会计基础与实务
分類: 图书,管理,会计,会计理论,
作者: 刘岳兰,施颖,钟璐 主编
出 版 社: 湖南大学出版社
出版时间: 2008-10-1字数:版次: 1页数: 219印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787811134773包装: 平装编辑推荐
本书是从我国高等职业技术教育的现状和发展要求出发,依据最新的企业会计准则,结合企业会计实践工作经验编写而成的。全书分为三大部分:第一部分为会计基础知识;第二部分是会计要素的核算与管理;第三部分为财务报告。全书围绕理论与实务紧密结合这一宗旨,全面介绍了会计准则对会计实务的基本规范,详细阐述了会计理论与方法的基本操作,并通过具体会计实务说明了会计制度与方法的应用,以使读者能够把握重点、突破难点、抓住要点。此外,每章前面有学习目的与要求,每章后编写了大量思考题和练习题,同时,本书还配有电子课件(PPT)。 该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
内容简介
本书是普通高等教育”十一五”国家级规划教材。本书是从我国高等职业技术教育的现状和发展要求出发,依据最新的企业会计准则,结合企业会计实践工作经验编写而成的。全书分为三大部分:第一部分为会计基础知识,包括第1、2章。第l章主要介绍会计的产生和发展历史、会计的基本前提、会计对象和会计要素、会计目标和会计信息使用者等;第2章主要介绍会计核算的基本方法——会计科目与账户、复式记账、会计凭证与会计账簿等。第二部分是会计要素的核算与管理,包括第3、4、5、6章,主要介绍资产、负债、所有者权益收入、费用及利润的核算与管理等;第三部分为财务报告,包括第7章,主要介绍财务报告的内容及评价分析方法。
为了便于读者在学习的过程中达到学用结合,理论与实践的结合,在每章前面有学习目的与要求,每章后编写了大量思考题和练习题;同时为便于教学,本书还配有电子课件(PPT)。本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高等学校及本科院校举办的二级职业技术学院会计专业的必修专业课教材,亦可作为经济管理类专业的选修课教材,还可供会计证考试及会计、审计、财税、金融部门干部培训与自学之用。
目录
第1章 总论
第一节 会计的基本概念
第二节 会计核算的基本前提
第三节 会计的对象
第四节 会计目标与会计信息使用者
第五节 会计职业
练习题
第2章 会计核算基本方法
第一节 会计方法概述
第二节 会计科目和账户
第三节 复式记账
第四节 会计凭证与会计账簿
练习题
第3章 资产的核算与管理
第一节 流动资产的核算与管理
第二节 对外投资的核算与管理
第三节 固定资产的核算与管理
第四节 无形资产及其他资产的核算与管理
练习题
第4章 负债的核算与管理
第一节 负债概述
第二节 流动负债的核算与管理
第三节 长期负债的核算与管理
练习题
第5章 所有者权益的核算与管理
第一节 所有者权益概述
第二节 实收资本(或股本)的核算与管理
第三节 资本公积的核算与管理
第四节 留存收益的核算与管理
练习题
第6章 收入、费用和利润的核算与管理
第一节 收入的核算与管理
第二节 费用的核算与管理
第三节 利润的核算与管理
练习题
第7章 财务报告及其分析
第一节 财务报告概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表
第五节 所有者权益变动表
第六节 会计报表附注
第七节 财务报表评价分析
练习题
书摘插图
第1章总论
【学习指导】
通过本章的学习,要求理解会计的产生、发展和会计的基本职能,掌握会计的基本概念;在理解会计一般对象及企业会计对象的基础上,掌握会计要素的概念及其内容,理解会计核算的基本前提,了解会计目标、会计信息使用者、会计职业的类型。
第一节会计的基本概念
一、会计的产生与发展
会计是随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生、发展并不断完善起来的。人类要生存,社会要发展,就要进行物质资料的生产。生产活动是人类最基本的实践活动,是人类社会赖以存在和发展的基础。生产活动一方面要创造物质财富,另一方面又要有劳动耗费,包括人力和物力的耗费。在一切社会形态下,人们进行生产活动时,总是力求以尽可能少的劳动耗费,生产出尽可能多的劳动成果。人们在长期的生产实践中意识到要使生产活动顺利进行并得到预期的效果,就必须关心生产活动中所发生的劳动耗费和取得的劳动成果之间的关系。因此,就要对生产过程中的劳动耗费及其劳动成果进行确认、计量、记录、报告,并进行比较和分析,借以反映和监督生产活动,会计便由此而产生。
在人类社会的不同发展阶段,人们对生产中的耗费和成果的关心程度是不同的。最初,人们对生产耗费和生产成果的关心,只是生产过程中的一种附带工作,表现为“结绳记事”、“刻契记数”等原始记录形式。随着社会生产力的进一步发展,剩余产品不断增多,特别是文字的产生,会计才逐渐从生产职能中分离出来,成为一种生产管理所必需的专职工作。
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