泰迪英语:英语读写周计划(高一上)
分類: 图书,中小学教辅,高中一年级,英语,
作者: 贾炳杰主编
出 版 社:
出版时间: 2008-6-1字数:版次: 1页数: 146印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787807601494包装: 平装编辑推荐
选择泰迪英语的理由:首次实现阅读与写作紧密结合,在阅读中积累词汇和句型,训练写作,达到双重训练功效,提升应试能力,倍速提分。注重阅读方法的实用性,并与答案详解互动结合,实现阅读能力的真正飞跃。整合各版本的教材话题,加大任务型阅读的比重,与教材学习和考试紧密结合。按照新课程标准的要求,强调在过程中总结学习方法,充分体现了新课改精神。
中国教育学会外专委会刊《英语教师》、中国英语教师网、英语学习辅导报、智慧星教育网联袂推荐。
江苏、广东、湖南、北京、山东、河北、辽宁、江西、湖北等全国十几个省数百名一线特、高级英语教师、教研员、英语教育专家联合精心策划、编写。
全国上百所知名重点中学学生试做,根据学生意见进行精心编写、确保精益求精的品质要求。
《英语学习辅导报》权威专家审题把关、将素质教育与新课改精神有机结合,彰显丛书品牌内涵。
内容简介
随着全国素质教育活动的开展,英语学科更为重视听、说、读、写四项基本技能的训练,同时在考查方面特别突出了阅读与写作能力的测试。实际上,读写能力的测试在各地的试题中已经占据了整个卷面分值的70%以上,这也足以证明读写能力在英语学习中的重要地位。
读写能力是英语学习的关键,两者互为条件,相互促进。阅读是写作的基础,为写作提供话题内容和语言材料,是信息和知识的输入;写作是学习的结果,是英语知识的总结,也是学习能力提高的最好体现,是信息和知识的输出。利用阅读输入的话题信息和表达形式,完成高质量思想表达,交流感情,才能真正达到英语知识的准确运用。为了实现读写能力的有机结合,我们聘请国内知名英语教学专家为您奉献上这本《英语读写周计划》。本书巧妙地将阅读与写作技能结合起来,先读后写——先阅读输入,后表达输出,目的是培养学生主动利用输入大脑的语言材料,进行思想感情的表达,有意识地培养语言输出(写作)能力。真正实现读与写的完美结合,使读写技能训练融为一体、相得益彰。
本书栏目说明:
(开篇赏析)栏目,精选隽永诗文引入学习进程,启迪心灵,陶冶情感。
(阅读攻略)栏目,结合实例有针对性地为学生指点阅读解题心法。
(MONDAY—FRIDAY)每周的周一至周五设计了不同难度的五篇阅读题目,综合起来看便是一套完整的阅读试题;分话题科学训练,结合阶梯式训练逐步提高阅读能力,引领学生走“研究阅读,提升能力”之路;其中周五的阅读题目设计参考山东、江苏、湖南、广东和浙江等地的高考新题型,供相应地区的学生训练之用,也为其他各地学生提供参考。题目的难度和词汇量的设计符合课程标准和教学大纲的要求。但本着“充分准备,从难训练”的指导思想,部分题目的难度略有提高。
(词句看吧)栏目,引领学生养成在阅读中学习语言知识,积累美文妙句,为写作奠定基础,最终达到“厚积而薄发”的表达功效。
(WEEKEND)结合本周阅读训练中的生词和句型设计了多种练习题,旨在帮助学生加深印象、巩固所学。本栏目之下还设有(妙笔生花)栏目,目的是结合本周的话题引导学生有意识地运用阅读中输入的知识信息和语言材料,进行书面表达训练,同时通过“思路点拨”和“经典范文”为学生写作提供方法指导和自我评价的参考标准。
(答案与解析)对文章的主旨大意和各阅读题目的解答作详细的剖析,帮助学生找到解题的突破点,真正起到为学生化解疑难,指点解题思路的功效。
本书按照科学的学习规律,精心设计每一周的阅读任务和写作训练。相信走过12周的风雨历程,经过严格的自我锤炼,一定能圆你英语“高分夺冠”之梦!
目录
Week One Friendship友谊
Week Two School Life校园生活
Week Three Stories故事
Week Four Language Study语言学习
Week Five Biography人物传记
Week Six Culture文化
Week Seven Festival节日
Week Eight Traveling旅游
Week Nine Spots运动
Week Ten Diet and Health饮食与健康
Week Eleven Animal Protection动物保护
Week Twelve Family Ties亲情
参考答案
书摘插图
Week One Friendship友谊
阅读攻略
阅读高分技巧
在英语试卷中,阅读理解在分值上占据较大的比重,而提高阅读理解的解题速度和解题正确率是摆在我们面前的一个非常现实的问题,实践证明,“三遍阅读法”是解答阅读理解题的较为有效的方法。
第一遍:浏览全文,把握文章大意。
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