升级版三点一测：高中语文必修2（江苏版）
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作者： 希扬丛书主编；何涛分册主编
出 版 社： 龙门书局
出版时间： 2008-7-1字数：版次： 3页数： 336印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787508803906包装： 平装编辑推荐
重点难点提示，知识点全解，综合应用检测。
内容简介
2007年是实行课程改革以来新课标实验区进行新高考的第一年，一些新的高考理念必将会引领新一轮的考试方向和课改方向。因此，龙门书局顺应新的教学需要，对《三点一测丛书》进行了全面修订改版，便之有了一个全新的面貌。
本次修订改版后的《三点一测丛书》，有四大优势:
理念领先本丛书在讲解、训练、测试环节中紧扣新高考、新课改的方向。在符合学生倾向于版本学习习惯的基础上，注重基础知识、基本能力的落实，真正做到按照课程标准突破知识重点，化解知识难点，切实做到既依托于教材内容，又绝不拘泥于教材版本。
内容创新本丛书综合运用文字讲解和图表等多种形式，简单明了、内容创新地呈现重、难点知识。在【探究指导】的编写上，所选材料更加新颖而贴近现实；在【探究综合训练】的编写上，编者花工夫创编了一些材料新、情境新的训练题目。
贴近高考本丛书通过“方法归析”、“高考题赏析”两个栏目，呈现近三年各地有代表性的高考真题，讲解高考常见题型的解题方法与技巧，让大家近距离体验高考、感受高考。从必修到选修，每分册系统、详细、全面地对高考出现的常见题型进行方法解析、技巧说明，使你拥有了本丛书就等于拥有了一本三年高考真题解析和技巧方法大全。
知识全解本丛书不仅每节有【探究目标】导引、“知识宫殿”例证、“探究拓展”深化、“课后习题”详解，而且每章还有”方法归析”揭示、“知识结构”展示。在编写上既符合高一、高二学生平时循序渐进的学习习惯，又符合高三考生总复习要求。适应不同层次学习者的需要，满足学习者的个性需求是本丛书的又一显著优势。
《三点一测丛书》，作为教辅界的品牌图书，她带给您的不仅仅是知识，更是一种理念，不仅仅是一个结果，更是一种方法！
我们所追求的是没有最好，只有更好！本书尚有不足之处，非常渴望得到您宝贵的意见和批评指正。因为我们目标一致，都是永远追求卓越！
目录
专题一珍爱生命
1我与地坛（节选）
2最后的常春藤叶
3假如给我三天光明（节选）
4鸟啼
专题一检测题
专题二和平的祈祷
5一个人的遭遇（节选）
6流浪人，你若到斯巴
7安妮日记（节选）
8图片两组
专题二检测题
专题三历史的回声
9六国论
10阿房宫赋
11念奴娇赤壁怀古
12永遇乐京口北固亭怀古
13落日
14勃兰特下跪赎罪受到称赞
专题三检测题
专题四慢慢走，欣赏啊
15荷塘月色：
16听听那冷雨（节选）
17金岳霖先生
18亡人逸事
19祝福
20边城（节选）
21林黛玉进贾府
专题四检测题
模块结业测试题一
模块结业测试题二
参考答案
课后习题参考答案
书摘插图
专题一珍爱生命
一、专题学习目标
1．学生通过学习激发热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。
2．学生学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。
3．学习通过心理描写表现人物思想情感的手法。
二、专题内涵解说
“人生天地间，忽如远行客。”（《古诗十九首》之三）生命，对每个人来说只有一次。渴求生存，热爱生活，善待生灵，珍爱自己的生命，也珍爱他人的生命，乃至珍爱一切生灵。将人性之爱的火炬照彻整个生命的流程，把个体有限的生命融入人类历史发展的长河，使我们之外的生存涌入我们的生存，人生才更有价值，生活才更加精彩，生命才能永恒。
本专题围绕“珍爱生命”这一话题，选取了四篇文章，组成二个板块：“精神支柱”、“生命之歌”。有对他人生命的关爱，也有对他人关爱的感受和对生命价值的思考；有残疾人对美好生活的向往，还有对小生灵的赞美。所有这些都源于对生命价值的深层思考，启示我们学会珍爱生命。
三、学习建议
本专题主要学习方式为文本研习。
1．第一部分：精神支点
本部分收入史铁生的《我与地坛》（节选）和欧•亨利的《最后的常春藤叶》。
《我与地坛》集中表现了作者对生命价值的思考，是本专题学习的重点。将史铁生的这篇散文与欧•亨利的小说《最后的常春藤叶》放在一起，是因为在《我与地坛》中“母亲”的身上和《最后的常春藤叶》中贝尔曼的身上，都闪耀着“牺牲自我，成全他人”的人性的光辉，成为生命延续的精神支点。
本部分可设计若干问题，学生可带着问题研习文本。
比如，《我与地坛》可设计如下问题：文章开头，作者是怎样介绍地坛的？这样介绍地坛在文中有什么作用？为什么“我常觉得这中间有着宿命的味道”？写地坛古老荒芜的景象有什么寓意？“我”是在什么情况下开始到地坛的？为什么说“这时候想必我是该来了”？“我一下子就理解了它的意图”中“它的意图”是什么？“园子荒芜但不衰败”表现在哪些地方？……
