欧盟区域性人力资源管理
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作者： 齐平主编
出 版 社： 吉林大学出版社
出版时间： 2008-2-1字数：版次： 1页数： 347印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787560137988包装： 平装内容简介
欧盟，位于欧亚大陆西部，历经6次扩大，涵盖27个国家，总人口超过4.8亿（截至2007年1月）是当今世界上经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。它的形成经过了漫长的探索与演变，如今是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。随着在世界政治、经济格局中扮演着越来越重要的角色，欧盟也汇聚了来自世界各个角落的更多目光。关于欧盟的形成、欧盟的综合管理、欧盟的融合、欧盟的一体化等等，对此关注着的学者们都希望一探究竟。
人的因素对于企业、对于国家发展的重要意义早已得到广泛认可。进入21世纪之后，经济环境动荡不止，全球竞争异常激烈，科技革命汹涌澎湃，这对于“用人”都提出了更高的要求。知识型工作不断增多，“人”是获得持续竞争优势的关键因素这一理念更为深入。若要全面并彻底地了解和研究欧盟地形成与发展，对于人力资源的分析和研究也就成了必不可少的一个内容。因此，欧盟区域性人力资源管理研究成了系统研究欧盟的重要分支内容。
可惜的是，市面上却缺少欧盟区域性人力资源管理的著作。我们相信，这本书《欧盟区域性人力资源管理研究》能够弥补这种遗憾，能够帮助人力资源管理研究者、学生，以及关注着欧盟的人士洞悉欧盟区域性人力资源管理的方方面面的问题。
按照宏观和微观两种分析的角度，本书主体分为上篇和下篇两个部分，其中包含章节，各章节适当引入典型的案例。另外，设立一个总结章，探讨欧盟区域性人力资源管理对我国的启示。
目录
上篇欧盟区域性人力资源管理的宏观分析
第一章欧盟区域性人力资源管理概述
第一节欧盟简介
一欧盟的发展及演变
二欧盟组织机构
三欧盟一体化的发展道路
第二节欧盟区域性人力资源现状
一人口数量与分布
二劳动力数量与结构
三就业状况整体好转
四欧盟间及欧盟与外部人力资源流动
第三节欧盟区域性人力资源管理的特点
一人力资源管理中存在巨大的文化包容性
二完善的人力资源管理法律法规体系作为保障
三完善的教育培训霹系
四企业外部劳动力市场成熟完善，人力资源配置自由灵活
五政府对促进就业政策高度重视
六欧洲统一大市场的形成使欧洲人力资源在成员国间自由流动
第二章欧盟区域性人力资源管理形成条件
第一节人口条件
一欧盟的人口概况
二老龄化的欧盟
三人口政策
第二节经济条件
一欧盟经济概况
二欧盟经济的发展
三欧盟经济运行的特点
第三节社会条件
一欧盟的社会政策保障
二欧盟社会政策发展分析
三欧盟的劳动力市场
第三章欧盟区域性人力资源管理的社会保障体制
第一节欧盟社会保障的形成和发展
一萌芽阶段（16世纪至19世纪末）
二形成阶段（19世纪80年代至20世纪20年代）
三发展阶段（20世纪20年代末至第二次世界大战）
四成熟阶段（第二次世界大战后到20世纪70年代）
五调整改革阶段（20世纪70年代末以来）
第二节欧盟社会保障体制的主要内容
一以瑞典英国为代表的社会民主福利体制
二以德国法国为代表的保守主义福利体制国家
第三节欧盟社会保障制度的困境与改革x
一欧盟各国社会保障制度面临的困境嚣坼
二欧盟各国社会保障制度的改革
三欧盟区域性社会保障制度的发展
典型案例
典型案例1：德国向“懒人”开战
典型案例2：英国养老保险“黑洞”难填
第四章欧盟区域性人力资源管理的教育基础
第一节欧盟区域性人力资源教育基础发展的前提条件
一欧盟区域教育政策的一体化
二欧盟区域教育一体化的合作机制
第二节欧盟区域性人力资源教育基础的重要内容
一欧盟区域国民基础教育的发展现状
二欧盟区域系统高效的职业教育
……
第五章欧盟区域性人力资源管理的培训机制
第六章欧盟共同就业政策的公共服务机制
第七章欧盟区域性人力资源管理战略与规划
第八章招募甄选与培训开发
第九章绩效与薪酬管理
第十章员工开发
第十一章欧盟区域性人力资源管理对我国的启迪
后记
书摘插图
三、完善的教育培训体系
欧盟自成立以来就十分重视教育培训事业的发展，积极推进欧盟教育培训的创新、进步。欧盟教育培训体系总体目标是贯彻总体战略，计划目标是把欧盟的经济建设成世界上最具竞争力和最充满活力的知识型经济，而发展教育是实现这一目标的基础和保障。欧盟一直着眼于教育培训总体实力的提升，欧盟2000年3月召开的里斯本首脑会议决定，到2010年，要把欧盟的教育培训体系建设成全世界质量教育的样板，使欧盟成为世界其他地区学生和研究人员深造的首选目标。
通过长期的努力，欧盟已经建立了完善的教育培训体系，在重视各国教育培训体系建立、完善的同时，积极开展成员间的教育合作，促进欧盟的人力资源自由流动，加深欧盟一体化和实质性融合。
欧盟完善的教育培训体系主要包括：
1．国民教育
国民教育建立起一套包括基础教育、中等教育和高等教育三个等级在内的互相衔接的教育体系制度，并且大力调整教育结构，注重应用理论和能力培养。
2．职业教育
针对国民教育以外的青年人进行的，有针对性的，以市场需求为导向的，培养高技术水平的“蓝领”技术型人才的教育形式。
3．网络教育
网络教育强调重点培养应用型、实用型人才。越来越多的大学开始建设虚拟大学(Virtual University)和网络课程。
4．职业培训
欧洲职业培训形式灵活多样，建立了多种培训指导教育机构，并形成了较为完善的职业培训体系。具体形式有在大型企业的工厂内部创办生产学校，创办职业培训中心等。
……
