职业规划与素质培养教程（高等学校应用型特色规划教材·经管系列）
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作者： 魏卫主编，张补宏副主编
出 版 社： 清华大学出版社
出版时间： 2008-9-1字数： 470000版次： 1页数： 352印刷时间： 2008/09/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787302183426包装： 平装编辑推荐
本书特色：
系统性：职业规划理论，职业规划技术，职业素质打造。趣味性：职业测试技术，素质拓展训练，游戏活动分享。实用性：求职应聘方略，人际沟通技巧，创业项目策划。
内容简介
本书分为两篇，上篇为职业规划，下篇为素质培养。本书以职业规划理论——职业规划技术——素质培养为主线，通过对职业规划理论与应用的阐释，对基于职业规划的高素质人才模型的构建以及对高素质人才事业成功所需要的基本素质和能力进行培养和训练，使读者在充分了解自己的兴趣和爱好的前提下，结合自己的专业特长和知识结构，对未来从事的职业做出方向性的计划与安排。同时帮助大学生建立正确的职业生涯观念，增强他们对职业选择的信心与动力，使他们在职生涯业规划方法、择业与面试技术、表达能力、沟通能力以及创业能力等方面有明显的提高，从而提升事业成功的基本能力。
本书可作为高校大学生、研究生相关课程与职业辅导的教材，也可成为广大社会青年对职业生涯的规划、择业时的必读书目，还可以作为有关专家、学者研究的参考资料。
目录
上篇职业规划
第一章职业生涯规划与素质培养概述
第一节职业生涯规划与素质培养的意义
一、职业生涯规划的相关概念
二、成功案例解析职业生涯规划的意义
三、大学生素质培养的重要性
第二节大学生职业生涯规划的影响因素分析
一、影响大学生职业生涯规划的内部因素
二、影响大学生职业生涯规划的外部因素
第三节 国内外职业生涯规划与大学生素质培养的发展趋势
一、国外职业生涯规划与职业生涯规划教育的发展
二、中国职业生涯规划与素质培养领域的研究与实践
本章小结
研究与思考
第二章职业生涯规划理论与应用
第一节职业生涯规划理论解析
一、职业与人格匹配理论
二、职业发展阶段理论
第二节职业测评技术与方法
一、职业测评技术的定义
二、职业测评的主要内容
三、霍兰德职业性向测验量表
四、卡特尔十六种人格因素测验
本章小结
研究与思考
第三章大学生学业与职业生涯发展模式
第一节大学生职业生涯规划基本模式
一、大学的时间价值
二、大学生学业规划
三、职业生涯规划的基本模式
第二节职业生涯规划的基本方法
一、自我剖析法
二、职业环境分析之信息获取法
三、职业生涯目标设计法
四、实现职业生涯目标策略法
第三节职业生涯设计的核心与误区
一、职业生涯规划中的核心要素
二、大学生职业生涯规划的
三、大误区
本章小结
研究与思考
……
下篇素质培养
书摘插图
上篇职业规划
第一章职业生涯规划与素质培养概述
第一节职业生涯规划与素质培养的意义
职业生涯活动是我们生活中的主要组成部分，拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生，因此职业生涯规划具有特别重要的意义。
一、职业生涯规划的相关概念
进行有效的职业生涯规划需要了解职业的相关概念与属性以及职业的分类，这些共同构成职业生涯规划的基础。
……
