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　　分類: 图书,社会科学,心理学,

作者： (美)加德纳(Gardner.H.)著

出 版 社： 新华出版社

出版时间： 1999-10-1字数：版次： 1页数： 261印刷时间：开本：印次：纸张：I S B N ： 9787501145904包装： 精装编辑推荐

本书介绍了多元智能理论与《零点项目》在美国儿童中的实践状况，以及整个世界儿童教育研究的优势与不足。加德纳认为，流行于世界的智商测试已经远远落后于时代，由于人的智能特点的不同，开发儿童的多元智能，将使具有特点的孩子及早摆脱传统教育的束缚。人类各个领域杰出人物的诞生，正在于不同智能的开发。对于儿童艺术潜能的重视，是发现天才的最佳途径。本书在欧美各地引起呼吁教育“革命”的浪潮。它为中国的家长、教师如何开发孩子与学生的智能，打开了全新的视野。

 

 

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