新课堂高中新课程同步学习辅导:物理必修1(人教版)
分類: 图书,中小学教辅,高中通用,物理,
作者: 金秀梅,贾晓光主编
出 版 社: 辽宁师范大学出版社
出版时间: 2007-8-1字数: 175000版次: 1页数: 106印刷时间: 2007/08/01开本: 16开印次: 5纸张: 胶版纸I S B N : 9787811034158包装: 平装内容简介
按教育部要求,辽宁省从2006年秋季开始进行普通高中课程改革。为适应高中课程改革深入发展的要求,根据教育部《普通高中课程改革方案(实验)》和新修订的人教版教材,我们组织编写了《新课堂高中新课程同步学习辅导》系列丛书,为教师和学生提供一套真正的教、学辅助用书。
丛书共包括语文、数学、英语、物理、化学、思想政治、历史、地理、生物九个分册。本书为该丛书的物理分册。其主要特点是:
力求配套。目前新教材的教辅材料确实很多,但相当数量的教辅材料仍然是“新瓶装旧酒”,只是在封面和标题上保持与新教材的同步,而习题设置缺少整体规划和与课改理念一致的习题设计理念。课程改革的核心是学习方法的改革和知识视野的拓宽,因此本书紧紧围绕新课标的要求,力求习题设置的精确性和同步性,更加强调习题对核心知识、核心理论的巩固作用,更加注重习题的开放性和创新性,更加追求知识的实用性训练,培养学生的探究意识和创新精神。
追求新颖。本书广泛采集课改信息,充分体现课改精神和课程内容的调整情况,针对最近几年综合性考试的试题变化特点,注意吸收课改实验区的教学、考试、命题经验,用崭新的视角和信息,吸引学生的求知积极性,培养学生自主学习、探究学习的兴趣和习惯,突出知识与能力的转化。
讲求系统。课程改革的根本目标是教学方法和学习方法的改革,而不是知识体系的简单重组,因此本书在编写过程中,在力求与课改相适应、确保满足必修要求的同时,注意与选修内容的衔接,为学生高二的学习打下良好基础,也为应对高考和各级考试创造良好条件。
苛求实效。本书努力选择精品习题、典型例题,追求试题对知识点巩固的精确性和代表性,讲求知识点的应用和外延,努力使学生跳出题海,在典型例题的解析过程中,做到举一反三,以一当十,努力摒弃过旧、过难习题,提高学生能力培养的实效性,做到事半功倍。
兼求特色。本书的编写过程,在注重体例的规范性同时,兼求自己的特色风格,几位作者各具风格,有老教师的厚重严谨,有中年教师的睿智凌厉,有青年教师的前卫和新颖,也正切合了本书严谨、务实、求新的基本编写思路。
目录
第一章运动的描述
知识网络
学法建议
第一节质点参考系和坐标系
第二节时间和位移
第三节运动快慢的描述——速度
第四节 实验:用打点计时器测速度
第五节 速度变化快慢的描述——加速度
章末综合能力测试
第二章匀变速直线运动的研究
知识网络
学法建议
第一节 实验:探究小车速度随时间变化的规律
第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系
第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系
第四节 匀变速直线运动的位移与速度的关系
第五节 自由落体运动
第六节伽利略对自由落体运动的研究
章末综合能力测试
第三章相互作用
知识网络
学法建议
第一节重力基本相互作用
第二节弹力
第三节摩擦力
第四节力的合成
第五节力的分解
章末综合能力测试
第四章牛顿运动定律
知识网络
学法建议
第一节牛顿第一定律
第二节实验:探究加速度与力、质量的关系
第三节牛顿第二定律
第四节力学单位制
第五节牛顿第三定律
第六节 用牛顿运动定律解决问题(一)
第七节 用牛顿运动定律解决问题(二)
章末综合能力测试
参考答案