同步解析与测评：数学（一年级下册）
点此进入淘宝搜索页搜索 特别声明：本站仅为商品信息简介，并不出售商品，您可点击文中链接进入淘宝网搜索页搜索该商品，有任何问题请与具体淘宝商家联系。
參考價格: 点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,中小学教辅,小学一年级,数学,
作者： 人民教育出版社小学数学室编
出 版 社： 人民教育出版社
出版时间： 2008-10-1字数：版次： 2页数： 110印刷时间：开本： 16开印次： 2纸张：I S B N ： 9787107207686包装： 平装内容简介
《同步解析与测评》是人民教育出版社新近开发的、与人教版义务教育课程标准实验教科书相配套的教学辅导读物。《同步解析与测评语文（1～6年级）》有以下特点：
（一）目的明确 体现教材编辑意图，突出年段特色，凸显各册训练重点，重视将基础知识转化为语文能力；注重导学、练习和检测，体现对教材的补充、延伸。
（二）内容实用 重视语文基础知识和基本能力的训练，体现基础性；突出识字、写字、词句、阅读、习作等训练重点，将零散的语文知识加以梳理、归纳，体现系统性；贴近学生的学习、生活实际，充分调动学生自主地学，愉快地练，体现趣味性；力求做到实用、好用，可操作性强，体现人教版教辅的权威性和示范性。编写体例如下：
低、中年级每册各单元主要包括“每课同步练习”、“单元测评”两部分内容；高年级开始每册各单元增加“单元导引”部分；每册期中、期末各安排一次综合测评。
“每课同步练习”主要包括每课知识点和每课练习题、（由基础部分、能力部分、拓展部分组成）。拓展部分编排灵活，有的在某篇课文后进行拓展，也有的在两三篇课文后进行拓展，侧重语文能力的综合运用。
目录
一、位置
二、20以内的退位减法
三、图形的拼组
四、100以内数的认识
五、认识人民币
六、100以内的加法和减法（一）
七、认识时间
八、找规律
九、统计
综合测评
