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《新课程名师精彩课堂实录 小学英语卷》

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  分類: 图书,中小学教辅,小学通用,英语,

作者: 周成平主编

出 版 社: 中国科学技术出版社

出版时间: 2006-5-1字数: 290000版次: 1页数: 228印刷时间: 2006/05/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787504643483包装: 平装内容简介

本书汇集全国著名小学英语特级教师、名教师新课程经典精彩课堂实录,充分展现新课程理论下名师的教学艺术和教学智慧。将给广大一线小学英语教师们提供欣赏名师、体验名师、感悟名师、实践名师的发展空间。

作者简介

周成平:江苏南京人,1956年生,现为江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长,江苏省教师培训中心主任,教授,文学博士,《江苏教育学院学报》(社会科学版)主编,南京师范大学文学院硕士生导师。 到目前为止,已出版、发表各类学术论著、论文110多篇(部)。主要作品有:《春天的步履——中国新时期文学研究》、《中国当代文学实用教程》、《教师队伍建设理论研究》、《论文选评与写作导引》、《新课程名师教学100条建议》等。 在教育科学研究方面,近些年来,主持并完成了教育部师范司课题“面向21世纪我国初中和高中师资培养规格研究”和“中小学教师继续教育评估研究”,以及江苏省教育科学研究规划项目“教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设”和“现代教师教育的发展趋势与江苏中小学教师队伍建设”等课题。 有关具体情况,详见江苏教育学院网站:http://www.isie.edu.cn

目录

序言

精彩课堂一:情境中学,生活中用

——著名特级教师马荣花《What are you going to do?》精彩课堂实录

精彩课堂二:创设生活化的精彩课堂

——著名特级教师沈峰《Let's go by taxi》精彩课堂实录

精彩课堂三:创设情境,“玩中学,学中用”

——著名特级教师鲍当洪《Countries》精彩课堂实录

精彩课堂四:挖掘课程资源“拿来主义”也精彩

——著名特级教师施延霞《Let's go by taxi》精彩课堂实录

精彩课堂五:以情激趣以人为本

——著名特级教师龚海平《More exercise》精彩课堂实录

精彩课堂六:在轻松、愉悦中学习英语

——著名特级教师马荣花《Doing housework》精彩课堂实录

精彩课堂七:优化语言环境增强语境体验

——著名特级教师施延霞《What’s the matter?》精彩课堂实录

精彩课堂八:以人为本,突出学生的主体作用

——名师方莉《Parks and playgrounds》精彩课堂实录

精彩课堂九:情境、情感、情趣交融

——名师赵刚《Merry Christmas》精彩课堂实录

精彩课堂十:创设轻松、愉快的学习氛围

——名师张敬峰《The juice is in the jug》精彩课堂实录

精彩课堂十一:体验参与轻松乐学

——名师薛志强《Unit 3 What’s your hobby?》精彩课堂实录

精彩课堂十二:文化渗透,情境交融

——名师刘小菁《London is the capital of England》精彩课堂实录

精彩课堂十三:活用多媒体教学立体化

——名师王咏梅《In a toy shop》精彩课堂实录

精彩课堂十四:明确任务,活学活用

——名师姚莹《Read and answer》精彩课堂实录

精彩课堂十五:入情入境快乐的英语教学

——名师郑爱军《Do you like pears?》精彩课堂实录

精彩课堂十六:以故事为主线的任务型教学

——名师范巧凌《What would you like》精彩课堂实录

精彩课堂十七:创设乐学、好学的精彩课堂

——名师岳旭《Fun witll shapes》精彩课堂实录

精彩课堂十八:构建互动、开放的英语课堂

——名师王静《A PE lesson》精彩课堂实录

精彩课堂十九:授之以渔,不如授之以渔场

——名师马晓燕《shopping》精彩课堂实录

精彩课堂二十:巧设情境,激发兴趣

——名师许康妮《At home》精彩课堂实录

精彩课堂二十一:多媒体让课堂更精彩

——名师黄丽华《Holidays》精彩课堂实录

精彩课堂二十二:竞争与合作的完美结合

——名师沈杰《The English club》精彩课堂实录

精彩课堂二十三:精心构思,精彩无限

——名师徐倩《Plus and minus》精彩课堂实录

精彩课堂二十四:让学生学会用英语做事情

一名师欧阳丹熙《Let’s go camping》精彩课堂实录

精彩课堂二十五:提高英语课堂教学的实效

——名师刘晨《Jump and climb》精彩课堂实录

精彩课堂二十六:构建充满情趣的英语课堂

——名师郑爱军《Let's Paint》精彩课堂实录

精彩课堂二十七:有情有景真实自然

——名师王咏梅《where's John》精彩课堂实录

精彩课堂二十八:构建自主学习的英语课堂

——名师黄丽华《Halloween》精彩课堂实录

精彩课堂二十九:构建充满活力的英语课堂

——许康妮《The Olympic Games》精彩课堂实录

精彩课堂三十:优化课堂教学培养创新能力

——名师马晓燕《How are you》精彩课堂实录

书摘插图

精彩课堂一情境中学,生活中用

——著名特级教师马荣花《What are you going to do?》精彩课堂实录

【主题概述】

《What are you going to do?》是北京版小学英语教材第五册的七单元,内容为询问某人打算做什么及回答。本课内容用四课时完成,本节课是第一课时,为新授课。

教师以旧带新,用学过的动词短语导人新的知识,扩大了信息量。层层递进,分散了难点,突出了重点,人称的过渡自然,为学生的学习搭设了平台。教师鼓励学生积极参与,大胆表达,使学生在轻松、自信的学习过程中获得成功的体验。课堂上体现出教师对学生良好习惯的培养及学习方法的渗透。培养学生的自信心,在参与中让学生学会合作、学会学习。

教师通过各种形式的游戏和活动,激发学生学习英语的兴趣,培养学生勇于实践的精神。将课堂学习与生活实际相联系,为孩子们创设真实的语境。让学生能够体会到“学了就能用”的成就感,能够运用所学语言进行交际。

在课文教学中,教师通过看图质疑、看图说话的方法,培养学生的语言表达能力。训练学生的听、说能力。在本课的教学活动中,体现了新课标的要求。看到了教师在课堂教学中的角色在不断变换,体现了学生是学习的主人。

夯实基础,提高教育教学质量,教师要充分利用每个40分钟的课堂教学。教师利用教材这个载体,培养学生发散思维,培养他们运用所学语言在生活中应用。体现了新课标倡导的能用英语做事情。

……

 
 
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