工程CAD基础及应用
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作者： 杨松林，王桂香主编
出 版 社： 北京航空航天大学出版社
出版时间： 2008-11-1字数： 499000版次： 1页数： 301印刷时间： 2008/11/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787811243451包装： 平装编辑推荐
该书是作者在10多年工程CAD教学基础上，以工程CAD基本理论、基本操作和基本技能为主题，按照工程化、模块化的思路而编写的；它以“精讲、多练、思考性自学、专业工程训练和标准化网络化CAD上机考试”为主线展开，使其成为工程CAD教学的特定教学模式。本书非常注重上机操作实践技能的提高，大部分章节都配有上机操作、注意点、思考题和上机习题，从CAD软件操作入门、提高和工程训练3个层次上，将上机操作技巧、方法和技能培养贯穿始终。在附录中还配有标准化CAD上机考试模拟试卷，用于考察学生应用CAD软件解决工程单元图形问题的水平及效率；并附有章后思考题的参考答案，以便于学生学习。本书尽量体现CAD技术的先进性、实用性和通用性，尽量做到理论联系工程实际，重点突出实际应用操作和技巧，它既可以作为相近工科大中专学生的教材，也可以作为工程及产品设计相关行业技术人员的参考资料。
内容简介
本书分为上、下两篇，即基础篇和应用篇。主要包括以下内容：工程CAD技术基础；工程CAD制图有关国家标准简介；二维参数化编程绘图；CAD工程训练；常用机械工程CAD图形绘制方法及实例；化学工程CAD图形绘制方法及实例；环境工程CAD图形绘制方法及实例；建筑工程CAD图形绘制方法及实例；自动控制CAD工程图形绘制方法及实例等。
其中大部分章节都配有上机操作、注意点、思考题和上机习题，从CAD软件操作入门、提高和工程训练3个层次上，将上机操作技巧、方法和技能培养贯穿始终。
附录中还配有标准化CAD上机考试模拟试卷，并附有章后思考题的参考答案。
本书可作为理工科高等院校工程CAD相关课程的教材，也可作为工矿企业CAD技术培训教材，同时还可作为工程技术人员的参考书。
目录
上篇 基础篇
第1章 绪论
1.1 工程CAD技术及其发展
1.2 CAD技术的现状
1.3 CAD技术未来发展趋势
1.4 CAD技术的内涵
1.5 CAD的工作过程及特点
1.6 CAD系统组成
思考题
第2章 工程CAD技术基础
2.1 CAD文件操作
2.2 简单图形绘制
2.3 图形环境设置
2.4 图形编辑
2.5 精确绘图
2.6 复杂绘图
2.7 尺寸标注及设置
2.8 图形输入输出
思考题
上机习题
第3章 工程CAD制图有关国家标准简介
3.1 CAD制图软件分类
3.2 工程CAD制图的方向与任务
3.3 工程CAD制图术语及图样的种类
3.4 工程CAD制图的基本要求
3.5 CAD工程图的基本画法
3.6 CAD工程图的尺寸标注
3.7 CAD工程图管理
3.8 设置符合工程制图国家标准的绘图模板
3.9 图形符号的绘制
思考题
第4章 二维参数化编程绘图
第5章 CAD工程训练
下篇 应用篇
第6章 常用机械工程CAD图形绘制方法及实例
第7章 化学工程CAD图形绘制方法及实例
第8章 环境工程CAD图形绘制方法及实例
第9章 建筑工程CAD图形绘制方法及实例
第10章 自动控制工程CAD图形绘制方法及实例
附录A 网络化CAD上机考试
附录B 上机模拟试卷
附录C 思考题参考答案
参考文献
书摘插图
第1章 绪论
1.1工程CAD技术及其发展
工程计算机辅助设计（Engineering Computer Aided Design，简称工程CAD）是用计算机硬件、软件系统辅助工程技术人员进行产品或工程设计、修改、显示和输出的一门多学科、综合性应用的新技术。它是随着计算机、外围设备及其软件的发展而逐步形成的高技术领域。经过40多年的发展，CAD技术在国内外已被广泛应用于机械、电子、航空、建筑、纺织、化工、环保及工程建设等各个领域。
从20世纪80年代开始，CAD技术应用工作就在我国逐步开展，经过“七五”的努力，取得了明显的经济效益。采用CAD技术后，工程设计行业提高工效3～10倍；航空、航天部门的科研试制周期缩短了1～3倍；机械行业的科研和产品设计周期缩短了1/3～1/2，提高工效5倍以上。特别是近些年，我国在CAD应用和开发方面，取得了相当大的进展，二维CAD技术已经趋于成熟，三维CAD技术正处于蓬勃发展时期。当然，从总体水平上讲，我国CAD技术水平与国外工业发达国家相比还有很大的差距；各地区、各行业在CAD技术的应用和发展上也相差很大，特别是在CAD技术应用的广度和深度上，以及对CAD普及发展作用的认识方面，仍然存在急需解决的问题。
众所周知，人才培训是开展CAD应用工程的重要环节之一，只有广大工程技术人员掌握了CAD技术，才有可能使之转化为生产力，促进CAD技术向纵深发展。从20世纪90年代初，国家科委、国家教委等八部委就开始联合推广“CAD应用工程”，先后建立了九大CAD培训基地、几百个培训网点，开展CAD技术的普及和推广工作。
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