信息检索导论
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,社会科学,图书馆学 档案学 ,
作者： 付兴奎 主编
出 版 社： 吉林大学出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 1页数： 247印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787560130743包装： 平装内容简介
文献检索与利用课开设初期，为了满足本校教学需要，馆内的几位同志曾经编写了本教材。仓促上阵，不尽人意之处可想而知。不久，开始使用系列教材，内容、结构与印刷质量等都有所改善。但基本上仍是讲手检，以介绍常用书刊为主线。由于没有出版保证，实际使用时间不长。接着再次自编或借用其他教材，因为缺乏稳定性，既不利于提高教学质量，也带来不少麻烦。上个世纪末年，曾经参与过几校合编教材，虽然彼此合作得很好，但在持续利用上也有其难处。如今还得自编。这种自编→（大）统一→自编→（小）统一→自编的过程，其他开课院校可能同样或部分地经历过。尽管将来仍有可能实行某种形式的统一，当前以自编满足教学需要，乃是必要的可行措施。说“自编”，是从由本馆人员编写，主要供本校教学使用角度而言。其实，经过几个阶段的磨练，已不是前两次的简单重复，而是在诸多有利因素构成的螺旋形上升形势下的一次新创作。既然公开出版，自也会扩大社会交流，有被他校参考利用的可能。那么，这也可以说是为将来的统一注入一点力量。
这本书和前述几个阶段使用的教材比较起来，最突出之处是机检理念贯彻全书，直接阐释机检的就占了12章中的7章。在这网络信息迅速发展与普及的时代，让大学生能够适应新形势，能够充分利用日新的检索条件，这是完全必要的。但是，当今毕竟处在由手检走向机检的过渡阶段，在强调机检的同时，适当照顾手检，从实际情况出发，让大学生也能驾轻就熟，用两章篇幅介绍印刷本中外文检索刊物，也是完全必要的。着眼于社会现实、关注大学生当今和未来一段时间里的需求，予他们能在不同环境下“渔”的知识和技能，乃是文献检索课当今的立足点。
目录
第一章 信息检索概述
第一节 信息的概念与特征
第二节 信息的功能
第三节 信息源的类型和特点
第四节 知识、信息和文献
第五节 信息检索
第二章 计算机信息检索
第一节 计算机信息检索发展概况
第二节 计算机系统与网络知识
第三节 计算机信息管理与数据库知识
第四节 机检系统的组成与类型
第五节 计算机信息检索原理
第三章 常用中文文献光盘数据库
第一节 中国期刊全文数据库（CJFD）
第二节 中国人民大学书报资料中心复印报刊资料数据库
第三节 中文科技期刊数据库
第四节 全国报刊索引光盘数据库
第五节 万方数据库系列
第四章 常用西文光盘数据库检索
第一节 AGRIS（国际农业科技信息系统）
第二节 AGRICOIA（美国国家农业图书馆书目数据库）
第三节 CAB（国际农业生物科学中心数据库）
第四节 BA on CD（美国生物学文摘光盘数据库）
第五节 CA（美国化学文摘数据库）
第六节 EI（工程索引数据库）
第五章 网络信息资源检索
第一节 网络检索基础
第二节 Internet提供的服务
第三节 Web信息检索工具
第四节 网络信息检索发展展望
第六章 搜索引擎概述
第一节 概述
第二节 综合性搜索引擎
第三节 著名搜索引擎的使用
第四节 专业型搜索引擎
第七章 网络信息资源综合利用
第一节 Internet网上信息资源开发与利用的对策
第二节 查找电子期刊
第三节 查找免费专利资源
第四节 查找标准信息
第五节 查找会议文献信息
第六节 查找科技报告
第七节 查找学位论文
第八节 公司及产品的中文信息
第九节 网上词典和物性数据
第十节 在Internet上寻人
第十一节 网上搜索小技巧
第八章 中文检索工具介绍
第一节 《全国报刊索引》
第二节 《中国农业文摘》
第三节 《中国生物学文摘》
第四节 《中国药学文摘》
第五节 《中国学术期刊文摘》
第六节 《中国专利公报》及《中国专利索引》
第七节 其他中文检索工具
第九章 外文检索工具介绍
第一节 美国《化学文摘》
第二节 美国《工程索引》
第三节 国际农业和生物科学中心文摘
第四节 美国《生物学文摘》
第五节 《食品科学与技术文摘》
第六节 《国际药学文摘》
