教育散得集

分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,
作者: 吴大华 著
出 版 社: 贵州人民出版社
出版时间: 2007-12-1字数:版次: 1页数: 426印刷时间: 2007/12/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787221079381包装: 平装内容简介
党的十七大报告强调指出“优先发展教育,建设人力资源强国”,对教育发展和改革进行了新的全面部署,充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情和新的历史起点谋划教育发展的战略思路,表明了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨和深入贯彻落实科学发展观的基本要求,对教育事业更好地适应全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要,具有极为重要的指导意义。高校领导干部必须以与时俱进的精神状态学习新的理论,研究新的问题,不断提高理论修养和领导管理水平,才能适应时代的发展,肩负起促进高等教育事业持续发展的历史重任。
作者简介
吴大华,侗族,1963年生,湖南新晃人。法学博士、经济学博士后研究人员。 现任贵州民族学院党委副书记、院长、教授、博士生导师。“全国50名杰出专业技术人才”、教育部第四届“高校优秀青年教师奖”、第三届“中国十大杰出中青年法学家”、“2004全国十大教育英才”。 著有《民族法学通论》、《依法治省方略研究》等。
目录
自序
第一篇 教育宏观问题
新时期教育改革和发展的行动指南
旗帜道路目标
——学习十六大报告关于教育工作论述的一点体会
学习十六大报告开创民族高等教育新局面
加强党建和精神文明建设促进学校教育改革和发展
发展民族高等教育培育民族合格英才
依法治教的几个问题
教育法制的若干问题
坚持阵地意识推进依法治校
试论依法治校理念对高校管理的指导
——兼谈贵州民族学院依法治校的实践情况
关于贵州人才队伍建设的几点思考和建议
地方高等院校如何服务于地方经济与社会发展的思考
试论大学管理创新与文化建构
整合力量积聚人才挖掘夜郎文化宝库
科研是立校之本发展之本
大学学报的定位与改进
校友是学校宝贵的资源和财富
做全能选手争单项冠军
第二篇 民族教育
贵州民族教育发展之问题与对策
西部大开发与民族教育的发展刍议
论民族高等教育与民族基础教育协调发展
预科教育要以提高人才培养质量为教育教学改革的重点
民族教育立法刍议
贵州民族学院的昨天今天与明天
发挥民族优势打造特色品牌努力提高办学水平
摸清民族语言使用情况做好民汉双语教学工作
第三篇 教学管理
关于加强学科建设问题的思考
以改革为动力 以提高教学质量为核心不断推进 我校教育教学水平的提高及整体跨越式发展
以迎接教学水平评估为目标全面提高教学质量
全力以赴务求实效为实现学校评建工作目标而努力奋斗
巩固成果查漏补缺整治提高力争优秀
以“评优方案”为教科书以示范点为榜样全力以赴高质量地推进迎评工作
抓好研究生课程教学确保研究生教育良好开端
提高“三个魅力”以德立教德识相长创业创新
大学治理中的师德建设
第四篇 学生管理
加强管理把学生工作推向新的台阶
守法诚信自律
——当代大学生应当具备的素质
诚信守法规矩与方圆
诚信:信用与法治
重新定位明确目标刻苦笃行学有所成
大学学习“六秘诀”
明确奋斗目标崇尚科学精神提升创新能力
大学生的热点问题面面观
……
第五篇 法学教育
书摘插图
第一篇 教育宏观问题
新时期教育改革和发展的行动指南①
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,实事求是地全面总结了我们党80年的奋斗业绩和辉煌成就,充实了“三个代表”重要思想的科学内涵,系统、全面、深入地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,回答了为什么要坚持“三个代表”、怎样当好“三个代表”等一系列问题。它不仅是新时期加强和改进党的建设的重要指导方针,而且是各行各业改革与发展的行动指南,也是我国教育事业健康发展的根本指针。作为在教育行政部门工作的同志,我们要认真学习领会《讲话》的深刻内涵和精神实质,用其指导实践,身体力行,以高度的自觉性贯彻“三个代表”的要求。
一是从代表中国先进生产力发展要求的高度,认识教育部门在贯彻落实“三个代表”中不可替代的特殊地位和作用。教育部门不仅在知识的传授、传播、创新和应用方面具有基础性作用,而且在培养具有掌握先进生产力、创造先进生产力、富于创新精神的一大批先进知识分子群体方面,具有不可替代的作用。这一特殊的地位和作用,决定着我们教育部门在落实江泽民同志讲话,实践“三个代表”,推动生产力发展,参与经济建设主战场方面,必须有所作为,而且应该大有作为。要发挥好生力军作用,作出教育部门应有的贡献。
……