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　　分類: 图书,社会科学,教育,教育理论,

作者： 诸惠芳，邹海燕编著

出 版 社： 人民教育出版社

出版时间： 2005-6-1字数：版次： 1页数： 316印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787107181870包装： 平装内容简介

本书是一部高等学校小学教育专业教材，全书集合了世界著名的教育学家夸美纽斯、福禄培尔、第斯多惠、乌申斯基、拉伊、蒙台梭利、克鲁普斯卡娅、马卡连柯等的众多教育学名著的精华，适合小学教育学专业学生。

目录

大教学论

母育学校

教育漫话

爱弥儿

林哈德和葛笃德

天鹅之歌

普通教育学

教育学讲授纲要

人的教育

德国教师培养指南

教育论

人是教育的对象

劳作学校要义专利

实验教育学

民主主义与教育

我的教育信条

国民教育和民主主义

蒙台梭利方法——运用于“儿童之家”的幼儿教育的科学教育方法

童年的秘密

教育原理

教育与新人

教育诗

儿童教育讲座

今日美国中学科

教育科学与儿童心理学

教学与发展

课程与教学的基本原理

教育目标分类学

教育过程

学习的条件和教学

别国的学校和我们的学校——今日比较教育

世界教育危机——八十年代的观点

给教师的一百条建议

把整个心灵献给孩子

教学过程最优化——一般教学论方面

今日的教育为了明日的世界

学会生存——教育世界的今天和明天

教育——财富蕴藏其中德洛尔

书摘插图

大教学论

夸美纽斯

夸美纽斯（Johann Amos Comenius，1592--1670），17世纪捷克著名教育理论家和实践家，资产阶级教育理论的奠基人之一。1592年3月28日，夸美纽斯出生在捷克一个磨坊主家庭。其父亲是捷克兄弟会的成员。12岁时其父母相继去世，他在兄弟会的资助下在国外完成了中等教育和高等教育。在大学期间，他系统学习了古代思想家和人文主义者以及许多同时代思想家的著作，从中吸取了丰富的思想养料。1614年夸美纽斯返回祖国，在担任兄弟会牧师的同时主持一所兄弟会学校的工作，开始研究教育改革问题，从此，他把自己的毕生精力献给了学校教育事业。夸美纽斯生活在一个社会动荡、教派对立、战火绵延的时代，1618年爆发的三十年战争（1618～1648）中断了夸美纽斯刚起步的研究工作，他的藏书和手稿被付之一炬，其妻儿也死于战争带来的瘟疫。1628年2月，夸美纽斯随同其他兄弟会成员被迫离开祖国，避难于波兰的黎撒，开始了其终身的流亡生涯。

在黎撒，夸美纽斯一面继续主持兄弟会学校的工作，一面奋笔撰写教育理论著作和编写教科书。他先后完成了世界教育史上第一部论述学前教育的专著《母育学校》（1628）、教科书《语学入门》（1631）以及他的教育思想代表作《大教学论》（1632）等。其中《语学入门》一书很快被译成12种欧洲文字和4种亚洲文字，在各国广泛流行，使夸美纽斯获得了世界声誉。

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