词学研究方法十讲
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作者： 王兆鹏 著
出 版 社： 北京大学出版社
出版时间： 2008-6-1字数： 225000版次： 1页数： 242印刷时间： 2008/06/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787301129814包装： 平装内容简介
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是著名词学研究专家王兆鹏教授三十年治学经验的结晶。全书以词学研究为中心，详细讲解了关于词集的目录、版本、校勘、笺注、辑佚、辨伪、词人生平考订、词作系年的研究方法和操作程序，既有操作步骤的引导、方法窍门的提示，又有具体事例的分析，具有很强的操作性和实践性。古代文学的实证考据，一般初学者皆视之为畏途，本书所讲则化难为易，使之有章可寻，有法可依。如能按照书中所讲的操作程序去实践，便可轻松入门进行古代文学的实证研究。
本书可供高校用作中国古代文学专业研究生的教材，或者作为中文系本科生的选修课教材。作者行文幽默风趣，内容丰富深厚，也使本书可以作为一般文史爱好者的兴趣读物。
作者简介
王兆鹏，武汉大学中文系教授，教育部高等学校中文学科教学指导委员会委员、中国韵文学会副会长、中国宋代文学学会副会长兼秘书长、湖北省古代文学学会会长、《宋代文学研究年鉴》主编。主要著作有《张元千年谱》、《宋南渡词人群体研究》、《两宋词人年谱》、《儋宋词史论》、《全唐五代词》（合作）、《词学史料学》等。
目录
第一讲 治学的态度和读书的方法
一 治学的态度
二 治学的目标
三 治学的素质
四 治学的能力
五 读书的方法
1.比较法
2.纵横法
3.网罗法
4.交叉法
5.联想法
第二讲 词学研究的层面
一 实证性研究
1.目录研究
2.版本研究
3.校勘
4.笺注
5.辑佚
6.考辨
二 诠释性研究
1.鉴赏
2.个体研究
3.群体研究
4.流派研究
5.词史研究
6.词论研究
7.传播接受研究
8.词学学术史研究
第三讲 词集目录研究的方法
一 关键词
1.别集、总集
2.丛书、单行本
3.书目
二 问题
三 步骤
第一步 查专题书目
第二步 查现存书目
1.丛书书目
2.单行本书目
2.1善本书目
2.2馆藏书目
第三步 查传藏书目
第四步 查其他文献资料
1.词话
2.词选
3.文集序跋
4.方志
5.诗话、野史笔记
第四讲 词集版本研究的方法
一 关键词
1.稿本
2.抄本
3.刻本
二 重要的词集丛刊本
1.《百家词》
2.《典雅词》
3.《琴趣外篇》
4.《六十家词》
5.《唐宋名贤百家词》
6.《宋六十名家词》
7.《宋元名家词》
8.《宋元三十三家词》
9.《十名家词集》
10.《四印斋所刻词》
11.《景刊宋金元明本词》
12.《疆村丛书》
三 问题
1.源流
2.特点
3.异同、优劣
四 操作步骤
第一步 调查书目
第二步 查阅版本
1.形式层面
1.1看题款
1.2看牌记
1.3看版式
1.4 看字体、颜色
1.5 看印章
……
第五讲词集校勘的方法
第六讲词集笺注的方法
第七讲词讲辑佚的方法
第八讲词作辨伪的方法
第九讲词人考辨的方法
第十讲词作系年的方法
后记
书摘插图
第一讲治学的态度和读书的方法
我这门课，着重讲词学研究的操作方法。虽然对象是词学，但也适用于古代文学研究的其他领域，可以举一反三，触类旁通。今天，我们先“务虚”，讲讲治学的态度、目标、素质和读书方法。
一治学的态度
先讲治学的态度。我的老师唐圭璋先生强调，治学要有“三心”。所谓“三心”，就是信心、恒心、虚心。
相对来说，信心比较容易确立。不管你们的学历背景如何，各人的智商如何，都是在千军万马中打拼出来才上了大学，如今又再进高校攻读硕士学位、博士学位。这些都足以证明你们的智商不低，都有学术的潜质。因此你们要自信在学习阶段一定能够圆满完成学业，而且经过不断的努力，今后也能够在学术上或其他方面有所成就。
最难的，是恒心，也就是坚定的意志和顽强的毅力。做一件事情，坚持一天、两天、三天是容易的，长期坚持下来就不容易。比如早上要背诵诗词——学习古典文学的，都应该背诵一些诗词——坚持一个礼拜，每天花半小时或者一个小时来背诵比较容易做到，但是，长年坚持天天背诵，就不容易。你想想，如果一天背诵5首诗，一年不说365天都利用上，就是坚持300天，能背诵多少首？一本《唐诗三百首》、《宋词三百首》，半年下来就搞定了。在研究生阶段，一天学习12个小时，容易做到；三年之间，天天学习12个小时，就不太容易做到。当然，这不是要你们一年365天都不休息，春节也不放假，而是说，读书期间，要有持之以恒的毅力。
……
