当代大学德语(1)(学生)(MP3版)
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作者： 梁敏，（德）聂黎曦（Nerlich，M.）主编
出 版 社： 外语教学与研究出版社
出版时间： 2004-10-1字数：版次： 1页数： 349印刷时间： 2008/06/01开本： 大16开印次： 5纸张： 胶版纸I S B N ： 9787560044347包装： 平装编辑推荐
本书特色：
本书是本科综合训练教材，在原《德语教程》（Grundstudium Deutsch）的基础上重新编写而成，
融合了我国德语教学数十年经验与国内外先进教学理论。
将语音、语法、词汇等语言知识和听、说、读、写四项基本能力的训练有机结合在一起。
充分考虑德语国家国情、文化特点以及社会经济和政治的现状，着重培养学生的语言应用和跨文化交际能力。
课文取材新颖、题材丰富、图文并茂，富有时代气息。
内容简介
Studienweg Deutsch是高等学校德语专业本科一、二年级的综合训练型教材，其目的以培养学生的语言交际能力为中心，进行全面、严格的训练，为进入高年级的学习打好基础。本教材的宗旨是：在语言情景、交际意向、题材和体裁等语用范围层面上，把语音、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地结合在一起，以达到有效培养交际能力的目的。在题材的确定、内容的安排和词汇的选择上，充分考虑德语国家的国情、文化特点以及社会经济和政治的现实，有助于学生在掌握语言知识和技能的同时，培养自己的跨文化交际能力。
Studienweg Deutsch依照《高等学校德语专业基础阶段教学大纲》确定指导思想、教学要求和量化指标，在原Grundstudium Deutsch《德语教程》的基础上重新编写。原教材（1—4册，含练习册和教师手册）是根据中德两国文化交流计划，在国家教育部的支持和德国德意志学术交流中,G,（DAAD）的协助下，前后花费了八年时间（1987—1995）完成的，其主要编者为梁敏教授（北京外国语大学），赵登荣教授（北京大学）和德国DAAD专家聂黎曦（Michael Nerlich）先生。这套教材在全国近40所大学的德语专业以及其他专业的德语教学中广泛使用，受到师生和专家的好评，曾获1991年和l996年度“哲学社会科学优秀成果奖”。
一本实用性强的教材，内容必须“与时俱进”。自Grundstudium Deutsch第一册1991年问世以来，中德两国在各个领域都发生了许多变化，书中一些内容已显得过时；同时德语教学界也在不断探讨，积累了不少新的、有益的经验。因此，在原有基础上对该书进行重新编写便迫在眉睫，2002年编者正式开始了新教材Studienweg Deutsch的编写工作。此教材于2002年分别被国家教育部和北京市选入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”及“北京市精品教材”之列。这就更加激励我们兢兢业业地把工作做好。
Studienweg Deutsch共分四册，除主教材外还配有练习手册、教师手册、听说训练、阅读训练、录音磁带及MP3。第一册由语音教程和基础教程两部分组成：语音教程部分共分6课，要求通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调，了解德语的读音规则。每课有一定数量的重点音素及语调练习，教师可根据具体情况选择使用；基础教程部分共12课，分三个单元。每个单元的最后一课，即第4、8、12课的内容为师生共同探讨学习德语的技巧和方法，同时也是复习课，复习前三课所学的内容。新教材强调调动学生学习的积极性和培养学生的学习能力，使学生树立勤学苦练的优良作风，掌握科学的学习方法，养成主动参加语言实践的习惯。
目录
lektion1Wir Lernen Deutsch
Kommunikation
Hochschule und Studium
Studenten und Professoren
Gebrauch von Titeln
Unterrichtsgesprache
genau nachfragen
umUbersetzung bitten
auffordern, anweisen
lektion2Unterricht und Freizeit
Kommunikation
suchen und finden
Besuch bei Freunden
Gesprach beim Kaffee
nach Dingen und Orten fragen
Dinge zuordnen und Besitz
angeben
bewerten
widersprechen
lektion3 Ach du liebe Zeit！
Kommunikation
Zeitpunkt, Zeitdauer
Femsehprogramm, Zugauskunft,
Fahrplan
Stundenplan
nach der Zeit fragen
die Zeit angeben
Ziele angeben
Verabredungen treffen
Tagesablauf erzahlen
lektion4 Das Lernen lernen:Worter
Kommunikation
Lernteclmik: Wortschatzer-
weiterung
Gedachtnisleistung und Lernmethoden
erproben
Vokabellernen in Kontexten
Bedeutungen erschlieBen
Sachtexte verstehen
Tipps und schriftliche An-
leitungen befolgen
mit Wortkartei arbeiten
lektion5 Sie wunschen？
Kommunikation
Gesprache beim und fiber das
Einkaufen
Geld, Mengen, Gewichte
Preis, Qualitat vergleichen
Geschenke aussuchen
Wunsche augem
Verpflichtungen nennen
Empfehlungen geben
lektion6 Essen und Trinken
Kommunikation
Essen im Restaurant, in der
Mensa und zu Hause
Essgewohnheiten in China
und Europa
Speisekarte lesen, bestellen,
bezahlen, empfehlen
Tischgesprache fuhren
Sprichw6rter
Hoflichkeitsformen
……
lektion7 Manchmal geht's auch ohne Arbeit
lektion8 Das Lernen lernen:Sprechen
lektion9 Ein Dach uber den Kopf
lektion10 Ein Blich zurck
lektion11 Frohliche Weinnachten und eig gutes neues Jahr！
lektion12 Das Lernen Lernen：Wiederholen
Worterverzeichnis
Starke und unregelmabige Verben
