新古典主义的开拓者——马歇尔
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,哲学/宗教,哲学,世界哲学 ,
作者： 阿尔弗雷德马歇尔，陈银娥著
出 版 社： 江西人民出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 227印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787210038573包装： 平装内容简介
西方现代经济学自1776年亚当斯密《国富论》出版以来，经过了两百多年的发展，产生了众多流派和大师级经济学家。记述这些大师生平的《西方经济学大师传记丛书》近日由江西人民出版社出版。该丛书是中国人自己写作的西方经济学大师传记，共分《现代经济学的开山鼻祖——亚当斯密》、《新古典主义的开拓者——马歇尔》、《现代宏观经济学的奠基人——梅纳德凯恩斯》、《折衷主义的大师——约翰穆勒》、《新自由主义的精神领袖——弗里德里希哈耶克》、《新古典综合派的领袖——萨缪尔森》、《自由经济的坚强斗士——米尔顿弗里德曼》、《孤独的创新者——熊彼得》等8部。把这些大师的人生经历和学说介绍给我国学子和研究者，将有助于我们从不同的角度理解现代西方经济学说的历史渊源和演变过程，了解大师们思想形成的轨迹。
目录
主编前言
第一章 牧师世家的数学高才生
一、圣经中度过的童年
二、逃离牛津、奔向剑桥
三、剑桥的数学高才生
第二章 步入经济学的殿堂
一、精神危机与理性选择
二、“拯救”人类的孤独之旅
三、有爱相伴，尽洒才华
第三章 折中主义经济学
一、思想观念大论战
二、身为缪斯的贫困
三、经济学是“纯科学”
四、反对贫穷的经济学
五、从静态均衡到动态均衡
六、熔诸家“精华”于一炉
第四章 价格理论的主宰
一、水和钻石悖论
二、反正统的边际效用论
三、对古典生产理论的完善
四、竞争性价格与垄断价格
五、独树一帜的价值论
第五章 引人入胜的分配
一、“四位一体”分蛋糕
二、劳动的收获
三、使用资本的代价
四、管理的奖赏
五、土地的收益
六、“蛋糕”分配的实质
第六章 宏观经济问题的有益探索
一、货币理论的剑桥传统
二、传统国际贸易理论的发展
三、经济周期理论
第七章 经济和谐发展
一、从静态的缺陷到经济生物学
二、财富如何增长？
三、经济增长的前景不容乐观
第八章 笔耕不止的晚年
一、马歇尔专政时代
二、笔耕不止
书摘插图
第一章 牧师世家的数学高才生
二、逃离牛津、奔向剑桥
中世纪的欧洲教育是由教会操纵的，高等学院完全沉浸在神学之中，学生们过着清教徒式的生活，每天早、晚两次祈祷，星期日听牧师布道。“使每一个学生把一生的生活与学习奉献给永生的上帝与耶稣基督，从心底深处崇敬他们，并把他们看做是一切美好事物与学问的源泉。”这是当时学校的办学宗旨。学校的教师都由神职人员担任，讲课用拉丁语，学生只知道有《圣经》，有神学，不知道有文学、艺术和科学，因此有人把中世纪称为“黑暗的时代”。从15～16世纪开始，由于受文艺复兴运动的影响，大学开始讲授“新学”，即文艺复兴时期人们对古典文学和圣经的新研究。
中世纪大学的传统在英国得到了完美的继承。建于ll68年的牛津大学，是世界上历史最悠久、影响最大的研究型大学之一。牛津大学从一诞生便确立了探索普遍学问的办学宗旨。牛津大学由中世纪沿用至今的校徽上写着“Dominus illuminatiomea”，意思是“主照亮（启发）我”，彰显出中世纪宗教对大学的影响，强调“启示”是知识和真理的源泉。但大学毕竟是探索学问（知识和真理）的场所。在19世纪中叶，牛津大学兴起了有关大学理念的讨论，约翰•亨利•纽曼（John Henry Newman）在《大学的理念》一书中指出：大学在于“传授”学问而不在“发展”知识，即大学是一个“教学机构”和“心灵的训练”场所，其目的在于培养具有“自由、公平、沉着、稳健和智能”生活习惯的绅士。基于这一理想，英国的大学传统中，职业教育和技术教育被视为低于人文教育的一种活动，是在多科技术学院等非大学机构中进行的。
……
