2009国家执业医师资格考试用书：临床助理医师实践技能应试指导（附光盘）
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作者： 《临床助理医师实践技能应试指导》专家组 编
出 版 社： 中国协和医科大学出版社
出版时间： 2009-1-1字数：版次： 1页数： 266印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811361261包装： 平装编辑推荐
重视新增内容，贴近不同考生，精确复习范围，提升考试成绩。
内容简介
中国协和医科大学出版社伴随全国参加执业医师资格考试的同仁经历了十年光阴，摸索了我国执业医师资格考试的基本规律，积累了丰富的编写应试丛书的经验，为考生提供了不同层次、不同阶段和不同需求的应试参考书。
2009年是我国执业医师资格考试发生变化的一年。《考试大纲》的修订及指导思想的转变，将明显提高考试质量和考试难度。但经过三年的准备，协和出版社给考生提供了一套符合考试的思想，遵循新大纲的应试丛书，帮助考生获得全面复习，重点突破和把握规律的实用知识。
本套丛书的实践技能类分册强调实际操作能力，系统运用知识分析和解决问题的能力，并注重医德医风、政策法规等职业素质修养。临床执业医师、执业助理医师增加了常用检查的内容，如CT、腹部B超等。口腔执业医师、执业助理医师扩展了病例分析涵盖的内容。公共卫生执业医师、执业助理医师增加了应对突发公共卫生事件的处理等。
临床医师指导图书分基础综合、专业综合和实践综合三部分，强调以疾病为中心，紧密联系工作实际和工作场景。专业综合按症状和体征依系统进行编写，将内、外、妇、儿等学科整合为各个系统，体现临床实际。实践综合按临床场景、症状与体征、常见病、多发病进行编写，训练考生运用基本理论和专业知识处理实际问题的能力。
口腔医师指导根据资格准人要求增加新知识、新技术，注重口腔疾病的预防。
公卫医师指导图书增加了“学校卫生”部分内容，扩大了“突发公共卫生事件”的新内容，临床综合部分按疾病进行编写，扩大了复习范围，强调临床知识和技能复习。
“当医生就当好医生，当好医生就读协和医书”，协和出版社为全国争当好医生的读者，提供这套全面、准确、实用的应试丛书，必将获得广大考生的检验和客观评价，我们期待多有读者受益匪浅。
目录
第一章职业素质
一、医德医风
二、沟通能力
三、人文关怀
第二章病史采集
一、发热
二、疼痛
三、咳嗽与咳痰
四、咯血
五、呼吸困难
六、心悸
七、水肿
八、恶心与呕吐
九、呕血与便血
十、腹泻与便秘
十一、黄疸
十二、消瘦
十三、无尿、少尿与多尿
十四、血尿
十五、惊厥
十六、意识障碍
第三章病例分析
一、慢性阻塞性肺疾病
二、肺炎
三、支气管哮喘
四、结核病
五、胸部闭合性损伤
六、高血压病
七、冠状动脉粥样硬化性心脏病
八、心力衰竭
九、休克
十、胃炎
十一、消化性溃疡
十二、肛门、直肠良性病变
十三、肝硬化
十四、胆石病、胆道感染
十五、急性胰腺炎
十六、急腹症
十七、消化系统肿瘤
十八、腹部闭合性损伤
十九、腹外疝
二十、病毒性肝炎
二十一、细菌性痢疾
二十二、急、慢性肾小球肾炎
二十三、尿路感染
二十四、贫血
二十五、白血病
二十六、甲状功能亢进症
二十七、糖尿病
二十八、系统性红斑狼疮
二十九、脑血管疾病
三十、四肢长管状骨骨折和大关节脱位
三十一、一氧化碳中毒
三十二、有机磷中毒
三十三、小儿腹泻
三十四、小儿常见发疹性疾病
三十五软组织急性化脓性感染
三十六、乳房疾病
第四章体格检查
一、一般检查
二、头颈部
三、胸部
四、腹部
五、脊柱、四肢、肛门
六、神经
第五章基本操作技能
一、手术区消毒
二、换药
三、戴无菌手套
四、穿、脱隔离衣
五、穿、脱手术衣
六、吸氧术
七、吸痰术
八、胃插管术
九、三腔二囊管止血法
十、导尿术
十一、静脉穿刺术
十二、胸腔穿刺术
十三、腹腔穿刺术
十四、外科手术基本操作
十五、开放性伤口的止血包扎
十六、清创术
十七、脊柱损伤的搬运
十八、四肢骨折现场急救外固定技术
十九、现场心肺复苏术
二十、简易呼吸器的使用
第六章辅助检查
第一节心电图
一、正常心电图
二、窦性心动过速
三、窦性心动过缓
四、房性期前收缩
五、心房颤动
六、室性期前收缩
七、室性心动过速
八、心室颤动
九、房室传导阻滞
十、急性心肌梗死
第二节X线片
一、正常胸部正位片
二、肺炎
三、气胸
四、胸腔积液
五、典型浸润型肺结核
六、肺癌
七、心脏扩大
八、正常腹部平片
九、肠梗阻
十、消化道穿孔
十一、泌尿系阳性结石
十二、肢体骨折正、侧位片
第三节实验室检查
一、血、尿、粪常规
二、痰液检验
三、血清电解质
四、凝血功能检查
五、血清铁、总铁结合力铁蛋白
六、血脂
七、心肌坏死标志物
八、血糖
九、血、尿淀粉酶（AMS）
十、肝功能
十一、肾功能
十二、乙肝病毒免疫标志物
十三、血气分析
十四、脑脊液常规及生化检查
十五、胸腔积液和腹腔积液常规及生化检查
十六、肿瘤标志物
十七、血、尿人绒毛膜促性腺激素（hCG）检测
计算机病例模拟（GGS）考试介绍
书摘插图
第一章职业素质
一、医德医风
医德医风是指医务人员在医疗实践活动中所遵循的行为规范、行为准则、工作态度、工作作风。医务人员应树立救死扶伤、忠于职守，爱岗敬业、满腔热忱，开拓进取、精益求精，乐于奉献、文明行医的行业风尚，这是医务人员应具备的思想品质，是指导医务人员从事医疗活动的行为准则。具体包括以下几点：
1.救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为患者着想，千方百计为患者解除病痛。
2.尊重患者的人格与权利，对待患者，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。
3.文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴患者。
4.廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。
5.为患者保守秘密。
6.互学互尊，团结协作。
7.严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。
二、沟通能力
医患沟通指在医疗卫生和保健工作中，医患双方围绕伤病、诊疗、健康及相关因素等主题，以医方为主导，通过多途径的交流，科学地指引患者的诊疗，建立双方相互尊重、理解和信任的医患关系。医生与患者充分而恰当的沟通即是采集疾病信息的重要方式，也是与患者建设和谐人际关系的重要手段。医患沟通的目的在于正确诊断疾病、有效治疗疾病、融洽医患关系、妥善解决纠纷。
做好与患者的沟通需要遵循以下几项原则：
1.人际平等、互相尊重尊重患者的人格和权利，与患者平等沟通，能从患者的角度理解和思考。
2.有效传递信息 以患者能理解的语言向其提供全面、真实的信息，帮助其做出有利于治疗和康复正确的决定。
3.正确运用人际沟通的技巧和途径与患者沟通宜因不同的教育背景、文化传统、生活环境而采取不同的语言或非语言沟通形式。因病情的轻重、复杂程度选择不同的沟通方式。
4.正确安排沟通的时机和选择沟通的环境尽量在双方心情平静，状态良好时沟通，并选择良好的物理、人际和人文环境中沟通。
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