杰出青少年的思维力训练
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作者： 吴光远 编著
出 版 社： 海潮出版社
出版时间： 2008-1-1字数：版次： 1页数： 319印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787802134867包装： 平装编辑推荐
经过训练让思维能力最大限度地得以发挥，是每个杰出青少年制胜的关键！思维力训练的真正目的就在于帮助我们的大脑熟练掌握正确的思维动作，让我们能够习惯性地在任何情况下都使用正确的思维方法。这样，当我们在解决问题当中，就会自然而然地用出这些正确的思维方法，我们就可以轻松地甚至创造性地找到问题的答案。 当我们的大脑越熟练地掌握这套思维动作，我们的思维力就提高得越快，我们就会越来越能感到思维力飞跃所带来的快乐。 为你提供了34种行之有效的训练方法。
内容简介
弹奏一首动听的乐曲，需要训练；写得一手好字，需要训练：说得一口流利的外语，需要训练；成为一个优秀的职业运动员，需要训练……提高我们的思维能力，同样需要训练。
经过训练让思维能力最大限度地得以发挥，是每个杰出青少年制胜的关键！ 本书为你提供了34种行之有效的训练方法，希冀能对你有所帮助！
目录
第一章 破除思维定式训练
训练1：换一种思维方式生存
训练2：识破思维定式陷阱
训练3：克服思维定式
训练4：逆向思维，打破思维定式
练习
非常测试：你有创造性思维能力吗
第二章 收敛性思维训练
原理
训练1：目标识别法
训练2：间接注意法
训练3：层层剥笋法
练习
第三章 发散性思维训练
原理
训练1：纵横思维法
训练2：分合思维法
训练3：扫清心理障碍。大胆创新
练习
非常测试：你有发散思维能力吗
第四章 逆向思维训练
原理
训练1：倒推型逆向思维法
训练2：转换型逆向思维法
训练3：因果相生逆向思维法
训练4：习惯逆向思维法
训练5：位置互换思考法
练习
非常测试：你有逆向思维能力吗
第五章 质疑思维训练
原理
训练：质疑提问的技巧
练习
第六章 抽象思维训练
原理
训练1：培养抽象思维能力
训练2：培养个人的统摄思维能力
应用：抽象思维法在学校学习中的应用特点
练习
非常测试：你有抽象思维能力吗
第七章 形象思维训练
原理
训练1：累积形象材料
训练2：积极开展联想和想象活动
训练3：建构知识整体学习法
训练4：促进右脑功能发展的训练
训练5：培养良好想象品质
练习
第八章 归纳思维训练
原理
训练1：完全归纳推理
训练2：不完全归纳推理
训练3：科学归纳推理
应用：归纳推理可应用于各个领域
练习
第九章 演绎思维训练
原理
训练1：演绎推理法的方向性
训练2：演绎推理法的因果性
训练3：演绎推理法的有效性
应用：数学家的年龄
练习
第十章 理性思维训练
原理
训练1：提出问题
训练2：分析情况
训练3：找出可行的解决办法
训练4：检验和证明
应用：作为护林员，你该怎么做
练习
第十一章 直觉思维训练
原理
训练1：暴风骤雨式联想训练法
训练2：笛卡尔连接法式训练法
应用：苯环结构式的发现
练习
非常测试：你是一个直觉感很强的人吗
第十二章 类比思维训练
原理
训练1：直接类比法
训练2：间接类比法
训练3：幻想类比法
训练4：因果类比法
训练5：仿生类比法
训练6：综摄类比法
应用：从平流层气球到海洋深潜器
练习
第十三章 博弈思维训练
原理
训练1：诊断问题所在，确定目标
训练2：探索和拟定各种可能的备选方案
训练3：从各种备选方案中选出最合适的方案
应用：博弈思维法的不同之处
练习
第十四章 系统思维训练
原理
训练1：从整体出发
训练2：从综合的观点出发
