学习者加深理解。

锻炼思维,挑战性强:系统的阅读训练与启发性的思考活动有助于学习者提高推理,分析与判断能力。

使用方便,实用性强:讲解重点部分配有中文,便于学习者理解和掌握各章内容安排合理,从讲解、举例、练习到测试,便于教学与评估。

《教师用书》提供教学建议、练习答案及试题库,并配有试题库光盘,有效辅助教师教学。

内容简介

《大学英语阅读进阶》(第四版)是一部帮助学习者系统提高英语阅读技巧的教材。书中详细讲解了阅读的十条核心技巧,如怎样通过上下文理解词汇,怎样找出支撑性细节,怎样识别隐含的主要观点和中心思想,怎样理解例证、类比/对比、原因和结果的关系等等;由基础阅读向高级阅读渐进过渡,配有高质量的练习活动与测试题;提供了十篇趣味性强的阅读材料,按照阅读步骤精心设计了预览、基本、高级技巧题等实践训练。

本书重点讲解部分配有中文,便于学习者理解和掌握。各章内容安排合理,从讲解、举例、练习到测试,并配有教师用书和试题库,便于教学与评估。

目录

N OTES FOR INSTRUCTORS

Using a Class Contract

A suggested syllabus

Suggested answers to the discussion questions

Writing assignments

The importance of continual reading and thinking

The importance of constant feedback

Outlining , mapping, and summarizing

Readability levels… and their limitations

A final note

A professional contract

Answers to the practices and tests in the book

Suggested answers to the discussion questions in part Ⅰ

1 night watch

2 here’ to your health

3 child-rearing styles

4 rowing the bus

5 Students in shock

6 I became her target

7 new respect for the nap, a pause that refreshes

8 gender inequality in health care and in the workplace

9 the scholarship jacket

10 in praise of the f word

SUGGESTED ANSWERS TO THE DISCUSSION QUESTIONS IN PART Ⅱ

1 the yellow ribbon

2 urban legends

3 shame

4 the bystander effect

5 the real story of flight

6 coping with nervousness

7 compliance techniques

8 lizzie borden

9 nonverbal communication

10 preindustrial cities

TEST BANKS AND ANSWERS

First test bank (mastery tests A-D)

Vocabulary in context

Main ideas

Supporting details

Implied main ideas/central point

Relationships Ⅰ

Relationships Ⅱ

Fact and opinion

Inferences

Argument

Combined skills

Answers to the tests in the first test bank

Second test bank

Vocabulary in context

Main ideas

Supporting details

Implied main ideas/central point

Relationships Ⅰ

Relationships Ⅱ

Fact and opinion

Inferences

Purpose and tone

Argument

Combined skills

Answers to the tests in the second test bank

 
 
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