产学研合作创新：模式、机制与政策研究
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作者： 孙福全，王伟光，陈宝明等著
出 版 社：
出版时间： 2008-12-1字数：版次： 1页数： 132印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787802337404包装： 平装内容简介
本书是继《主要发达国家的产学研合作创新——基本经验及启示》出版后又一个重要的课题研究成果。本书在阐述产学研合作创新理论的基础上，探讨了产学研合作创新的模式、运行机制和绩效评价，基于广泛的调研分析了我国产学研结合的现状和存在的问题，并提出了促进我国产学研结合的若干政策建议。
作者简介
孙福全（1965－），河北任丘人，现任中国科学技术发展战略研究院综合发展研究所所长。研究员。主要研究领域为科技发展战略与政策。代表性著作有：《社会公益科技发展战略研究》、《产业结构调整微观论》、《中国企业制度选择》等。
目录
第一章 产学研合作创新的理论基础
一、自组织理论
（一）耗散结构
（二）协同学
二、企业竞争优势与价值链理论
三、资源依赖理论
四、交易成本理论
五、技术学习
（一）企业技术学习
（二）合作中的技术学习
六、网络理论
第二章 产学研合作创新模式的理论分析
一、产学研合作创新模式及其组织形式相关理论概述
二、产业链视角下的产学研合作创新模式
（一）横向产学研合作创新模式
（二）纵向产学研合作创新模式
（三）混合型产学研合作创新模式
三、影响产学研合作创新模式选择的因素
（一）合作主体的数量
（二）合作技术
（三）合作目标
（四）技术属性
（五）势差
（六）政府意向
四、产学研合作创新的重要组织形式——技术联盟
（一）创新合作伙伴的选择
（二）技术联盟的结构
（三）产学合作创新成果——产权归属
五、经济一体化下的产学研合作新趋势
（一）纵向产学研合作创新的跨国化
（二）横向产学研合作创新模式的技术融合化
（三）混合型产学研合作创新的网络化
第三章 产学研合作创新的组织模式
一、基于合作方式视角的产学研合作创新模式
（一）技术转让模式
（二）委托研究模式
（三）联合攻关模式
（四）内部一体化模式
（五）共建科研基地模式
（六）组建研发实体模式
（七）人才联合培养与人才交流模式
（八）产业技术联盟
二、基于合作主体的数目划分的产学研合作创新模式
（一）点对点模式
（二）点对链模式
（三）网络模式
三、基于政府作用划分产学研合作创新模式
（一）市场自发模式
（二）政府主导模式
（三）政府引导模式
第四章 产学研合作创新过程的运行机制
一、文献回顾
二、产学研合作创新机制：一种概念框架
（一）运行机制的重新划分与概念界定
（二）三种机制的作用与关系
三、产学研合作创新机制的动态演化
（一）产学研合作前期的运行机制及其过程
（二）产学研合作中期的运行机制及其过程
（三）产学研合作后期的运行机制及其过程
四、主要结论
第五章 产学研合作创新的绩效评价
一、文献回顾
（一）绩效评价的方法
（二）绩效评价指标的选择
（三）评价指标权重的确定方法
（四）指标的评分方法与评价标准
（五）综合评价的方法
二、产学研联盟绩效指标体系的建立
三、产学研联盟绩效指标权重的确定
（一）每位专家运用层次分析法给出指标权重
（二）采用层次分析法确定专家可信度的权重
（三）利用群组决策层次分析法确定指标的平均综合权重
（四）产学研联盟绩效的综合评价
四、主要结论
第六章 我国产学研结合的发展态势和存在的问题
一、我国产学研结合的发展态势
（一）产学研结合的政策环境逐步改善
（二）产学研结合日益成为各创新主体的内在需求
（三）市场机制在产学研结合中的主导作用不断增强
（四）产学研结合开始向产业链的技术创新推进
（五）产学研结合形式呈现多样化
二、当前产学研结合存在的主要问题
