名师课堂：高二语文(第二学期)（试用本）
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作者： 方仁工主编
出 版 社： 华东师范大学出版社
出版时间： 2008-1-1字数：版次： 1页数： 161印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787561757468包装： 平装内容简介
“知识与方法”注重名师的指导和启发，帮助我们梳理贯通每周所学知识，并创造性地加以思考和运用。书中介绍了多种思维方法，并采用例题解析的形式进行演示和点评。
“拓展与提高"结合教材，增加了一些新的内容和材料，进一步激发学生思维的积极性，培养学生多层次多角度地分析、思考和解决问题的能力。
“周末训练"是一套出自名师之手、经缜密设计的训练系统，覆盖每周所有学习内容，突出重点和难点、疑点和盲点，注重于巩固、迁移和综合运用，把握训练的有效性。
应该特别说明的是，参与本套图书的编写者都是上海市富有教学经验的知名特、高级教师，他们的“讲解”简洁精当、“训练”切中实质，是构成本套图书的精华所在。
我们希望把图书和网络做得像诗歌、音乐和星体学一样迷人，让同学们产生无尽的兴趣：原来学习可以这么有趣，原来学习可以这么快乐。使用这套图书的同学即可享受“网上课堂”的售后服务。每学期15～16周，与上海市二期课改教材完全同步。
本套图书的小学版，其精美的插图，还有网上丰富多彩的动画、游戏和趣味学习内容，均由上海意智成网络科技有限公司制作。
目录
第一周故都的秋——北国之秋的歌颂与悲啼
第二周晨昏诺日朗
瓦尔登湖（节选）
第三周守财奴
第四周关汉卿
第五周别了，哥哥
告别权力的瞬间
第六周胡同文化
唐诗过后是宋词
经济全球化与文化多样性
第七周拿来主义
议论的角度
第八周南州六月荔枝丹
走向21世纪的机器人
第九周关于文学名著阅读的调查
条理分明地说明事物的特征——说明文写作
第十周廉颇蔺相如列传
第十一周谏太宗十思疏
第十二周训俭示康
《新序》二则
第十三周过秦论
第十四周师说
劝学
第十五周石钟山记
第十六周古代散文学习漫议
参考答案
编 后
书摘插图
第一周故都的秋北国之秋的歌颂与悲啼
1．课文导读
“秋”是文人墨客笔下出现频率极高的一个字。
《故都的秋》是一篇文笔洒脱、清新秀逸的写景散文，也是一篇“以景述情、缘情叙景”的咏秋佳作。
《故都的秋》写于1934年8月的北平，发表于当年9月1日出版的《当代文学》第一卷第三期。从写作时间上不难推断，文章所写的秋景、秋色、秋声、秋花都不属于北方“严厉、萧索”的暮秋季节，而属于褪去了暑热、涤净了火气、秋高气爽而令人心旷神怡的清秋时节。
文章开头就交代了之所以对北国的秋天情有独钟的原因：“北国的秋，却特别地来得清、来得静、来得悲凉”。这“清”、“静”、“悲凉”三个词语，不仅是作者对于故都秋天特色的高度概括，也是我们解读
《故都的秋》的一把钥匙。
作者郁达夫精心挑选了北国之秋的五个典型画面：秋晨、秋槐、秋蝉、秋雨、秋果。
秋晨图：“租人家一椽破屋来住着”、“泡一碗浓茶”、“很高很高的碧绿的天色”、“听得到青天下驯鸽的飞声”、“或在破壁腰中”（这是境的宁静）；“从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光”、“静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意”（这是心的宁静）。
秋槐图：“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”（这是境的宁静）；“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞”（这里有境的宁静，也有心的悲凉）。
……