训练3：达到最优化
练习
第十五章 假说思维训练
原理
训练1：建立假设
训练2：论证是假说的第二步
应用：“大陆漂移”理论源于假说思维
练习
第十六章 试错思维训练
原理
训练1：第一步先猜测
训练2：第二步再反驳
应用：试错不是目的
练习
第十七章 智力激励思维训练
原理
训练1：“头脑风暴”会
训练2：KJ法
训练3：集思广益法
训练4：德尔菲法
训练5：智力激励法的改进方法
练习
第十八章 联想思维训练
原理
训练1：概念联想式训练法
训练2：接近联想法
训练3：对比联想法
训练4：相似联想法
训练5：自由联想法
训练6：强制联想法
训练8：焦点联想法
练习
非常测试：你有联想思维能力吗
第十九章 移植思维训练
原理
训练1：选择移植对象
训练2：选择移植方式
应用1：移植与类比的协同
应用2：移植并非随意，要符合客观规律
练习
第二十章 删繁就简思维训练
原理
训练：如无必要，勿增实体
应用：删繁就简化生活
练习
第二十一章 灵感思维训练
原理
训练1：养成勤奋学习和善于思考的习惯
训练2：抓住机遇不放，把灵感转化为发明成果
训练3：身心放松，充分发挥冥想的作用
训练4：养成记笔记的习惯，随时捕捉闪现的灵感
应用：灵感思维改变世界
练习
第二十二章 曲折迂回思维训练
原理
训练1：U型思维法
训练2：W型思维法
练习
第二十三章 信息交合思维训练
原理
训练l：掌握一个公理和一个定理
训练2：信息交合四步走
应用：信息交合法的应用步骤及其优点
练习
第二十四章 观察思维训练
原理
训练1：连续观察
训练2：重点观察
训练3：异常之处注意观察
非常测试：有关观察力的小测试
第二十五章 回溯推理思维训练
原理
训练：学习培养回溯推理能力
应用：由“果”及“因”，回溯推理广泛使用
练习
第二十六章 立体型思维训练
原理
训练1：纵横思维法
训练2：列举法
应用：跳出平面思维，走进立体世界
练习
第二十七章 变换思维训练
原理
训练1：常见的变换形式
训练2：灵活变换思维点的人的三种标志
练习
第二十八章 穆勒五法训练
训练1：契合法
训练2：差异法
训练3：契合差异并用法
训练4：共变法
训练5：剩余法
应用：剩余法在科学上的魔力
练习
第二十九章 图示思维训练
原理
训练1：神奇的“概念图”
训练2：完美的“思维导图”
训练3：来自日本的“图示思维法”
应用：“图”让你创意无限
练习
第三十章 逐步逼近思维训练
原理
训练1：分段推进式
训练2：三阶段发明法
应用：逐步逼近法应该注意的问题
练习
第三十一章 形态分析思维训练
原理
训练：因素、形态分析后组合出新方案
练习
第三十二章 模糊思维训练
原理
训练：智力游戏训练法
应用：模糊思维在新时代大显身手
练习
第三十三章 仿生思维训练
原理
训练1：仿生类比
训练2：实用仿生
训练3：创造仿生
应用：从有效性上沟通
练习
第三十四章 证实思维训练
原理
训练1：观察证实
训练2：推理证实
训练3：实验证实
应用：科学研究上注意三个问题
练习
附录：训练思考题答案
书摘插图
训练1破除思维定式
人一旦形成了习惯的思维定式，就会习惯地顺着定式的思维思考问题，不愿也不会转个方向、换个角度想问题，这是很多人都有的一种愚顽的“难治之症”。
比如说看魔术表演，不是魔术师有什么特别高明之处，而是我们大伙儿思维过于因袭习惯之势，想不开，想不通，所以上当了。比如人从扎紧的袋里奇迹般地出来了，我们总习惯于想他怎么能从布袋扎紧的上端出来，而不会去想想布袋下面可以做文章，下面可以装拉链。
在生活的旅途中，我们总是经年累月地按照一种既定的模式运行，从未尝试走别的路，这就容易衍生出消极厌世、疲沓乏味之感。所以，不换思路，生活也就乏味。
……
