应用写作教程(第3版)

分類: 图书,社会科学,语言文字 ,
作者: 林心治,刘俐主编
出 版 社: 重庆大学出版社
出版时间: 2007-3-1字数:版次: 3页数: 313印刷时间:开本: 03开印次:纸张:I S B N : 9787562428961包装: 平装内容简介
这本教材具有如下特点:
首先,突出了一个“新”字。一是内容新,如“公文”部分,不仅依据国务院办公厅1993年11月21日发布的《国家行政机关公文处理办法》,而且依据中共中央办公厅1996年5月3日印发的《中国共产党机关公文处理条例》作了全面的补充与调整;二是观点新,在尊重传统的基础上,广泛吸收近年来应用写作的研究成果;三是构架新,将基本理论、基础知识、文体写作、读写训练结为一体,既有理论指导,又侧重文体写作,利于教师讲授发挥,更便于学生学习与实践;四是例文新,除少数规范性、参照性强的旧例外,大量选用新例文,更贴近现实和应用写作实际,具有更强的典范性。
其次,注意了一个“广”字,即适用范围广泛。本书文体覆盖面宽,所论文种比一般教材多,难易搭配得当,使用时选择余地大,既可作为普通高校本科、专科教材,又可作为成人高等教育本科、专科教材,还可供公务员考试和机关单位工作人员学习参考。
第三,侧重于一个“实”字,即实在、实用。本书注重理论性,但又不侈谈理论,着力于“如何写”上,可操作性强。既是课堂使用的教材,又是课后习作的范本,有利于学生学习主动性的发挥;同时,还可作为文秘人员案头工具性参考书。
目录
第一章应用写作概述
第一节应用写作的涵义与作用
第二节应用写作的产生与发展
第三节应用写作的特点与分类
第四节应用写作的思维与审美
第五节写作主体的素养与能力
第二章应用写作基础知识
第一节主旨与材料
第二节思路与结构
第三节语言与表达
第四节撰拟与修改
第三章公文写作基础知识
第一节公文概述
第二节公文的格式
第三节公文的行文规则
第四节公文的拟制
第五节公文的稿本
第四章通用法定公文写作
第一节命令(令)议案
第二节公告通告
第三节决定意见
第四节通知通报
第五节报告请示批复
第六节函会议纪要
第七节决议指示公报
第八节条例规定
第五章法规和规章文书写作
第一节办法制度
第二节规则守则
第三节章程公约
第六章通用事务文书写作
第一节计划总结
第二节简报调查报告
第三节开幕词闭幕词
第四节讲话稿述职报告
第五节会议记录大事记
第六节公示启事声明
第七章财经文书写作
第一节经济信息
第二节市场调查报告
第三节经济预测报告
第四节经济活动分析报告
第五节经济广告商品说明书
第六节意向书合同
第七节查账报告书审计报告
第八节策划书
第八章外贸文书写作
第一节外贸函电外贸磋商文书
第二节进出口经营与技术引进文书
第三节国际招标书与投标书
第四节国际索赔书与理赔书
第五节涉外经济合同
第六节涉外公证书涉外礼宾接待计划
附:外贸商务常用缩略语
第九章司法文书写作
第一节诉状类文书
第二节起诉类文书
第三节辩论类文书
第四节裁判类文书
第五节其他常用司法文书
第十章科技文书写作
第一节科技项目建议书科技项目申请书
第二节科技计划任务书科研进度报告
第三节科技成果报告科研成果鉴定报告
第四节科技进步奖申报书专利申请文件
第五节技术合同
第十一章教学文书写作
第一节教学计划
第二节教学大纲
第三节教案讲义
第四节试卷分析教育札记
第十二章社交礼仪文书写作
第一节请柬邀请信海报
第二节感谢信致歉信
第三节贺信(电)祝贺词慰问信(电)
第四节迎送词答谢词演讲稿
第五节建议书倡议书
第六节申请书求职书聘书
第七节讣告唁电悼词
第十三章研究性文书写作
第一节工作研究
第二节可行性研究报告
第三节申论
第四节学术(毕业)论文
附录一香港、台湾地区公文简介
附录一国务院公文主题词
书摘插图
第一章应用写作概
第一节应用写作的涵义与作用
一、应用写作
应用写作,顾名思义,就是应用文体的写作。作为一种广泛存在的社会现象,其内涵具有多维性:一方面,它是以适合实用为目的的写作实践活动,是一种行为过程;另一方面,它是研究应用文体写作基本理论、基本知识与技能技巧的一门学问,是写作学的一个分支学科;在学校教育中,它是一门综合性、实践性很强的基础课程。
根据人们对写作的理解,可将其分为两大类:一是文学写作,或称文学创作;一是应用写作,或称实用写作。它们都具有写作的一般特点和共性,又有明显区别。从本质上讲,文学写作是情感的表现,是以艺术的眼光观照社会人生,发挥教育认识和审美功能;应用写作是理性的再现,是以理智的态度认识客观世界,对社会生活起直接的干预作用。
应用写作也具备四个基本要素:①写作主体,即作者;②写作客体,即所反映的客观事物(包括精神客体);③写作本体(或称载体),即形成的文本;④写作受体,即接受和作用对象。这四个因素构成一个完整、有机的系统,从而实现写作目的与价值。
二、应用文
应用文是应用写作实践活动的产品,是社会组织和个人在社会生活中形成并广泛运用的、具有某种惯用体式和直接效用的文书,是人们相互交往、传递信息、处理公私事务、指导实践的工具。
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