第七节 《德温特生物技术文摘》
第十章 科技信息服务机构
第一节 科技信息服务机构概述
第二节 科技文献信息服务机构简介
第十一章 信息研究与利用
第一节 信息调查与资料的收集、鉴别与整理
第二节 信息分析方法
第三节 信息调研报告
第十二章 科技论文写作
第一节 科技论文概述
第二节 科技论文的选题
第三节 科技论文的撰写
第四节 科技论文的基本格式
书摘插图
第一章信息检索概述
第一节 信息的概念与特征
一、信息的概念
信息的概念是十分广泛的。世间万物的运动，人间万象的更迭，都离不开信息的作用。李白的诗“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落久天。”给我们带来了庐山瀑布的信息；苏东坡的词“大江东去，浪滔尽，千古风流人物。”给我们传递的是赤壁怀古的信息。
信息的概念是十分普遍的。客观世界中存在着各种各样的信息，生命的进化也需要信息，人类的生活更是需要信息。没有信息，千变万化的事物之间就没有了联系，也就没有大千世界的统一。
在某种意义上说，不掌握信息手段就不成其为人类了。从购物到旅游，从升学到择业，直至收购一家跨国公司，生活就是对信息的收集、分析和在此基础上的行动。而信息处理其实就是我们每一个人日常生活中最常见的活动了。值得注意的是，现在的信息交流和传递的载体、方式等发生了巨大的变化。使我们坐在家里就能知道几分钟前发生在世界各地的事情。
信息作为科学的概念，首先是在信息论中得以专门研究的。信息论是一门年轻的科学，关于信息论的研究工作可以说是从通信工程研究开始的。1928年，哈特莱(R.V.L.Hartley)在《贝尔系统技术杂志》上发表了一篇为《信息传输》的论文。在这篇论文中，哈特莱把“信息”理解为选择通信符号的方式。例如，假定他在符号表中选择了这样一些符号：“I amwell。”他就发出了“我平安”的信息；如果他选择了“I aiR sick。”这些符号，他就发出了“我病了”的信息。他还注意到，不管符号所代表的意义是什么，只要从符号表中选择的符号数目一定，发信者所能发出的信息的数量就被限定了。哈特莱的思想和研究成果，为信息论的创立奠定了基础。
我国汉语中很早就有“信息”这个词。早在一千多年前，唐朝诗人立中在《碧云集•暮春怀故人》一诗中就留下了“蒙断美人沉信息，目穿长路倚楼台”的佳句。当时，“信息”指的是音信、消息。
所谓信息，并非指事物本身，而是指用来表现事物特征的一种普遍形式。我国学者钟义信指出：“信息是事物存在的方式或运动的状态，以及这种方式／状态的直接或间接的表述。”从本质上说，信息是事物自身显示其存在方式和运动状态的属性，是客观存在的事物现象。但是，信息与认知主体又有着密切的关系，他必须通过主体认知才能被反映和揭示。这表明，信息是一种比运动、时间、空间等概念更高级的哲学范畴，是一个复杂的、多层次的概念。
实际上，信息的概念是有层次的。在信息概念的诸多层次中，最重要的是两个层次：一个是没有任何约束条件的本体论层次，另一个是受主体约束的认识论层次。从本体论层次上来考察，信息是一种客观存在的现象，是事物的运动状态及其变化方式。世间一切事物都在不停运动，因此，都在不断地产生着本体意义上的信息。站在主体的立场来考察信息概念，就会引出认识论层次上的信息定义：信息就是主体所感知或所表述的事物运动状态及其变化方式，是反映出来的客观事物的属性。
信息作为一门严密的科学，主要应归功于贝尔实验室的美国科学家克劳德。申农（Claude E.Shannon）1948年在他的著名的论文《通信的数学理论》中把信息解释为“两次不定性之差”，即通信的意义在于消除某种不定性。该论文成为信息论诞生的标志。申农认为，信息的多少意味着消除了的不确定性的大小。所谓不确定性，就是对客观事物的不了解、不肯定。通信的直接目的就是要消除接收端（信宿）对于发出端（信源）可能回发出那些消息的不确定性。因此，信息被看作是用以消除信宿对信源发出何种消息的不确定性的东西。简单地说，信息是指有新内容、新知识的消息。比如人们收听广播，听到了一些新闻，也就是接收到了一些消息。这些消息的内容可能是已经知道的，也可能是还不知道的。事先已经知道的消息不是信息，因为人们不能从中获得新内容或新知识以消除不确定性。在接受者看来，信息必须是事先不知道其内容的新消息。由此可见，申农的信息定义是从信息在通信过程中的作用角度提出来的。
……
