升级版三点一测:高中语文必修1(江苏版)

分類: 图书,中小学教辅,高中通用,语文,
作者: 希扬丛书主编,何涛分册主编
出 版 社: 龙门书局
出版时间: 2008-6-1字数:版次: 3页数: 344印刷时间:开本: 大32开印次:纸张:I S B N : 9787508803890包装: 平装编辑推荐
重点难点提示,知识点全解,综合应用检测。
内容简介
2007年是实行课程改革以来新课标实验区进行新高考的第一年,一些新的高考理念必将会引领新一轮的考试方向和课改方向。因此,龙门书局顺应新的教学需要,对《三点一测丛书》进行了全面修订改版,使之有了一个全新的面貌。
本次修订改版后的《三点一测丛书》,有四大优势:
理念领先 本丛书在讲解、训练、测试环节中紧扣新高考、新课改的方向。在符合学生倾向于版本学习习惯的基础上,注重基础知识、基本能力的落实,真正做到按照课程标准突破知识重点,化解知识难点,切实做到既依托于教材内容,又绝不拘泥于教材版本。
内容创新 本丛书综合运用文字讲解和图表等多种形式,简单明了、内容创新地呈现重、难点知识。在【探究指导】的编写上,所选材料更加新颖而贴近现实;在【探究综合训练】的编写上,编者花工夫创编了一些材料新、情境新的训练题目。
贴近高考 本丛书通过呈现近三年各地有代表性的高考真题,讲解高考常见题型的解题方法与技巧,让大家近距离体验高考、感受高考。从必修到选修,每分册系统、详细、全面地对高考出现的常见题型进行方法解析、技巧说明,使你拥有了本丛书就等于拥有了一本三年高考真题解析和技巧方法大全。
知识全解 本丛书不仅每节有【探究目标】导引、【探究指导】深化、【探究综合训练】巩固,而且大部分分册每章还有【知识结构】展示、【方法归析】揭示、【综合探究】提升。在编写上既符合高一、高二学生平时循序渐进的学习习惯,又符合高三考生总复习要求。适应不同层次学习者的需要,满足学习者的个性需求是本丛书的又一显著优势。
《三点一测丛书》,作为教辅界的品牌图书。她带给您的不仅仅是知识。更是一种理念。不仅仅是一个结果。更是一种方法!
目录
专题一向青春举杯
1沁园春长沙
2相信未来
3让我们一起奔腾吧
4十八岁和其他
5我的四季
6青年在选择职业时的考虑(节选)
7我的五样
专题一质量检测题
专题二获得教养的途径
8劝学(节选)
9师说
10获得教养的途径
专题二质量检测题
专题三月是故乡明
11想北平
12 我心归去
13 乡土情结
14前方
15今生今世的证据
专题三质量检测题
专题四像山那样思考
16江南的冬景
17西地平线上
18赤壁赋
19始得西山宴游记
20神的一滴
21像山那样思考
专题四质量检测题
期中质量检测题(一)
期中质量检测题(二)
参考答案
书摘插图
专题一向青春举杯
一、专题学习目标
1.学生能够通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对青春的思考与认识;能够说出自己的人生规划,树立积极向上的人生理想。
2.学生能够结合自己的生活经历和情感体验,阐发对文本内容的理解与感受。
3.学生知道朗读的特点,能够用流畅的普通话和恰当的语气、语调,表达文本的思想感情和自己的理解、感受。
4.学生能够养成借助记录要点等方式倾听别人发言的良好习惯,能够积极主动地在讨论时交流、表达。
5.学生能够把握书信体文章写作的语言特点;尝试诗歌写作实践。
6.学生能够根据自己的精神需求,选择并至少阅读一本课外读物。
二、专题解说
青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界日益丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切的年龄,是人理性地追问生命旅程方向的季节。十六七岁更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青少年阶段的高一学生,应该在青春旋律的歌唱中,感受生命的多彩,编织人生的梦想,实现精神的成长与人格的丰盈。
语文学习正是青少年实现精神成长的路径,只要学生敞开心扉,用自身的经历与体验去对话,去感悟,收获的就不仅是知识的增长,更重要的是情感的丰富、心灵的充实、人生的顿悟。本专题在设计上强调增进课程内容与学生成长的联系,注重引导学生积极参与实践活动,学习认识自我、规划人生,从而实现语文课程在促进学生全面发展的价值追求。
本专题分为三个板块。“吟诵青春”汇集了一组不同时代歌唱青春的诗作,指导学生在诗歌吟诵活动中礼赞青春的生命,体验青春的激情,明确青春的使命。“体悟人生”选择高中学生感兴趣的人生话题作为学习材料,引导学生面对现实情景,结合自己的经历与体验感悟青春话题。“设计未来”从未来层面设计了一组活动,引发学生对生命意义、人生道路的思考,尝试在多梦的季节规划人生。青春成长中,需要有陪伴自己的心灵挚友和精神家园,“积累与运用”安排“寻觅青春经典”的课外阅读活动,希望学生通过课外阅读尽早拥有一本或一组“青春经典”,从而为自己的青春生命增添“智慧软件”。
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