绘画起步新课堂 结构静物
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作者： 张雷编著
出 版 社： 湖南美术出版社
出版时间： 2008-10-1字数：版次： 1页数： 30印刷时间： 2008/10/01开本： 8开印次： 1纸张： 铜版纸I S B N ： 9787535629814包装： 平装内容简介
按照“绘画起步新课堂”这套书的学习顺序，可以在较短的时间内，避免学习单一、营养不良，掌握一套较全面扎实的基本功，以不变应万变，应对各种各样的考试，以优异成绩步入大学门槛，成为学业的骄子。所掌握的这些基本功还将使你受益终生。这套丛书也适合大学低年级学生作为基础课的参考书，供他们汲取各种营养，满足学习渴望。同时，还适合做职业技术学院、中等学校绘画和设计专业的基础教材，学生根据书中的要求通过系统地训练，很快就能较为全面牢固地掌握美术基础。 本丛书选用作品量大，风格多样，内容详实，既实用又有深度，是一套适用性很强的丛书。 本书为该套系列丛书之“结构静物”。
书摘插图
结构素描写生要领
结构素描的起源相对较晚，它不同于传统素描概念。早在西方文艺复兴时期就已经基本确立，但是直到1919年德国包豪斯学校开创了结构素描教学，结构素描的理念才正式被提出来，并且在教学的实践中日益显现出它的开拓性和重要性。但是这种素描方式，或者说是理解方式，引入我国已是上个世纪80年代，直到90年代才真正开始深入到学院素描的教学体系之中。
结构素描以理解和表达物体自身的结构本质为目的，其观察常和测量与推理结合起来，透视原理的运用自始至终贯穿在观察的过程中，而不仅仅注重于直观的方式。这种表现方法相对比较理性，可以忽视对象的光影、质感、体量和明暗等外在因素。由于结构素描是以理解、剖析结构为最终目的，因此简洁明了的线条是它通常采用的主要表现手段。结构素描画面上的空间实际上是对三维空间意识的理解，所以结构素描要求画者具备很强的三维空间的想象能力。而关于三维空间想象和把握，在很大程度上取决于思维的推理。结构素描要求把客观对象想象成透明体，把物体自身的前与后、外与里的结构表达出来，这实际上就是在训练我们对三维空间的想象力和把握能力。在形象的细节表现方面，结构素描所要表现的是对象的结构关系，要说明形体是什么构成形态，它的局部或部件是通过什么方式组合成一个整体的，为了在画面上说明这个基本问题，就要排除某些细节的表现。结构素描关心的是对象最本质的特征，这些本质特征要从具体的现实的形体中提炼和概括出来。
学习结构素描对于初学者来说，关键在于理解对象的结构，画准对象的造型。本书将引导初学者通过逐步的造形及结构分析，掌握造形的方法，理解事物的本质。
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