双色 30天学会所有社会科学
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作者： 翟文明 编著
出 版 社： 华文出版社
出版时间： 2008-8-1字数： 495000版次： 1页数： 520印刷时间： 2008/08/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787507523485包装： 平装编辑推荐
本书总共介绍了22门社会科学，基本涵盖了社会科学的所有内容。因此，本书为读者带来了大量的知识信息，读者完全可以根据自己的爱好或需要进行有选择的阅读。为了使读者能够实现对所有社会科学的快速学习，而又不至于遗漏必要的知识点，本书设置了科学合理的体系结构。在介绍每一门社会科学时，都首先向读者展示该学科的知识结构与学科分支构成，可以使读者对每一门学科都能有一个整体的把握。随后，介绍了每一门学科的基本要义与发展简史，读者可以清晰地了解所有的学科的定义以及每一门学科的历史状况。
文字、图表、知识要点等多种要素的有机结合，记忆方法和解读方式的科学统一，让你在30天内学会所有社会科学。
社会科学涉及领域广、学科多、内容深奥，过去普通读者根本不可能在短时间内将其掌握。现在本书的出版，让这一不可能成为现实：针对普通读者对社会科学的阅读需求和理解能力，本书以独特的理念和编写体例通过“7步阅读”不仅使社会科学知识变得浅显易懂，更能让你迅速掌握社会科学的全部精华。
一、图示知识结构。以树型结构图解每门学科的知识结构与学科分支构成，使你在几分钟之内对该学科有一个最直观整体的把握。
二、概述基本理论。用你看得懂的非学术语言告诉你每门学科到底是什么．研究什么，和我们的生活有着怎样的关系。
三、简介学科发展史。通过重大事件串联每门学科的发展史，让你像读故事一样，形象理解每门学科的演进和其对人类社会发展起到的作用。
四、释义学科关键词。解释你平时经常接触到，但一直不明其义的学科术语帮你在短时间内不仅知其然，而且知其所以然。
五、 “表”述学科代表人物。通过表格列出每门学科的重要人物以及其对该学科的主要贡献、历史影响等，以点代面增强你对该学科的全方位了解。
六、指导学习、研究方法。总结、概括每门学科的具体学习方法和该学科在其发展过程中所积累的所有基本研究方法，帮你实现迅速学以致用的愿望，活学活用社会科学。
七、制订个人阅读计划。本书开列的每门学科的入门读本与提高读本，不仅解决了令你耗时费神的“读什么”、“怎么读”的问题．更能让你的学习更加高效、有针对性。
内容简介
社会科学的研究成果是托起人类精神世界的重要文化载体，并为自然科学的发展提供文化动力与智力支持。人们在现代化进程中所遇到的诸多文化问题、精神困惑、信仰危机等，以及在现实生活中所遇到的诸多社会问题、个人问题等的解决或纾解都有赖于社会科学的发展。为了帮助广大读者，尤其是理工科读者和以前从未接触过社会科学的读者，快速掌握各门社会科学知识，我们编辑出版了本书。本书以独特的理念和编写体例，通过文字、图表、知识要点等多种要素的有机结合，以记忆方法和解读方式的科学统一，将纷繁、庞杂的社会学科知识系统化及突出化，让读者在短时间内初步掌握所有的社会科学成为现实。
目录
1.哲学
2.政治学
3.经济学
4.管理学
5.法学
6.社会学
7.心理学
8.教育学
9.伦理学
10.文学
11.美学
12.艺术学
13.逻辑学
14.语言学
15.史学
16.地理学
17.军事学
18.人类学
19.考古学
20.民俗学
21.新闻学
22.传播学
书摘插图
1.哲学
哲学学科分支
哲学哲学史学
基础哲学：本体论、认识论、方法论、人生观、价值观、世界观、自然观
应用哲学：历史哲学、美学哲学、伦理哲学、逻辑哲学、语言哲学、文化哲学、宗教哲学、社会哲学、政治哲学、经济哲学、法哲学、科学哲学、技术哲学
什么是哲学
哲学是一门古老而常新的科学。对于哲学是什么这一问题的回答，古今中外可谓是众说纷纭。有的是从神学与科学的相互比较中总结哲学的定义，如罗素认为，哲学就是某种介乎神学与科学之间的东西，这是一种外延性的定义方法；有的则是从世界观的角度给哲学作内涵性的定义，如马克思认为哲学是关于世界观的学问，是系统化和理论化的世界观问题。应当指出的是，无论是内涵性定义，还是外延性定义，对我们理解什么是哲学都多有助益。
由于理解角度的不同，古今中外的哲学家们给哲学下了不同的定义。同样，对于哲学的研究对象问题，无论是从宏观角度还是微观角度，也是众说纷纭、无有定论。纵观哲学发展历史，比较有代表性的哲学研究对象理论有：智慧说，毕达哥拉斯、赫拉克里特、亚里士多德等人就认为哲学是研究智慧的问题；本质说，柏拉图认为哲学研究的是事物的本质问题；形而上学说，亚里士多德就有此倾向；辩证法说，这是恩格斯的哲学观点；普遍规律说，这是马克思主义哲学对哲学的研究对象所做的理论界定；语言分析说，这是20世纪欧美分析哲学对哲学研究对象所做的理论界定；等等。其中，比较有影响的有本体论说、世界观说、认识论说、存在意义说、精神境界说、人文精神说、人文学说等等。
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