（一）产学研结合的组织形式不适应产业技术重大创新的需要
（二）产学研结合缺少产业技术层面的战略合作
（三）产学研结合利益保障机制不健全
（四）政府在产学研结合中发挥引导作用不够
（五）产学研结合缺乏系统稳定的金融支持
第七章 我国促进产学研合作的有关政策分析
一、促进产学研结合的政策演变
（一）以改革推动产学研初步结合阶段（1985一1992年）
（二）探索市场经济体制下产学研结合新形式阶段（1992～1999年）
（三）明确提出探索新型产学研协作机制阶段（1999～2006年）
（四）把产学研结合提升到国家战略高度的阶段（2006年至今）
二、促进产学研结合的政策现状
（一）促进科技成果转化的政策
（二）国家科技计划和基础设施建设政策
（三）以政府财政资金引导为特征的专项工程
（四）税收优惠政策
（五）知识产权制度
（六）激励和评价制度
三、促进产学研结合政策存在的主要问题
（一）产学研结合政策比较分散
（二）产学研结合政策内容不完整
（三）政策偏重于原则性的规定和指导，缺乏具体的操作性规定
（四）产学研结合中存在的一些瓶颈问题需要通过政策加以解决
第八章 主要发达国家产学研合作的典型做法经验及其启示
一、引言
二、主要发达国家产学研合作的典型做法和经验
（一）运用科技计划手段对产学研合作给予直接支持
（二）推动产学研合作组织的形成和发展
（三）以获取产业关键技术和共性技术作为产学研合作创新的主要目标”
（四）以立法形式奠定产学研合作的制度基础
（五）建立和完善支持产学研合作的政策体系
（六）加强产学研合作宏观协调机制
三、主要发达国家产学研合作的特征及启示
（一）设立产学研合作专项计划是促进产学研结合的有效手段
（二）研发联盟是产学研合作的有效组织形式
（三）制度建设是产学研结合的有效保障
（四）制订和完善产学研合作的政策体系是促进产学研
结合的有效措施
第九章 主要发达国家产学研合作计划分析
一、产学研合作计划的类型
（一）综合科技计划
（二）专项科技计划
二、产学研合作计划的目标导向
（一）以开发关键技术和共性技术为目标的产学研合作计划
（二）以促进技术转移为目标的产学研合作计划
（三）以能力建设为主要目标的产学研合作计划
三、产学研合作计划的承担主体
（一）企业与大学、研究机构成立的联合体
（二）企业与大学、研究机构合作成立的研发机构
（三）创新网络
（四）特色区域
四、产学研合作计划项目的管理
（一）计划项目承担单位的选择
（二）项目的实施周期
（三）费用分担
五、产学研合作计划形成的知识产权归属
六、启示
第十章 促进产学研结合的政策建议
一、进一步完善促进产学研结合的政策环境
二、创新产学研结合的组织模式和运行机制
三、加大政府资源配置引导和支持产学研结合的力度
四、加快建设面向产学研结合的公共技术平台和服务体系
五、加强部门之间的协调，调动地方的积极性
六、营造有利于产学研结合的良好社会氛围
主要参考文献
后记
书摘插图
第一章 产学研合作刨新的理论基础
在全球化背景下，知识创造能力、知识传播与扩散能力，以及技术创新能力，已经成为经济发展和社会进步的重要驱动力量。作为提高技术创新能力的重要组织方式，产学研合作创新正在成为许多国家公共政策干预的重点领域。产学研合作创新如同一般意义上的创新一样有其内在的规律和理论支撑。只有当产学研合作遵循一定的规律创新时才有可能取得良好的绩效。本章在综合国内外产学研合作创新相关研究，从管理学、经济学、创新学等角度，综合分析产学研合作的内在机理，为我国相关政策制订提供理论支撑。
一、自组织理论
创新遵循自组织的运行特点，作为创新的重要组织形式之一的产学研合作创新必然符合自组织的运行发展规律。在经济、技术和社会宏观背景条件下，通过组织内部各元素的相互作用，子系统之间彼此制约、相互促进，形成良好的技术创新“涨落循环”。
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