《新课程名师精彩课堂实录 小学英语卷》
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作者： 周成平主编
出 版 社： 中国科学技术出版社
出版时间： 2006-5-1字数： 290000版次： 1页数： 228印刷时间： 2006/05/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787504643483包装： 平装内容简介
本书汇集全国著名小学英语特级教师、名教师新课程经典精彩课堂实录，充分展现新课程理论下名师的教学艺术和教学智慧。将给广大一线小学英语教师们提供欣赏名师、体验名师、感悟名师、实践名师的发展空间。
作者简介
周成平：江苏南京人，1956年生，现为江苏教育学院、江苏省教育科学研究院副院长，江苏省教师培训中心主任，教授，文学博士，《江苏教育学院学报》（社会科学版）主编，南京师范大学文学院硕士生导师。 到目前为止，已出版、发表各类学术论著、论文110多篇（部）。主要作品有：《春天的步履——中国新时期文学研究》、《中国当代文学实用教程》、《教师队伍建设理论研究》、《论文选评与写作导引》、《新课程名师教学100条建议》等。 在教育科学研究方面，近些年来，主持并完成了教育部师范司课题“面向21世纪我国初中和高中师资培养规格研究”和“中小学教师继续教育评估研究”，以及江苏省教育科学研究规划项目“教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设”和“现代教师教育的发展趋势与江苏中小学教师队伍建设”等课题。 有关具体情况，详见江苏教育学院网站：http://www.isie.edu.cn
目录
序言
精彩课堂一：情境中学，生活中用
——著名特级教师马荣花《What are you going to do?》精彩课堂实录
精彩课堂二：创设生活化的精彩课堂
——著名特级教师沈峰《Let's go by taxi》精彩课堂实录
精彩课堂三：创设情境，“玩中学，学中用”
——著名特级教师鲍当洪《Countries》精彩课堂实录
精彩课堂四：挖掘课程资源“拿来主义”也精彩
——著名特级教师施延霞《Let's go by taxi》精彩课堂实录
精彩课堂五：以情激趣以人为本
——著名特级教师龚海平《More exercise》精彩课堂实录
精彩课堂六：在轻松、愉悦中学习英语
——著名特级教师马荣花《Doing housework》精彩课堂实录
精彩课堂七：优化语言环境增强语境体验
——著名特级教师施延霞《What’s the matter?》精彩课堂实录
精彩课堂八：以人为本，突出学生的主体作用
——名师方莉《Parks and playgrounds》精彩课堂实录
精彩课堂九：情境、情感、情趣交融
——名师赵刚《Merry Christmas》精彩课堂实录
精彩课堂十：创设轻松、愉快的学习氛围
——名师张敬峰《The juice is in the jug》精彩课堂实录
精彩课堂十一：体验参与轻松乐学
——名师薛志强《Unit 3 What’s your hobby?》精彩课堂实录
精彩课堂十二：文化渗透，情境交融
——名师刘小菁《London is the capital of England》精彩课堂实录
精彩课堂十三：活用多媒体教学立体化
——名师王咏梅《In a toy shop》精彩课堂实录
精彩课堂十四：明确任务，活学活用
——名师姚莹《Read and answer》精彩课堂实录
精彩课堂十五：入情入境快乐的英语教学
——名师郑爱军《Do you like pears?》精彩课堂实录
精彩课堂十六：以故事为主线的任务型教学
——名师范巧凌《What would you like》精彩课堂实录
精彩课堂十七：创设乐学、好学的精彩课堂
——名师岳旭《Fun witll shapes》精彩课堂实录
精彩课堂十八：构建互动、开放的英语课堂
——名师王静《A PE lesson》精彩课堂实录
精彩课堂十九：授之以渔，不如授之以渔场
——名师马晓燕《shopping》精彩课堂实录
精彩课堂二十：巧设情境，激发兴趣
——名师许康妮《At home》精彩课堂实录
精彩课堂二十一：多媒体让课堂更精彩
——名师黄丽华《Holidays》精彩课堂实录
精彩课堂二十二：竞争与合作的完美结合
——名师沈杰《The English club》精彩课堂实录
精彩课堂二十三：精心构思，精彩无限
——名师徐倩《Plus and minus》精彩课堂实录
精彩课堂二十四：让学生学会用英语做事情
一名师欧阳丹熙《Let’s go camping》精彩课堂实录
精彩课堂二十五：提高英语课堂教学的实效
——名师刘晨《Jump and climb》精彩课堂实录
精彩课堂二十六：构建充满情趣的英语课堂
——名师郑爱军《Let's Paint》精彩课堂实录
精彩课堂二十七：有情有景真实自然
——名师王咏梅《where's John》精彩课堂实录
精彩课堂二十八：构建自主学习的英语课堂
——名师黄丽华《Halloween》精彩课堂实录
精彩课堂二十九：构建充满活力的英语课堂
——许康妮《The Olympic Games》精彩课堂实录
精彩课堂三十：优化课堂教学培养创新能力
——名师马晓燕《How are you》精彩课堂实录
书摘插图
精彩课堂一情境中学，生活中用
——著名特级教师马荣花《What are you going to do?》精彩课堂实录
【主题概述】
《What are you going to do?》是北京版小学英语教材第五册的七单元，内容为询问某人打算做什么及回答。本课内容用四课时完成，本节课是第一课时，为新授课。
教师以旧带新，用学过的动词短语导人新的知识，扩大了信息量。层层递进，分散了难点，突出了重点，人称的过渡自然，为学生的学习搭设了平台。教师鼓励学生积极参与，大胆表达，使学生在轻松、自信的学习过程中获得成功的体验。课堂上体现出教师对学生良好习惯的培养及学习方法的渗透。培养学生的自信心，在参与中让学生学会合作、学会学习。
教师通过各种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生勇于实践的精神。将课堂学习与生活实际相联系，为孩子们创设真实的语境。让学生能够体会到“学了就能用”的成就感，能够运用所学语言进行交际。
在课文教学中，教师通过看图质疑、看图说话的方法，培养学生的语言表达能力。训练学生的听、说能力。在本课的教学活动中，体现了新课标的要求。看到了教师在课堂教学中的角色在不断变换，体现了学生是学习的主人。
夯实基础，提高教育教学质量，教师要充分利用每个40分钟的课堂教学。教师利用教材这个载体，培养学生发散思维，培养他们运用所学语言在生活中应用。体现了新课标倡导的能用英语做事情。
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