08初中同步基础知识手册64K-历史（北）
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作者： 武泽涛主编
出 版 社： 陕西科学技术出版社
出版时间： 2008-8-1字数：版次： 2页数： 308印刷时间： 2008/08/01开本： 64开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787536917460包装： 平装编辑推荐
新课标新理念
三年知识点在手天天看
内容简介
1.中考命题专家依据课标整合专题与考点，结构清晰、权威实用。
2.每一专题内精选全国各地中考试题，试题按照考点、题型、难易程度设置。让学生轻松洞悉命题规律，牢固掌握解题技巧。
3.答案解析精准，规范学生答题思路，杜绝答题失误。
4.丛书设计新颖灵活，可考可练，操作科学方便。
目录
七年级上册
第一单元中华文明的起源
第1课中华大地的远古人类
第2课星罗棋布的氏族聚落
第3课传说时代的文明曙光
第二单元国家的产生和社会变革
第5课夏商西周的更迭
第6课夏商西周的社会与国家
第7课春秋五霸与战国七雄
第8课铁器牛耕引发的社会变革
第9课甲骨文与青铜器
第10课思想的活跃与百家争鸣
第11课先民的智慧与创造
第三单元大一统的秦汉帝国
第13课秦帝国的兴亡
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
第15课汉武帝推进大一统格局
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路
第17课先进的科学技术
第18课昌盛的文化
第四单元政权分立与民族汇聚
第20课三国鼎立局面的形成
第21课南方经济的发展
第22课北方的民族汇聚
第23课领先世界的科学技术
第24课异彩纷呈的艺术成就
七年级下册
第一单元繁荣与开放的社会
第1课隋的统一与大运河
第2课唐太宗与贞观之治
第3课气度恢弘的隆盛时代
第4课昂扬进取的社会风貌
第5课 “和同为一家”
第6课开放与交流
第7课重大发明与科技创新
第8课璀璨的文学艺术
第二单元多元化文化碰撞交融与社会经济高度发展
第10课辽、西夏与北宋并立
第11课宋金南北对峙
第12课经济发展与重心南移
第13课丰富多彩的社会生活
第14课元帝国拓展统一多民族国家基业
第15课推动社会进步的科技成就
第16课繁荣的宋元文化
第三单元明清帝国的繁盛与近代前夜的危机
第18课明清帝国的专制统治、
第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争
第20课统一多民旋国家的巩固和发展
第21课大一统气派与中华民旗的象征
第22课科学技术与世俗文学
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
第24课近代前夜的盛世与危机
八年级上册
第一单元列强的侵略与中国人民的抗争
第1课鸦片战争的烽烟
第2课劫难中的抗争
第3课甲午中日战争
第4课八国联军侵华战争
第二单元近代化的艰难起步
第6课近代工业的兴起
第7课维新变法运动
第8课辛亥革命
第9课开启思想解放的闸门
第10课清末民初的文化与教育
第11课社会生活的变迁
第三单元新民主主义革命的兴起
第13课伟大的开端
第14课国民革命的洪流
第15课星星之火，可以燎原
第四单元伟大的抗日战争
第17课“中华民族到了最危险的时候”
第18课全民旗抗战的兴起
第19课把我们的血肉筑成新的长城
第20课抗日战争的胜利
第五单元人民解放战争的胜利、
第22课全面内战的爆发
第23课走向战略进攻
第24课国民党政权的崩溃
八年级下册
第一单元走向社会主义之路
第1课中华人民共和国成立
第2课为巩固新中国而斗争
第3课新中国的内政与外交
第4课社会主义制度的确立
第二单元建设社会主义道路的探索
第6课艰难曲折的探索历程
第7课“文化六革命”十年内乱
第8课铸起共和国钢铁长城
第9课新中国走向世界舞台
第三单元建设中国特色社会主义
第11课伟大的历史转折
第12课欣欣向荣的科教文体事业
第13课祖国统一的历史大潮
第14课迈向社会主义现代化
第四单元人类祖先的基业——古代世界
第16课当人类还是野蛮人的时候
第17课大河流域的文明曙光
第18课蓝色的地中海文明
第19课“日出之国”与“新月之乡”
第20课西欧的基督教交明
第21课古老帝国的悲剧
第五单元古代文明的冲撞与文化成就
第23课文明的冲撞与交融
第24课昔日的辉煌
九年级上册
第一单元跨人近代社会的门槛
第1课向人性扼杀者宣战
第2课探险者的梦想
第3课剥夺王权保留王位的革命
第4课为民族独立商战
第5课为争取“民主”“共和”而战
第6课拿破仑的文韬武略
第二单元近代社会的确立与动荡
第8课改变世界面貌的蒸汽革命
第9课古老印度的抗争
第10课“解放者”的风采
第11课开辟新时代的“宣言”
第12课“萁特纳雄奈尔”一定要实现
第三单元近代社会的发展与终结
第14课避免革命的改革
第15课决定美利坚命运的内战
第16课武士领导的社会变革
第17课电气时代的来临
第18课叩响现代文日丹的大门
第19课缔约结盟的狂潮
第20课第一次燃遍全球的战火
第四单元构建文化的圣殿
第22课引领时代的思考
第23课构建科学殿堂的巨匠
第24课文学艺术的大师
九年级下册
第一单元动荡与变革
第1课俄国向何处去
第2课苏联的崛起
第3课凡尔赛一华盛顿体系
第4课“大危机”与“新政”
第二单元全球战火再起
第6课邪恶的轴心
第7课疯狂的战车
第8课正文的胜利
第三单元两极下的竞争
第10课“冷战”与“热战”
第11课梦幻超级大国
第12课苏东的艰难探索
第13课挑战“两极”
第14课殖民废墟上的重建
第四单元和平与发展
第16课告别“雅尔塔”
第17课千戈不息
第18课梦想成真的时代
第19课共建“地球村”
书摘插图
七年级上册
第一单元中华文明的起源
第1课中华大地的远古人类
（1）发现于云南省元谋县，属长江流域。
（2）距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。
北京人
（1）发现于北京房山周口店的洞岩里，属于黄河流域。
（2）距今约70万--20万年。
（3）能够制造和使用工具，会使用天然火，过着群居生活。
（4）保留了猿的某些特征，但他们已经能直立行走，基本具备了现代人的特点。
北京人过着群居生活的主要原因是生产力水平低下，环境险恶，个人无法生存。
山顶洞人
（1）与北京人发现于同一地点。
（2）距今约1.8万年，模样和现代人基本相同。
（3）他们除了采集和狩猎，还会捕捉水生动物。已懂得了磨制和钻孔技术，会制作简单的装饰品。会人工取火，已用骨针缝制衣服。
山顶洞人比北京人进步主要表现在两个方面：①制造工其；②用火情况。
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