大学和谐文化建设研究
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作者： 张秀清 等著
出 版 社： 山东大学出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 341印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787560735900包装： 平装内容简介
胡锦涛同志在十七大报告中指出：要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛。这些科学论断无不昭示着我国全面建设小康社会进程中和谐文化与和谐社会之间的内在必然联系，和谐文化建设是实现社会和谐的重要手段，和谐社会是和谐文化建设的终极目标。
大学作为社会的重要组成部分，人才济济，知识密集，是文化建设和文化传播的主阵地。它不但承担着科技发展的重要使命，而且还承担着文化创新的重大责任。如果用文化的视角看大学的话，大学不仅是物质实体，而且还是一种超越于硬件要素之上的精神存在——一种经过长期培育、精心打造、苦心经营而成的文化氛围、教育价值、办学理念以及大学人特有的理想与追求等。因此，大学在和谐社会建设中是引领文化发展和培育文明风尚的重要机构。积极推进大学和谐文化建设对于构建和谐大学、增强大学的软实力、实现和谐社会建设具有特别重要的现实意义。
大学和谐文化建设是中国先进文化建设的重要组成部分，是推动社会主义和谐社会建设的重要因素，也是实现广大师生员工利益的重要方面。
全书共分10个章节，主要对大学的和谐文化建设进行了探讨和研究，具体内容包括大学和谐文化建设概述、大学和谐物质文化建设、大学和谐精神文化建设、大学和谐文化建设的辩证关系等。 搞好大学和谐文化建设，对于全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养良好的校风、教风和学风，优化育人环境，提高广大师生员工的思想道德水平和科学文化素质，促进学校又好又快地和谐发展，具有重要意义。
目录
序言
第一章 大学和谐文化建设概述
第一节 大学和谐文化的含义与特征
第二节 大学和谐文化建设的必要性、指导思想、基本目标与任务、基本原则
第三节 大学和谐文化建设的结构与功能
第二章 大学和谐物质文化建设
第一节 大学和谐物质文化建设的意义和作用
第二节 大学和谐物质文化建设的内容和设计
第三节 大学和谐物质文化建设的实施策略
第三章 大学和谐精神文化建设
第一节 大学和谐精神文化建设的意义和作用
第二节 大学和谐精神文化建设的设计
第三节 大学和谐精神文化建设的实施策略
第四章 大学和谐制度文化建设
第一节 大学制度文化
第二节 大学和谐制度文化的设计
第三节 大学和谐制度文化建设的策略
第五章 大学和谐行为文化建设
第一节 大学行为文化
第二节 大学和谐行为文化的设计
第三节 大学和谐行为文化创建策略
第六章 大学和谐网络文化建设
第一节 大学和谐网络文化建设的意义和作用
第二节 大学和谐网络文化建设的设计
第三节 大学和谐网络文化建设的实施策略
第七章 大学和谐文化建设的辩证关系
第一节 文化的多元化和一元化的关系
第二节 文化继承和文化创新之间的关系
第三节 文化冲突与融合的关系
第八章 大学和谐文化与和谐社会建设的关系
第一节 大学和谐文化与和谐社会的关系
第二节 和谐社会与和谐学生
第三节 大学和谐文化与和谐学生
第九章 大学和谐文化建设的管理与组织
第一节 大学和谐文化建设管理的必要性
第二节 大学和谐文化建设管理机构的设置过程和原则
第三节 大学和谐文化建设的管理职能
第十章 国内外大学和谐文化建设现状与案例评析
第一节 国内大学和谐文化建设现状
第二节 国外大学文化建设现状
第三节 国内外大学文化建设案例评析
附：关于现代大学特色文化建设的思考
参考文献
后记
书摘插图
第二章 大学和谐物质文化建设
进入21世纪以后，在市场化、全球化、信息化的背景下，大学的基本属性、功能定位、办学宗旨以及相应所需要的办学物质条件同上个世纪相比发生了深刻的变化。梅贻奇先生当年关于大师大楼的论述，未必就不重视大楼，但发展到21世纪，大楼无论如何是非常重要的。在这里，大楼是指一所学校的教学科研设施、办学的物质条件，以及功能化、科学化的校园布局，绿色、生态、人文、和谐的校园环境，是大学、大学文化、大学精神的基础，也体现出一所大学的办学特色和风格，是大学的“大气”。培养现代化建设所需要的人才，培养高水平的人才，出高水平的研究成果，必须拥有现代化的办学条件和设施、现代化的物质基础。
第一节大学和谐物质文化建设的意义和作用
“一个大学其实是一种氛围、一种文化、一个学生进入大学学到什么当然重要，但更重要的是受到一种熏陶，被浸泡成一种人才。”大学文化，是人类创造出来的一个物质——文化形态，大学物质文化是这一物质——文化形态中的物质载体，是由大学教育教学物质条件构成、能被人们感觉到的客观存在的实体文化，是整个大学文化的外在标志，其核心的内涵是大学文化中的精神文化因素。和谐物质文化建设的目的应该是使它成为承担精神文化的载体，是大学精神的外化，体现大学的内涵和品位。
一、大学和谐物质文化的含义及其特性
大学物质文化是大学文化的物质基础和外部表现形态，其存在形式为校园环境（功能化、情景化场所）、校园建筑、教学科研生活设施设备，以及建筑布局、功能分区、建筑风格、自然风貌、人文景观等有形事物。和谐，体现人与环境、自然、建筑，建筑与环境、自然，人文景观与自然景观协调、有序、和谐共处。
大学物质文化，是在一个特定空间环境中的特殊文化，具有下述特性：
1.地方性。大学物质文化实质上是校园环境文化，必然受到所在地域的自然条件、地理环境、校园地形地貌的不同而影响校园空间观念、功能分区布局、景观风格、校园精神风貌。因此，在校园物质文化建设理念上，要体现因地制宜、因形造势、崇尚自然。由于地理环境的不同，不同的地方文化特色，也为大学的物质文化涂上了基本底色。大学物质文化建设应主动适应并主动体现本地民情风貌、人们的生存观念的状态，包括思维方式、价值取向、行为习惯、社会追求、审美观等，进而形成具有鲜明地方特色的和谐的大学物质文化。
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