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　　分類: 图书,中小学教辅,八年级,其他科目,

作者： 希扬丛书主编；唐秀梅分册主编

出 版 社： 龙门书局

出版时间： 2008-11-1字数： 240000版次： 3页数： 216印刷时间： 2008/11/01开本： 32开印次： 7纸张： 胶版纸I S B N ： 9787508807218包装： 平装编辑推荐

重点难点提示，知识点全解，综合应用检测。

内容简介

义务教育地理课程标准提出：要全面推进素质教育，课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展，创建新型的地理学习方式，构建开放式的地理课程，充分利用现代信息技术，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生确立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的观念。

本书是以人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级下为蓝本进行编写的。以章节为单位，每节包括探究目标、探究指导、快乐套餐等栏目。每章后有全章综合测试题。全书后有期中、期末测度题。测试题分为基础知识和探究性学习两部分，为了方便读者，所有的测试题都给出了答案，部分选择题还给出了提出。

探究目标：在探究目标中简明扼要地列出各节在知识上的学习目的和要求；需要掌握的技能，须采取的方法和过程；以及应抱的情感、态度、价值观。

探究指导：包括地理宫殿、探究活动和聊天室三个子栏目。地理宫殿对各节应掌握的知识点进行归纳和讲解，然后给出适量的例题并给出解题思路与技巧、答案和评析；探究活动是以例题的形式设计和适合学生特点的探究活动，也给出了解题思路与技巧、答案和评析；聊天室是与该节内容相关的主题讨论、交流和探讨。

快乐套餐：包括练一练，你学会了吗？（提供具有代表性、典型性和灵活性的题目，供学生进行训练和检测）；想一想，如何探究（开拓学生的思维，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力）；试一试，经历这些活动（培养学生参与活动的习惯，提高学生动手动脑的能力）；读一读，你有何收获（通过阅读，拓展视野，引发兴趣）等子栏目。

本书力求贯彻新课标精神，注重探究，注重发挥学生潜能，培养学生主动参与的态度、交流协作的精神和分析解决问题的能力，并在编写上树立人性化的写作风格，力求给读者一种亲切感。但由于水平所限，书中可能存在一起错误与不足，恳请各位师生在使用中予以指正和补充，并把发现的问题和修改意见及时反馈给我们，以便不断完善。

目录

第五章中国的地理差异

第一节四大地理区域的划分

第二节北方地区和南方地区

第三节西北地区和青藏地区

本章测试题

第六章认识省级区域

第一节全国政治文化中心——北京

第二节特别行政区——香港和澳门

第三节祖国的神圣领土——台湾省

第四节西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区

本章测试题

第七章认识省内区域

第一节面向海洋的开放地区——珠江三角洲

第二节西南边陲的特色旅游区——西双版纳

本章测试题

第八章认识跨省区域

第一节沟壑纵模的特殊地形区——黄土高原

第二节以河流为生命线的地区——长江沿江地带

本章测试题

第九章走向世界的中国

本章测试题

期中测试题

期末测试题

参考答案与点拨

书摘插图

第五章中国的地理差异

同学们，我们都知道中国幅员辽阔，是世界面积第三大国。由南到北，自东向西，地理差异非常显著——冬季哈尔滨千里冰封，而昆明却花团锦簇；长江三角洲上鱼肥草美，而塔克拉玛干却黄沙漫漫。你们知道这是为什么吗？

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